建筑材料/国家骨干建设院校优质核心课程教材基本信息

书    名 建筑材料/国家骨干建设院校优质核心课程教材 作    者 余素萍、徐凯燕
出版社 人民交通出版社 ISBN 9787114105050

绪论

单元一 建筑材料的基本性质

内容提要

学习情境一 建筑材料的基本物理性质

学习情境二 建筑材料的力学性质

学习情境三 建筑材料的耐久性

单元小结

复习思考题

单元二 建筑用砂石材料及石材

内容提要

学习情境一 砂石材料的技术性质

学习情境二 建筑中常用的天然石材

单元小结

复习思考题

单元三 气硬性胶凝材料

内容提要

学习情境一 石灰

学习情境二 石膏

学习情境三 水玻璃

单元小结

复习思考题

单元四 水硬性胶凝材料

内容提要

学习情境一 硅酸盐水泥

学习情境二 掺混合材料的硅酸盐水泥

学习情境三 水泥的应用、验收与保管

学习情境四 其他品种水泥

单元小结

复习思考题

单元五 水泥混凝土

内容提要

学习情境一 概述

学习情境二 普通混凝土的组成材料

学习情境三 普通混凝土的主要技术性能

学习情境四 混凝土的质量控制与强度评定

学习情境五 普通混凝土的配合比设计

学习情境六 其他品种混凝土

单元小结

复习思考题

单元六 建筑砂浆

内容提要

学习情境一 砌筑砂浆

学习情境二 抹面砂浆

单元小结

复习思考题

单元七 建筑钢材

内容提要

学习情境一 钢材的冶炼和分类

学习情境二 建筑钢材的主要技术性能

学习情境三 冷加工强化与时效对钢材性能的影响

学习情境四 钢材的化学性能

学习情境五 常用建筑钢材

单元小结

复习思考题

单元八 墙体材料

内容提要

学习情境一 砌墙砖

学习情境二 混凝土砌块

学习情境三 轻型墙用板材

单元小结

复习思考题

单元九 建筑防水材料

内容提要

学习情境一 防水材料——沥青

学习情境二 防水卷材

学习情境三 防水涂料

学习情境四 防水密封材料

单元小结

复习思考题

单元十 建筑塑料

内容提要

学习情境一 热塑性塑料

学习情境二 热固性塑料

单元小结

复习思考题

单元十一 建筑装饰材料

内容提要

学习情境一 建筑涂料

学习情境二 装饰石材

学习情境三 建筑玻璃

学习情境四 其他装饰材料

单元小结

复习思考题

附录 建筑材料试验

试验一 砂石材料试验

试验二 水泥试验

试验三 混凝土拌和物试验

试验四 混凝土抗压、抗折强度试验

试验五 砂浆试验

试验六 砌墙砖及砌块试验

试验七 建筑钢材试验

试验八 沥青材料试验

试验九 防水卷材试验

参考文献2100433B

建筑材料/国家骨干建设院校优质核心课程教材造价信息

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材料名称 规格/型号 市场价
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《建筑材料/国家骨干建设院校优质核心课程教材》共有11个教学单元,主要介绍了建筑材料的基本性质、建筑用砂石材料及石材、气硬性胶凝材料、水硬性胶凝材料、水泥混凝土、建筑砂浆、建筑钢材、墙体材料、建筑防水材料、建筑塑料、建筑装饰材料及典型建筑材料试验等。

《建筑材料/国家骨干建设院校优质核心课程教材》可作为高职高专建筑工程技术、工程造价、房地产、城市轨道交通工程技术、工程监理等专业的材料和教学用书,也可供相关专业高职及中职院校教师和工程技术人员参考。

建筑材料/国家骨干建设院校优质核心课程教材常见问题

  • 建筑材料比重?

    答;我这里有一个建筑常用数据表,我给传过去,你自己查一下,在那里有相应的折算,把地址给我.

  • 建筑材料

    2500kg每立方

  • 建筑材料

    以粉煤灰、石灰为主要原料,掺加适量石膏和骨料经胚料制备。 既然含有是会石膏,就不能用于+-00一下施工。 材料也决定该材料不适用于承重墙体砌筑。 砖拱能用粉煤灰砖砌筑,前提是砖强度达到设计要求。

建筑材料/国家骨干建设院校优质核心课程教材文献

建筑材料教材 建筑材料教材

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页数: 50页

评分: 4.3

- 1 - 第一章、建筑材料的基本性质 §2、1材料的基本物理性质 一、 材料的密度、表观密度与堆积密度 1、密度:密度是材料在绝对密实状态下,单位体积的质量。——密度 自身体积 (不含孔隙) 磨成细粉消除内部孔隙,材料的排水体积 V 计算式 ρ = m/v 式中 ρ --- 材料的密度, g/㎝ 3 。 m --- 材料在干燥状态下的质量, g 。 v --- 材料在绝对密实状态下的体积,㎝ 3 。 2、表观密度和容积密度 :表观密度 (又称为视密度、近似密度)表示材料单位细观外 形体积(包括内部封闭孔隙)的质量,容积密度 (又称为体积密度、表观毛密度、容 重)表示材料单位宏观外形体积 (包括内部封闭孔隙和开口孔隙) 的质量。 ——表观密 度 细观外形体积 (含闭口孔) 干燥材料浸入水中,待吸水饱和后,测量排开水的体积 V 计算式 ρ '= m /v ' 式中 ρ '---

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(建筑材料)建筑材料课程标准 (建筑材料)建筑材料课程标准

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页数: 10页

评分: 4.8

《建筑材料》学习领域课程标准 一、学习领域定位 《建筑材料》是建筑工程技术专业针对毕业生首次就业岗位材料员、质检员,未来就业 岗位项目经理 (注册建造师) 岗位能力进行培养的一门核心课程。 本课程构建于 《建筑制图》 等课程的基础上, 主要培养学生合理选用建筑材料的专业能力, 同时注重培养学生的社会能 力和方法能力。 二、学习目标 (一)专业能力 1、能够根据材料需求量计划完成材料采购的任务; 2、能够完成常用建筑材料的取样; 3、能够对进场的建筑材料进行外观检验; 4、具有填写建筑材料送检实验报告的能力; 5、具有正确完成水泥、混凝土、建筑砂浆配合比设计计算能力; 6、对各项材料科学试验检测结果,具有分析判断的能力,并能提出改善的方案措施; 7、能根据不同的工程及不同的工程环境,合理的选择和使用相关的建筑材料; 8、具有对各种新型材料能较快的熟悉和掌握其技术性能和技术标准,并用于工程实践

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《高等院校房地产核心课程系列教材"para" label-module="para">

《高等院校房地产核心课程系列教材

李娟等编著的《水环境监测技术》是国家骨干高职院校建设项目重点建设专业——水政水资源管理专业核心课程教材之一。

本教材针对高职高专教育的特点和培养目标,尽量做到基本知识和原理简明扼要,教学内容与实际工作一致,突出专业素质和技能的培养。教材以水环境监测工作过程为主线进行设计,共设置了8个学习情景,依次从水环境的调查、监测方案的制定、水样的采集、水样的分析测定、数据分析处理、水环境监测报告的编制几个环节进行了介绍,通过各个单项技能的培养,最终形成水环境监测的综合技能。

《国家骨干高职院校建设项目教材:水利工程施工监理》以《水利工程建设项目施工监理规范》(SL288-2003)、水利工程建设相关法规、水利工程行业技术规范为依据,与监理企业单位一起,结合水利工程监理实际,采用项目化教学理念,将水利工程施工监理的基本理论和方法融人到项目中,使学生具备监理员基本技能及可持续发展能力。

《国家骨干高职院校建设项目教材:水利工程施工监理》主要内容为水利工程施工监理基础、水利工程施工准备阶段监理、水利工程施工进度控制、水利工程施工质量控制、水利工程施工阶段投资控制、水利工程施工安全控制、水利工程施工环境保护监理、水利工程施工合同管理、水利工程施工信息管理、水利工程施工组织协调等。

《国家骨干高职院校建设项目教材:水利工程施工监理》编写注重理论与实践的结合,具有较强的理论性、可操作性。《国家骨干高职院校建设项目教材:水利工程施工监理》可作为高职院校水利工程专业的教材或教学参考书;也可作为水利工程管理人员培训、工作参考书。

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