书 名 | 建筑结构(第2版) | 作 者 | 胡兴福 著 |
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出版社 | 高等教育出版社 [1] | 出版时间 | 2008年11月1日 |
页 数 | 393 页 | 定 价 | 32.80 元 |
装 帧 | 平装 | ISBN | 9787040248272 |
0 绪论
0.1 建筑结构的概念
0.2 建筑结构的发展与应用状况
0.3 本课程的内容、学习目标及学习要求
思考题
1 建筑结构计算基本原则
1.1 荷载分类及荷载代表值
1.2 建筑结构概率极限状态设计法
思考题
习题
2 建筑结构材料
2.1 建筑钢材
2.2 混凝土
2.3 砌体材料
思考题
3 钢筋混凝土受弯构件
3.1 构造要求
3.2 正截面承载力计算
3.3 斜截面承载力计算
3.4 变形及裂缝宽度验算
思考题
习题
4 钢筋混凝土受压构件
4.1 构造要求
4.2 轴心受压构件承载力计算
4.3 偏心受压构件承载力计算
思考题
习题
5 钢筋混凝土受扭构件
5.1 受力特点与配筋构造
5.2 钢筋混凝土受扭构件承载力计算简介
思考题
6 预应力混凝土构件
6.1 预应力混凝土的基本概念
6.2 张拉控制应力与预应力损失
6.3 预应力混凝土构件的构造要求
思考题
7 钢筋混凝土楼(屋)盖
7.1 现浇钢筋混凝土肋形楼(屋)盖
7.2 装配式楼盖
7.3 钢筋混凝土楼梯
思考题
习题
8 多层及高层钢筋混凝土房屋
8.1 常用结构体系
8.2 框架结构
8.3 剪力墙结构
8.4 框架—剪力墙结构
思考题
9 钢筋混凝土结构单层厂房
9.1 单层厂房的结构组成及受力特点
9.2 单层厂房的结构布置
9.3 主要构件的类型及其与柱的连接
9.4 排架柱
思考题
10 砌体结构
10.1 砌体结构构件计算
10.2 砌体房屋构造要求
10.3 过梁、墙梁、挑梁、雨篷
思考题
习题
11 钢结构
11.1 钢结构的连接
11.2 钢结构构件计算
11.3 钢屋盖
思考题
习题
12 建筑结构抗震基本知识
12.1 地震基本知识
12.2 多层及高层钢筋混凝土房屋的抗震措施
12.3 多层砌体房屋和底层框架房屋的抗震措施
思考题
13 结构施工图
13.1 概述
13.2 钢筋混凝土房屋结构施工图
13.3 砌体房屋结构施工图
13.4 钢屋盖施工图
思考题
附录
附录1 各种直径钢筋的公称截面面积、计算截面面积及理论质量
附录2 常用型钢表
附录3 等截面、等跨连续梁在常用荷载作用下的内力系数表
附录4 承受均布荷载时双向板按弹性理论计算系数表
附录5 轴心受压构件的稳定系数
参考文献2100433B
《建筑结构(第二版)》为普通高等教育“十一五”国家级规划教材,是根据高职高专建筑工程技术专业、工程监理专业的培养目标在建筑结构课程中所体现的知识和能力要求编写而成的,是第二版,内容包括绪论、建筑结构计算基本原则、建筑结构材料、钢筋混凝土受弯构件、钢筋混凝土受压构件、钢筋混凝土受扭构件、预膻力混凝土构件、钢筋混凝土楼(屋)盖、多层及高层钢筋混凝土房屋、钢筋混凝土结构单层厂房、砌体结构、钢结构、建筑结构抗震基本知识、结构施T罔。章后都附有思考题和(或)习题。
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建筑结构基础与识图(工程造价与建筑管理类专业适用)》(第二版)课后习题答案
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课程资源
《建筑结构(第二版)》配套建设有“建筑结构(第二版)”数字课程 。
数字课程名称 |
出版社 |
出版时间 |
内容提供者 |
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“建筑结构(第二版)”数字课程 |
高等教育出版社、高等教育电子音像出版社 |
2008年7月 |
吴承霞 |
《建筑结构(第二版)》是根据教育部颁布的《中等职业学校工业与民用建筑专业教学指导方案》中主干课程建筑结构的教学基本要求,并参照建设行业的职业技能鉴定规范编写的中等职业教育国家规划教材,是在2002年第一版的基础上修订而成的 。该教材修订是根据中等职业教育工业与民用建筑专业人才培养方案、教学目标、生源状况等的变化,对建筑结构课程的教学内容做了相应的调整,在第1版的基础上,删减了T形截而计算、偏压构件计算、楼盖设计、刚性方案房屋计算、钢结构构件计算等内容,修改了平法识图的内容,建筑结构抗震根据2008年修订后的规范进行了修改 。
《建筑结构(第二版)》由吴承霞担任主编,李正兴、张渭波、黄民权担任副主编。第二、三章由李正兴(浙江东阳市技术学校)编写;第四、五章由胡忡洪(浙江东阳市技术学校)编写;第六章由梁慧黄民权(广州市建筑工程职业学校)编写;绪论、第七、八、九、十、十五章由吴承霞(河南建筑职业技术学院、河南省建筑工程学校)编写;第一、十一、十二、十三、十四章由张渭波(河南建筑职业技术学院、河南省建筑工程学校)编写 。
2009年7月17日,《建筑结构(第二版)》由高等教育出版社出版 。
《建筑结构(第二版)》的特点是:弱化计算,强化构造;弱化原理,照化应用;弱化推导,强化结论;加强结构施工图的识读能力 。该教材结合中等职业学校的特点,知识涵盖面宽,浅显易学,内容实用 。