《建筑结构基本训练》可作为职业高等教育院校施工技术类学生的相关教材,也可作为建筑结构施工人员的培训教材或参考读本。
前言
第1章准备知识
1.1构件单元与节点
1.2混凝土保护层厚度
1.3梁、柱纵向受力钢筋净距
1.4钢筋的锚固
1.5钢筋的连接
第2章框架柱平法施工图识读及钢筋翻样
2.1框架柱的平法制图规则
2.1.1框架柱定位信息的注写
2.1.2框架柱几何信息的注写
2.1.3框架柱配筋信息的注写
2.2框架柱的钢筋构造详图
2.2.1抗震框架柱柱根插筋基础锚固构造
2.2.2抗震框架柱身纵向钢筋连接构造
2.2.3抗震框架柱节点柱纵向钢筋锚固构造
2.2.4抗震框架柱加密区箍筋构造
2.3框架柱纵向剖面配筋图和钢筋分离图绘制实例
第3章梁平法施工图识读及钢筋翻样
3.1梁的平法制图规则
3.1.1框架梁的定位信息的平法注写
3.1.2框架梁的几何信息的平法注写
3.1.3框架梁的配筋信息的平法注写
3.1.4井字梁的平法制图规则
3.2梁的钢筋构造详图
3.2.1各类梁侧面纵筋及拉筋构造
3.2.2抗震框架梁钢筋构造
3.2.3非框架梁钢筋构造
3.2.4井字梁钢筋构造
3.2.5悬挑端钢筋构造
3.2.6主梁支承次梁部位附加钢筋构造
3.3框架梁纵向剖面配筋图和钢筋分离图绘制实例
第4章剪力墙平法施工图识读
4.1剪力墙概述
4.1.1剪力墙的结构作用
4.1.2剪力墙的受力特征
4.1.3剪力墙几何组成及功能
4.2剪力墙的平法制图规则
4.2.1墙柱的平法制图规则
4.2.2墙身的平法制图规则
4.2.3墙梁的平法制图规则
4.2.4洞口的平法制图规则
4.3剪力墙的钢筋构造详图
4.3.1墙柱的钢筋构造
4.3.2墙身的钢筋构造
4.3.3墙梁的钢筋构造
第5章双向板设计及板结构平面施工图识读
5.1肋梁楼盖板设计原理简介
5.2双向板设计实例
5.3板结构平面施工图识读
5.3.1肋梁板的制图规则
5.3.2肋梁板的钢筋构造详图
第6章板式楼梯设计及施工图识读
6.1板式楼梯设计简介
6.2板式楼梯设计实例
6.3板式楼梯结构施工图识读
6.3.1板式楼梯的制图规则
6.3.2板式楼梯的钢筋构造详图2100433B
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本书结合作者多年教学、科研经验及工程实践,较系统地介绍了地下工程测量的基本理论和基本方法,从理论和实践两个角度帮助读者提高分析和解决地下工程领域测绘的能力。本修订版在传统测量技术的基础上,新增测绘新技术元素,操作适用性更强,新的地铁工程测量一章更具有针对性。全书内容丰富,具有一定的深度和广度,充分反映了地下工程测量最新技术及其应用。
建筑结构学习指导与技能训练(下册)根据国家精品课程“建筑结构”教学要求进行编写,是北京大学出版社出版的国家精品课程教改项目成果教材《建筑结构》(第2版)(下册)(徐锡权主编)配套使用的自主学习教材。全书对应《建筑结构》(第2版)(下册)的6个模块编写,每个模块包含:学习目标与要求、重点难点分析、典型示例分析、技能训练题及参考答案、主教材课后习题答案等。同时编写了阶段性技能测试题、综合性技能测试题及其答案,便于学生自我检测。
本书根据国家精品课程“建筑结构”教学要求进行编写,是《建筑结构》(第2版)(上册)(徐锡权主编)配套使用的自主学习教材。全书对应《建筑结构》(第2版)(上册)的8个模块编写,每个模块包含:学习目标与要求、重点难点分析、典型示例分析、技能训练题及参考答案、主教材课后习题答案等。同时编写了课程设计能力自我评价指标、答辩题、阶段性技能训练题及其答案,便于学生自我检测。
高校课程分为通识教育必修课、通识教育选修课、学科基础和专业课程必修课、专业课程选修课。必修课由教学计划强制实施,选修课由学院或学生自行选择,往往由于时间不够而无奈舍弃。目前多数高校的工程训练教学基地已成为校内最大的实践教学平台,工程训练课程只在机械类和近机械类学生中开设,课程性质为选修课,时间被压缩且无开课保障,未将工程训练课程纳入所有专业的教学计划,优质教学资源得不到充分利用,使不少专业的学生失去提升工程素养、锻炼实践能力的机会。