建筑工程计量与计价作为工程造价核心专业课,不但要求学生熟练掌握计量计价规则,同时也要求学生会识图、懂施工。本教材在每个分部分项工程计量计价前均对相关施工工艺和概念进行一定阐述,有助于学生对相关分部分项工程计量计价的理解和掌握。 本教材系统、完整地介绍了“营改增”的相关知识,并融入计量计价知识体系,使学生能够掌握新的知识技能,紧跟行业发展步伐。同时,以新造价工程师执业资格考试大纲、《建设工程工程量清单计价规范》(GB 50500—2013)、《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》(GB 50854—2013)以及《江苏省建筑与装饰工程计价定额》(2014版)等行文规范为依据编写,紧扣专业新知识点,做到与时俱进、理论联系实际。 为了方便教学,本教材还配有电子课件等教学资源包,任课教师和学生可以登录“我们爱读书”网(www.ibook4us.com)注册并浏览,任课教师还可以发邮件至husttujian@163.com免费索取。 本教材适用于高职高专类院校工程造价、建筑工程技术、工程管理等建筑类相关专业的学生,也可作为从事实际工程的技术人员和管理人员的参考用书。
学习情境1工程造价概论(1)
任务1工程建设概论(1)
任务2工程造价基本概念(4)
任务3工程造价管理概述(7)
学习情境2工程计价程序(10)
任务1建设项目总投资的组成及计算(10)
任务2工程量清单计价简介(21)
任务3工程定额(34)
任务4工程造价计价程序(54)
任务5建筑业“营改增”专题(56)
学习情境3建筑面积计算(65)
任务1建筑面积简介(65)
任务2建筑面积计算规则(67)
学习情境4分部分项工程计量与计价(80)
任务1列项与工程量计算(80)
任务2土石方工程计量与计价(83)
任务3地基处理与边坡支护工程计量与计价(102)
任务4桩基工程计量与计价(114)
任务5砌筑工程计量与计价(130)
任务6混凝土工程计量与计价(152)
任务7钢筋工程计量与计价(172)
任务8金属、木结构工程计量与计价(194)
任务9门窗工程计量与计价(206)
任务10屋面及防水工程和保温、隔热及防腐工程计量与计价(216)
学习情境5措施项目费、其他项目费、规费和税金计算(237)
任务1模板工程计量与计价(238)
任务2脚手架工程计量与计价(245)
任务3建筑物超高增加费计量与计价(253)
任务4施工排、降水工程计量与计价(256)
任务5建筑工程垂直运输计量与计价(259)
任务6总价措施费计价规则(262)
任务7其他项目费、规费及税金计算(264)
学习情境6实战演练(267)
任务1教学实训(267)
任务2实训实例(268)
附录A建筑施工图(283)
附录B结构施工图(293)
参考文献(306)2100433B
介绍你一个网站,造价工程师考试历年真题汇总(1997年-2009年) http://www.exam8.com/gongcheng/ShowArticle.asp?ArticleID=88387 ...
书名:建筑工程计量与计价作者:夏占国,王铁三,李琦玮,李星苇,肖启荣,刘销ISBN:978-7-5647-2410-8出版社:电子科技大学出版社出版时间:2014年06月《建筑工程计量与计价》根据高职...
是的。非正常情况下施工,会降低工作效率的。
《建筑工程计量与计价》课程是建筑工程技术、建筑工程管理专业的专业课,是建筑设计专业选修课。该课程是在《建筑工程概预算》课程基础上发展和演变而成,随着2008版《清单规范》的颁布及实施。当前造价领域内并存两种计价模式:工程量清单计价模式、定额计价模式,《建筑工程计量与计价》以清单计价为主线,
项目化教学模拟实际工作过程,能够充分融合理论与实践,本文简单阐述了项目化教学的含义及特点、教学流程等。
《AutoCAD项目化教程》是编者以多年教学中使用的AutoCAD教学讲义为蓝本进行编写的一本项目化教材,介绍了当前最流行的绘图工具AutoCAD 2009的基本理论与基本操作。
《项目化财务管理教程》是根据高职经济管理类专业人才培养和教学改革的要求编写的。《项目化财务管理教程》共分十一个项目,分别是走近财务管理、树立财务管理基础观念、筹资管理、确定资本结构、项目投资管理、证券投资管理、营运资金管理、利润分配管理、财务预算、财务控制和财务分析。每个项目以任务布局,以技能训练开篇,以相关知识作为承载并配以必要的课后练习等构建通篇内容。 2100433B
《AutoCAD项目化教程》是编者以多年教学中使用的AutoCAD教学讲义为蓝本进行编写的一本项目化教材,介绍了当前最流行的绘图工具AutoCAD 2009的基本理论与基本操作。
全书分为三章:第一章为AutoCAD应用基础,介绍AutoCAD用户必备的一些知识,内容编写以够用为主;第二章介绍常用的AutoCAD基本图形绘制与编辑命令,以项目式内容开展为向导,每个项目都有知识要求及详细的练习过程,力求做到讲、练、学三位一体,激发学生的学习兴趣,培养学生的动手能力;第三章为AutoCAD综合应用,内容设计以企业实际生产中设计的齿轮泵工程图为参考,介绍了不同类型零件的画法。全书项目内容是按照由简单到复杂,由单一到综合,由非标准化到标准化作图的过程进行编排的。本书每章都附有一定的理论习题和上机训练题,以便教师组织学生练习。
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