建筑工程专业技能综合实训

《建筑工程专业技能综合实训》是2011年2月1日中国水利水电出版出版的图书,作者是徐永春。

建筑工程专业技能综合实训基本信息

书名 建筑工程专业技能综合实训 作者 徐永春
ISBN 9787508481487 页数 292
出版社 中国水利水电出版 出版时间 2011年2月1日
装帧 平装 开本 16
丛书名 土建类"十二五"规划教材 版次 1
所属分类 图书>建筑>建筑类教材与教辅

建筑工程专业技能综合实训造价信息

市场价 信息价 询价
材料名称 规格/型号 市场价
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工程建议价
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行情 品牌 单位 税率 供应商 报价日期
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达创

13% 河北达创体育器材有限公司
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13% 江苏海通交通集团有限公司南宁分公司
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要德

m 13% 江苏联通电缆有限公司重庆销售分公司
电梯综合线 品种:音箱线;产品说明:网线+钢丝+电源; 查看价格 查看价格

厚德揽盛

m 13% 吉林省红昌科技有限公司
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联通

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FZB3F综合保护器 品种:断路器附件;系列:CW3全系列可选功能、附件;规格:配用CW3全系列断路器; 查看价格 查看价格

常熟开关

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微机综合保护装置 品种:微机综合保护装置;规格:BZ700系列701F数字式微机保护测控装置 查看价格 查看价格

北振

13% 乐清市振国智能电气科技有限公司
材料名称 规格/型号 除税
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台班 广州市2010年1季度信息价
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台班 广州市2009年4季度信息价
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(元)
供应商 报价地区 最新报价时间
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建筑工程专业技能综合实训常见问题

  • 建筑工程专业

    你好: 学造价的最主要造价员证要考的,二级今年好像不允许在校的学生再考了。当然,能考的话,越早越好,二级还是比较有用的。

  • 想问一下,建筑工程专业有哪些职业技能要求?

    建筑工程技术的相关行业要求考取施工员、质检员、资料员、材料员、安全员、制图员、测量员等职业资格证书。通过建筑工程技术专业介绍,了解到建筑工程技术专业毕业后到各建筑公司、建设集团、安装公司等,从事建筑施...

  • 工业工程与建筑工程专业有什么不同?

    工业工程专业是培养以机械工程、电子工程等技术为基础,以工业工程的理论、方法为纽带,以运筹学、人因工程、设施规划、计算机技术及现代集成制造技术等为工具,培养能够对企业生产系统等进行规划、设计、评价和创新...

建筑工程专业技能综合实训文献

以职业标准引领建筑工程专业技能库建设 以职业标准引领建筑工程专业技能库建设

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页数: 5页

评分: 4.4

从职业标准实施出发,以建筑工程技术专业的技能库建设为目标,研究依据职业标准来制定专业人才培养方案,基于职业标准拟定专业技能及培养标准,旨在构建新时期专业技能库建设依据及应用实例,提高技能型人才培养的质量。

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建筑工程专业校内实训基地建设探析 建筑工程专业校内实训基地建设探析

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大小:301KB

页数: 2页

评分: 4.4

针对高职建筑工程技术专业职业能力要求及形成特点,结合构建全真模拟实训基地的思路,提出了校内实训基地的建设方案。

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《建筑装饰专业技能综合实训》是建筑装饰工程技术专业系列教材之一,是在完成所有理论教学后的综合训练。全书分为建筑装饰设计实训,建筑装饰施工实训,建筑装饰设备安装技能实训,建筑装饰工程计量与计价实训,装饰工程招投标与合同管理实训共5个单元18个实训课题,实训内容与工作实际紧密地融合与联系,具有结构新颖,可操作性强,适用面广等特点。2100433B

建筑工程技能实训方法:单项专业技能实训

单项专业技能形式多样, 内容丰富。对于专业软件应用能力, 采取讲授与上机编程实训相结合的形式, 以上机为主进行应用软件实训; 材料工实验实训结合《建筑材料》课程的实验, 在课程学习结束后, 进行一定时间的集中实训, 通过国家技能鉴定, 取得相应的技能鉴定证书; 建筑测量技能的学习在《建筑测量》课程的学习后, 先进行阶段性的测量实习, 然后集中进行建筑测量实训及技能鉴定考证, 通过技能鉴定考试取得国家技能鉴定证书; 专业课课程设计( 大型作业) 是在专业基础课及专业课程学习结束后, 对本课程知识综合运用的一个实践性教学环节。包括地基基础课程、结构类课程( 钢筋混凝土结构、钢结构等) 、构造类课程( 房屋建筑学) 、专业工程类( 建筑施工技术、高层建筑等) 课程设计, 涉及面广泛, 知识量大, 要求学生独立查阅技术资料, 以手工计算为主, 结合计算机绘图技术完成实训任务; 施工生产实习是建筑工程技术专业的重要实践性教学过程, 一般可安排三至四周的时间。通过现场实习, 融会贯通施工技术、施工管理、工程概预算、招投标及施工监理等相关课程的知识, 掌握实践操作技能, 培养管理能力, 达到理论联系实际的初步训练。在第二学年安排公共外语等级、测量工等考证。

建筑工程技能实训方法:综合运用能力实训

综合运用能力是高职学生在校期间技能学习的最后阶段, 是对理论知识、基础技能、专业操作技能的综合运用。综合运用技能可通过毕业实习、顶岗实习、毕业论文、综合试验等途径习得,其中毕业实习、顶岗实习及毕业论文安排在最后一学期内交叉进行。毕业实习在现场工程技术人员和教师的指导下, 深入到建筑工程施工或管理过程中, 直接参与处理工程实际问题, 为毕业论文( 设计) 收集资料, 做好准备; 毕业论文( 设计)应根据选定的题目结合工程实际, 综合所学知识及技能, 独立完成论文撰写或设计文件; 顶岗实习是学生由在校学生变为技术管理人员的过渡阶段, 是适应熟悉某一岗位的切入点。通过工程实际问题的解决, 提高综合运用能力。综合试验可结合顶岗现场工作或科研项目需要, 穿插在毕业实习、顶岗实习或毕业论文中进行。综合试验可以是工程研究试验, 也可以是实际工程中的检测试验。通过综合实验使学生掌握正确的科研实验方法, 养成严谨的工作态度, 积累一定的工程实践经验。经过相应的技能实训, 在第三学年安排施工员、材料员、预算员的考证。

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