书 名 | 建筑构造与建筑施工图 | 作 者 | 魏秀瑛、李龙 |
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出版社 | 中南大学出版社 | 出版时间 | 2013年9月 |
ISBN | 978-7-5487-0800-1 |
本书注重培养学生的建筑施工图的识读能力和建筑构造的认知与表达能力, 按照最新国家标准和规范组织编写, 内容系统全面, 好记易懂, 专业工程图的内容全部来源于实际工程, 具有较强的实用性和借鉴性。
本书包括建筑初识和认识图样上的房屋、 建筑施工图的识读、 建筑构造知识及构造详图的识读与表达三大模块, 共10个学习内容:1建筑初识, 2认识图样上的房屋, 3建筑施工图的识读, 4基础, 5墙体, 6楼地层, 7楼梯及其他垂直交通设施, 8屋顶, 9门窗, 10变形缝。
本书可作为高等职业技术院校建筑工程技术专业及土建类其他相关专业的教材, 亦可供成教、 函授、 电大等同类专业学生选用, 同时, 也可以作为建筑业企业“八大员”岗位资格考试的复习参考用书。
模块一建筑初识和认识图样上的房屋
1建筑初识(3)
教学目标(3)
1.1建筑的概念及构成要素(3)
1.2建筑的分类(4)
1.3建筑的等级(7)
1.4民用建筑构造组成及要求(9)
1.5建筑标准化和建筑模数的协调统一(12)
1.6常用的专业术语(14)
能力训练(15)
2认识图样上的房屋(17)
教学目标(17)
2.1房屋图样形成的原理(17)
2.2图纸(18)
2.3图线(19)
2.4字体(19)
2.5比例(20)
2.6尺寸及单位(20)
2.7定位轴线(21)
2.8建筑图样中的有关符号(23)
能力训练(27)
模块二建筑施工图的识读
3建筑施工图的识读(33)
教学目标(33)
3.1建筑工程图施工图概述(33)
3.2施工图会审(35)
3.3建筑施工图(38)
3.4建筑施工图的绘制(61)
能力训练(69)
模块三建筑构造知识及构造详图的识读与表达
4基础(73)
教学目标(73)
4.1地基、 基础的概念(73)
4.2基础的分类及构造(75)
4.3地下室的构造(80)
4.4基础图的识读(84)
能力训练(84)
5墙体(87)
教学目标(87)
5.1墙体的作用、 分类和设计要求(87)
5.2砖墙的构造(90)
5.3砌块墙的构造(102)
5.4外墙节能构造(105)
5.5隔墙的构造(109)
5.6墙面装修(114)
5.7墙身详图(121)
能力训练(123)
6楼地层(126)
教学目标(126)
6.1楼地层的组成及楼板的类型(126)
6.2钢筋混凝土楼板(128)
6.3楼地面的构造(136)
6.4顶棚构造(142)
6.5阳台与雨篷(145)
能力训练(151)
7楼梯及其他垂直交通设施(156)
教学目标(156)
7.1楼梯的作用及楼梯的类型(156)
7.2楼梯的尺度(159)
7.3钢筋混凝土楼梯的构造(163)
7.4室外台阶与坡道的构造(170)
7.5电梯与自动扶梯(173)
7.6楼梯详图的识读与绘制(175)
能力训练(180)
8屋顶(185)
教学目标(185)
8.1屋顶的类型和设计要求(185)
8.2平屋顶的构造(187)
8.3坡屋顶构造(202)
能力训练(211)
9门窗(214)
教学目标(214)
9.1门窗的类型与尺度(214)
9.2木门窗的构造(218)
9.3铝合金和塑料门窗构造(223)
9.4遮阳设施(227)
能力训练(229)
10变形缝(231)
教学目标(231)
10.1变形缝类型和作用(231)
10.2变形缝的构造(231)
能力训练(239)
附录实际某房屋工程建筑施工图(242)
参考文献(259)
2100433B
建筑构造与建筑施工图
作 者: 魏秀瑛 李龙
出 版 社: 中南大学出版社
出版时间: 2013-09
ISBN: 978-7-5487-0800-1
字 数: 429(千字)
页 码: (页)
定 价: ¥36(元)
开 本: 16开
建筑施工图就是建筑工程上所用的,一种能够十分准确地表达出建筑物的外形轮廓、大小尺寸、结构构造和材料做法的图样。它是房屋建筑施工的依据。 建筑施工图是来表示房屋的总体布局,外部形状,内部布置,内部构造及...
新手如何画建筑施工图 1.建筑施工图的组成部分 结构设计第一步就是看懂建筑施工图,建筑专业是整个建筑物设计的龙头,没有建筑设计其他专业也就谈不上设计了,所以看懂建筑施工图就显得格外重要。大体上建筑施工...
首先是建筑施工图,再是结构施工图,最后是设备施工图。从广义上来说,建筑学是研究建筑及其环境的学科。建筑学是一门横跨工程技术和人文艺术的学科。建筑学所涉及的建筑艺术和建筑技术、以及作为实用艺术的建筑艺术...
高职院校的课程设置目标是培养学生的综合职业能力,尤其突出对职业核心技能的培养.施工图绘制技能是建筑设计类专业学生必须掌握的核心技能之一,与之关联的专业课程比较多,其中与“建筑构造设计”的关联性最高.因此,将施工图绘制技能培养融合进“建筑构造设计”课程之中是目前该课程教改的思路之一.基于上述背景,本文分别从课程内容整合、教学计划安排、考核方式改革、教学实施建议和课程改革成效五个方面归纳总结出若干课程改革的方法,希望能对同类课程改革提供一定的参考.
第 14 章 建筑施工图 教学提示: 本章是全书的重点,是制图理论与建筑实践相联系的桥梁。首先讲述房屋 的组成和房屋建筑工程图中的有关规定,接着重点介绍了建筑施工图的识读与绘制。本章 的重点是识读和绘制建筑施工图。 学习要求: 通过本章的学习,学生应该熟练掌握识读和绘制建筑施工图的方法。 14.1 建筑施工图概述 14.1.1 房屋的组成及其作用 建筑是人们为了满足社会的需要,利用所掌握的物质技术手段,在科学规律和美学法 则的支配下,通过对空间的限定、组织而创造的人为的社会生活环境。建筑是一种物质产 品,它满足人们的物质要求,又需要用物质技术条件来保证。同时建筑又是一种艺术创造, 以满足人们的精神需求。建筑分建筑物和构筑物。建筑物是指人们经常在内生活和工作的 地方。构筑物是不直接供人们在内进行生产和生活的建筑,它是结构性的特殊建筑物,具 有各自的独立性,可以单独成为一个结构体系,是
本书注重培养学生的建筑施工图的识读能力和建筑构造的认知与表达能力, 按照最新国家标准和规范组织编写, 内容系统全面, 好记易懂, 专业工程图的内容全部来源于实际工程, 具有较强的实用性和借鉴性。
本书包括建筑初识和认识图样上的房屋、 建筑施工图的识读、 建筑构造知识及构造详图的识读与表达三大模块, 共10个学习内容:1建筑初识, 2认识图样上的房屋, 3建筑施工图的识读, 4基础, 5墙体, 6楼地层, 7楼梯及其他垂直交通设施, 8屋顶, 9门窗, 10变形缝。
本书可作为高等职业技术院校建筑工程技术专业及土建类其他相关专业的教材, 亦可供成教、 函授、 电大等同类专业学生选用, 同时, 也可以作为建筑业企业“八大员”岗位资格考试的复习参考用书
《建筑构造与识图》为高等职业教育土建类新编技能型规划教材。主要内容有:概论,民用建筑构造(基础与地下室、墙体、楼地层与地面、楼梯构造、层顶、门窗和变形缝),工业建筑,建筑识图。
《建筑构造与识图》以培养和提高应用能力为目的,在每章后面配有小结和练习题,为强化训练,书后附有建筑施工图,以供学生巩固所学知识。
《建筑构造与识图材》可作为土建类相关专业的教材,也可供相关专业技术和管理人员参考与使用。
《建筑构造200问:建筑构造学习与应考指导》是建筑构造学习和应考复习指导用书,搜集和解答了225个建筑构造问题。全书分为基础与墙体、楼地面、楼梯坡道与电梯、屋顶、门窗、幕墙及其他共七大部分,采用图解、表解和列要点的答题风格,对建筑师在工作中容易混淆的基本概念和难于记忆的规范数据进行梳理、归类和比较,较好地体现了建筑构造在新结构、新材料、新工艺中的新进展。《建筑构造200问:建筑构造学习与应考指导》附录部分搜集选编了研究生招生和注册建筑师执业资格考试的六种题型共139个题目,并逐一提供了较为详细的参考答案以及关于考试要求、题型特点和解题技巧等方面的点评或知识链接。
《建筑构造200问:建筑构造学习与应考指导》可作为建筑学及相关专业研究生招生考试和注册建筑师执业资格考试的复习用书,也可作为高等院校建筑类专业的教学参考书,还可供建筑工程技术人员使用。