建筑工程测量2008年

第1章绪论

1.1建筑工程测量学的任务

1.2地球的形状和大小

1.3测量常用坐标系

1.4测绘地形图的程序和原则

1.5用水平面代替水准面的限度

思考题与练习题

第2章水准测量

2.1水准测量原理

2.2水准测量的仪器和工具

2.3水准仪的使用

2.4水准测量方法

2.5水准测量的成果计算

2.6水准仪的检验与校正

2.7水准测量误差分析

2.8自动安平水准仪、精密水准仪和数字水准仪简介

思考题与练习题

第3章角度测量

3.1角度测量原理

3.2DJ6型光学经纬仪

3.3DJ6经纬仪的读数和使用

3.4水平角测量

3.5竖直角测量

3.6经纬仪的检验

3.7水平角测量的误差分析

3.8电子经纬仪的使用

思考题与练习题

第4章距离测量与直线定向

4.1钢尺量距的一般方法

4.2钢尺量距的精密方法

4.3视距测量

4.4光电测距

4.5直线定向

4.6坐标正反算

思考题与练习题

第5章测量误差的基本知识

5.1测量误差概述

5.2偶然误差的特性

5.3衡量观测值精度的指标

5.4误差传播定律及其应用

5.5等精度独立观测值的算术平均值及精度评定

5.6不等精度独立观测值的加权平均值及精度评定

思考题与练习题

第6章控制测量

6.1控制测量概述

6.2导线测量的外业工作

6.3导线测量的内业工作

6.4交会测量

6.5三四等水准测量

6.6三角高程测量

6.7全站仪导线测量

6.8全球定位系统GPS简介

思考题与练习题

第7章大比例尺地形图测绘

7.1地形图的基本知识

7.2地物符号

7.3地貌符号

7.4测图前的准备工作

7.5大比例尺地形图的测绘方法

7.6数字测图简介

7.7三维激光扫描技术概述

思考题与练习题

第8章大比例尺地形图的应用

8.1大比例尺地形图的识图

8.2地形图应用的基本内容

8.3在地形图上量测面积

8.4地形图在平整场地中的应用

思考题与练习题

第9章施工测量的基本工作

9.1水平距离、水平角和高程的测设

9.2平面点位的测设

9.3坡度线的测设

9.4圆曲线的测设

思考题与练习题

第10章工业与民用建筑的施工测量

10.1概述

10.2建筑场地上的控制测量

10.3民用建筑施工中的测量工作

10.4工业厂房施工中的测量工作

10.5高层建筑施工测量

10.6建筑物变形观测

10.7竣工总平面图的编绘

思考题与练习题

第11章建筑工程测量课程实训

11.1实训1DS3微倾水准仪的使用

11.2实训2普通闭合水准测量

11.3实训3四等闭合水准测量

11.4实训4DS3微倾式水准仪的i角检验

11.5实训5DJ6经纬仪的使用

11.6实训6测回法测量水平角

11.7实训7竖直角测量

11.8实训8经纬仪的检验

11.9实训9钢尺普通量距

11.10实训10视距测量

11.11实训11全站仪的使用

11.12实训12闭合导线测量

11.13实训13大比例尺地形图的测绘

11.14实训14建筑物的放样

11.15实训15圆曲线测设

第12章建筑工程测量求职面试典型问题的应对

12.1建筑工程测量的基本知识

12.2高程、角度和距离测量

12.3大比例尺地形图的测绘

12.4建筑施工测量

第13章全站仪的使用

13.1全站仪的构造与使用

13.2角度测量

13.3距离测量

13.4坐标测量

13.5全站仪点位测设

13.6全站仪的检验与校正

思考题与练习题

附录各种计算器坐标正算和反算的计算程序

参考文献

2100433B

本书是高等职业院校土木工程专业系列教材之一，是编者在总结近几年来高职的课堂教学和综合实训经验的基础上，根据高等职业院校土木工程专业的培养目标和教学大纲编写的。全书共13章。在内容上力求讲清建筑工程测量的基本概念、基本理论、基本计算和基本操作，着重介绍工程建设中普遍采用的常规和现代测绘技术，还介绍了学生毕业后求职面试时可能遇到的建筑工程测量典型问题。 本书可作为高等职业院校、高等专科院校、成人院校的土木工程、城乡规划、水利水电、建筑管理和建筑造价等专业的教材，同时也可作为工程测量职业资格培训和工程测量自学考试的教材，也可作为有关工程技术人员参考用书。

• 配套教材

《建筑工程测量》有配套教材——《建筑工程测量学习指导与练习》 。

• 课程资源

《建筑工程测量》配套建设有“建筑工程测量”数字化资源 。

• 课程资源

《建筑工程测量》配套建设有“建筑工程测量”数字化资源，数字课程内容包括电子教案、演示文稿两部分 。

《建筑工程测量》重点讲解建筑工程测量的基本知识、测量仪器的使用、建筑工程实地测设以及施工测量和变形观测等内容。紧贴工程测量实际，符合高职教育教学需求。