书 名 | 建筑工程施工图识读 | 作 者 | 刘海明 |
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ISBN | 978-7-5160-1248-2 | 出版社 | 中国建材工业出版社 [1] |
出版时间 | 2015-10 |
本书共分为三部分十章,第一部分为建筑施工图识读,包括:建筑总平面图识读、建筑平面图识读、建筑立面图识读、建筑剖面图识读、建筑详图识读;第二部分为结构施工图识读,包括:图纸目录与设计说明、钢结构施工图识读、钢筋混凝土结构施工图识读、砌体结构施工图识读;第三部分为建筑工程图实例。
本书内容详实,参考最新国家制图标准,引用相关实例,表述准确,语言简洁,重点突出,针对性强,可为新接触建筑工程识图人员提供系统的理论知识与方法,循序渐进,深入浅出,使初学者能够快速地了解、掌握工程识图的相关知识。
适读对象
本书既是建筑工程施工、管理人员的必备辅导书籍,也可作为相关专业院校的辅导教材。 2100433B
版次:1-1
开本:16
装帧:平装
ISBN:978-7-5160-1248-2
看施工图要深入、细致、抓住重点,领会设计意图。下面以建筑专业为例,谈谈如何看施工图。首先要认真阅读设计说明。设计说明是施工图的纲领,主要看以下内容:1.建筑工程概况——建筑名称、建设地点、建设单位;2...
与其说建筑施工图包含哪些图纸。倒不如说多少图纸能详细表达清楚自己的设计思路,图纸的根本意义就在于整理思路和表达明确。在常规情况下,施工图纸包含了:设计说明、工程做法表、总平面、平面、立面、剖面、卫生间...
装饰工程施工图是按照装饰设计方案确定的空间尺度、构造做法、材料选用、施工工艺等,并遵照建筑及装饰设计规范所规定的要求编制的用于指导装饰施工生产的技术文件。装饰工程施工图同时也是进行造价管理、工程监理等...
附件一:全国高等职业院校土建施工类专业 首届“鲁班杯”建筑工程识图技能竞赛 建筑工程施工图识读 试卷 ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ 建筑工程施工图识读试卷第一部分( 20题,每题 2.5 分,总分 50分) 1. 本工程的南立面为 B 。 A.○1 ~○10轴立面 B.○10 ~○1 轴立面 C.○A ~○D 轴立面 D.○D ~○A 轴立面 2. 本工程勒脚做法是 C 。 A.文化石贴面 B.面砖贴面 C.花岗岩贴面 D.未注明 3. 本工程的外窗为 B 。 A.铝合金窗 B.塑钢窗 C.钢窗 D.未说明 4. 本工程的墙体保温材料为 B 。 A.聚苯板 B.聚合物砂浆Ⅱ型 C.玻璃棉 D.岩棉 5. 雨篷构造做法中采用 C 防水。 A.卷材 B.涂膜 C.防水砂浆 D.细石防水混凝土 6. 本工程墙体厚度
1 / 7 附件一:全国高等职业院校土建施工类专业 首届“鲁班杯”建筑工程识图技能竞赛 建筑工程施工图识读 试卷 ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ 建筑工程施工图识读试卷第一部分( 20题,每题 2.5 分,总分 50分) 1. 本工程的南立面为 B 。 A.○1 ~○10轴立面 B.○10 ~○1 轴立面 C.○A ~○D 轴立面 D.○D ~○A 轴立面 2. 本工程勒脚做法是 C 。 A.文化石贴面 B.面砖贴面 C.花岗岩贴面 D.未注明 3. 本工程的外窗为 B 。 A.铝合金窗 B.塑钢窗 C.钢窗 D.未说明 4. 本工程的墙体保温材料为 B 。 A.聚苯板 B.聚合物砂浆Ⅱ型 C.玻璃棉 D.岩棉 5. 雨篷构造做法中采用 C 防水。 A.卷材 B.涂膜 C.防水砂浆 D.细石防水混凝土 6. 本
前言
单元1 概述
单元2 建筑施工图识读
单元3 结构施工图识读
单元4 设备施工图识读
建筑工程施工图识读实例(砌体结构)-Ⅰ
建筑工程施工图识读实例(框架剪力墙结构)-Ⅱ
建筑工程施工图识读实例(钢结构)-Ⅲ
附录
《建筑工程施工图识读快学快用》由王鹏主编,内容全面、充实、实用,以“易学、易懂、易掌握”为指导,以通俗易懂的文字、图表为主的表现形式,有条理、有重点、有指导性地阐述了建筑工程施工图绘制与识读的相关专业知识,具有很强的实用价值。
《建筑工程施工图识读入门》根据最新《房屋建筑制图统一标准》(GB/T50001—2010)、《总图制图标准》(GB/T50103—2010)、《建筑制图标准》(GB/T50104—2010)、《建筑结构制图标准》(GB/T50105—2010)进行编写,详细介绍了建筑工程施工图识读的基础理论和方法。全书主要内容包括建筑工程概述、建筑施工图识读基础、建筑施工图图面要素、建筑施工图识读、建筑详图识读、建筑结构施工图识读、设备施工图识读等。
本书在编写内容上选取了施工图识读入门的基础知识,在叙述上尽量做到浅显易懂,可供建筑工程施工技术与管理人员使用,也可供高等院校相关专业师生学习时参考。