教与学整体设计

《教与学整体设计(含单元卷)》是2004年宁夏人民教育出版社出版的图书,作者是雨辰。

教与学整体设计基本信息

作者 雨辰 主?? ISBN 9787805966106
页数 372 定价 33.00元
出版社 宁夏人民教育出版社 出版时间 2004-7

《教与学整体设计·高考总复习语文分册》根据人民教育出版社新版教材和2004年《考试大纲·语文科新课程版》编写。本书专门为高考总复习第一轮而设计,由【教师教学用书】、【学生学习用书】和【教学阶段检测卷】(活页卷)三部分配套而成,形成一个教、学、测三位一体的科学复习模式。

【教师教学用书】内容丰富、系统全面,重点突出,讲解细腻。所有习题均有详细的解题过程,以方便广大一线教

教与学整体设计造价信息

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材料名称 规格/型号 市场价
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整体 拉伸屈服强度 50(MPa)弯曲弹性模量 30(MPa) 水密性 3% 门框最大尺寸 80X200(cm)门框板材厚度 4cm-5.5cm(mm) 查看价格 查看价格

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整体门套 2080×820 平板雕刻门 平板雕刻门 金丝橡木、金檀木、斑马纹、相思木、黑柚木、生态木贵妃红、花梨木 查看价格 查看价格

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盼盼

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标识设计 (1)图纸编号:A5-楼标识设计(2)规格尺寸:详见设计图纸(3)304#T1.5mm不锈钢板切割精工焊边字壳,背面沿字边焊接角钢龙骨,表面打磨烤漆处理(4)内置户外防水LED光源及5mm透光板面贴(5)3M彩色透光膜(6)满足导视系统深化方案及其他相关规范要求|2套 3 查看价格 夕象文化传播(广州)有限公司 广东  深圳市 2021-07-16

教与学整体设计常见问题

  • 室内整体设计效果哪种好?

    室内设计的基本原则如下: 一、以满足人和人际活动的需要为核心; 二、加强环境整体观; 三、科学性与艺术性的结合; 四、动态和可持续的发展观。 室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准,运用...

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黎志涛编著的这本《建筑设计教与学》是针对建筑设计课程,阐述教师如何培养建筑设计人才和学生如何学习建筑设计的专著。全书分为五章:第一章概论,阐述了建筑设计课程的特色和教学目的、大纲、过程、管理、评估,以及师资队伍和教学主体;第二章阐述了在建筑设计课程中教师教学的重点;第三章阐述了教师怎样才能教好建筑设计课程;第四章阐述了学生学习建筑设计究竟主要学什么;第五章阐述了学生怎样学好建筑设计。 2100433B

内容简介

《工程力学教与学》是全国广播电视大学职业教育教材建设委员会组织编写,是高职教育系列辅导教材之一,它适应了高职教育改革发展的需要,并根据当前课程改革的精神编写的。《工程力学》是一门与工程实际密切结合的基础学科,习题中很多事例是来自工程实际。对于一、二年级的高职学生来说,他们虽然在物理学中学习了一些力学知识,但在学习《工程力学》时,仍然要接受很多新概念、新理论和新思维。对学生来说,常常会出现“上课一听就懂,下课一做(习题)就错”的现象,究其原因,困难往往不在于基本理论概念的理解方面,而在于怎样应用已学过的工程力学基本理论来建立力学模型,从而选择适当的数学方法来求解解题思路方面的问题。因此,通过一定数量的工程实例和典型例题的讲解及一定数量的习题练习对学好《工程力学》这门课程是很必要的。2100433B

客厅是房子的门面,也是家庭居住环境中最大的生活空间;承担着主人会客和休闲娱乐的重要功能,往往被主人列为家庭装修的重中之重。好的客厅装修既能满足主人会客、娱乐的功能需要,又可以充分体现主人的个性与品位。

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