中文名 | 基于H-M耦合效应的高重力坝坝基细观失效机理研究 | 项目类别 | 面上项目 |
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项目负责人 | 常晓林 | 依托单位 | 武汉大学 |
重力坝作为我国水利枢纽建设的主要坝型,其坝基深层抗滑稳定安全性一直是最关键和最受关注的问题。虽然各个重大工程(如三峡、向家坝)都采用有限元方法进行了坝基抗滑稳定分析,但由于对各类坝基软弱结构面的近似模拟,有限元方法只能从宏观上给出计算精度相对较差的应力变形结果。加之由于地质力学参数的不确定性,迄今国内外对于坝基深层失稳机理没有公认的较成熟的研究成果。本项目从高重力坝运行期坝基岩体的实际工作环境出发,考虑坝基渗流与复杂应力状态的耦合作用,采用细观不连续变形分析方法和应变局部化理论,探讨坝基软弱地质构造的细观本构理论模型和数值算法,研究重力坝坝基岩体正常运行条件下的参数时效弱化规律及变异特性;通过基于计算机虚拟试验的动态时步仿真过程,从能量耗散和能量转移的角度揭示复杂应力环境下重力坝坝基系统的细观失稳破坏机理,为我国高重力坝工程的基础设计和设计规范的完善补充提供技术支撑。 2100433B
重力坝作为我国水利枢纽建设的主要坝型,其坝基深层抗滑稳定安全性一直是最关键和最受关注的问题。虽然各个重大工程(如三峡、向家坝)都采用有限元方法进行了坝基抗滑稳定分析,但由于对各类坝基软弱结构面的近似模拟,有限元方法只能从宏观上给出计算精度相对较差的应力变形结果。加之由于地质力学参数的不确定性,迄今国内外对于坝基深层失稳机理没有公认的较成熟的研究成果。本项目从高重力坝运行期坝基岩体的实际工作环境出发,考虑坝基渗流与复杂应力状态的耦合作用,采用细观不连续变形分析方法和应变局部化理论,探讨坝基软弱地质构造的细观本构理论模型和数值算法,研究重力坝坝基岩体正常运行条件下的参数时效弱化规律及变异特性;通过基于计算机虚拟试验的动态时步仿真过程,从能量耗散和能量转移的角度揭示复杂应力环境下重力坝坝基系统的细观失稳破坏机理,为我国高重力坝工程的基础设计和设计规范的完善补充提供技术支撑。
答; 重力坝是由砼或浆砌石修筑的大体积档水建筑物,其基本剖面是直角三角形,整体是由若干坝段组成。 重力坝的工作原理 重力坝在水压力及其它荷载作用下必需满足:A、稳定要求:主要依依靠坝体自重产生的抗滑力...
重力坝是由砼或浆砌石修筑的大体积档水建筑物,其基本剖面是直角三角形,整体是由若干坝段组成。 重力坝的工作原理 重力坝在水压力及其它荷载作用下必需满足:A、稳定要求:主要依依靠坝体自重产生的抗滑力来满足...
基本要求有 1.1在进行坝基清理前、监理工程师根据设计文件、图纸要求、技术规范指标、堤基情况等、审查施工单位提交的基础处理方案。 1.2对于施工单位进行的堤基开挖或处理过程中的详细记录、监...
上沟重力坝坝基主要断层成因分析——在上沟水利枢纽工程勘察、施工地质基础上,利用构造地质学、地层学、岩石学、地貌学等学科知识,通过对区域构造及演化分析.对坝基主要4组断层成因进行了研究。
上尖坡水电站高重力坝坝基弱风化下部岩体存在一条厚约8-10cm泥化夹层,对重力坝稳定造成较大影响。设计通过精心勘察取得物理力学参数,并采用钢筋混凝土齿墙截断泥化夹层方式,成功克服了坝基泥化夹层的不利影响,并为工程节约投资3100万元。目前上尖坡水电站水库大坝经过一个汛期的检验,其坝基夹层处理方案可资其他类似工程借鉴参考。
以某几类工程聚合物为研究对象,根据其时间和温度相依的变形和破坏机理,着力微观结构和细观机理的宏观非线性流变响应、温度效应、热力耦合及其实验研究;并依此研究聚合物时间和温度相依的变形、破坏过程及机理,探讨宏观破坏与细观结构的关系、宏观可测量与破坏机理的关系;着重破坏过程中的温度效应、热力耦合、缺陷(银纹、微孔洞、微裂纹等)间相互作用和非线性力学行为及规律,建立含缺陷演化的非线性流变响应方程和宏细观相结合的破坏模型;研究实验测试技术,考虑损伤和应力水平对材料的特征时间的影响,通过不同温度和应力(或损伤)水平下的实验,进一步完善时间-温度-损伤和时间-温度-应力等效原理;同时,具体实现对聚合物变形和破坏规律的宏细观相结合的研究,对工程聚合物的耐久性、长期使用寿命进行估计,为聚合物及其制品的强韧化设计、研制新型材料提供理论基础。 2100433B
本项目利用先进的数码摄像可视化跟踪技术和数字信息计算机实时处理技术,进行堤坝的渗透模型试验,摄录土颗粒的移动轨迹,确定形成管涌的临界参数。基于散体介质颗粒流理论及其分析方法等细观力学手段,分析渗流与土介质的共同作用及渗流的贴壁挤土效应,深入研究管涌形成过程的细观力学机理。建立关于管涌形成和发展规律的细观理论模型,利用并开发PFC2D软件对管涌形成与发展过程中土颗粒的移动规律进行细观仿真模拟。结合堤防工程的管涌险情实例进行分析研究,为管涌险情的预测和治理提供参考意见。本研究成果对防洪减灾具有重要意义。 2100433B
那么,为什么会产生人际上、学习上的耦合效应呢?经研究,一般认为有如下几个原因:
一是耦合的联动作用。在一个群体中,个体之间是有耦合的,耦合的越紧密,联动的作用就越大。学习的本质也是一种互动,这种互动包括人际互动、社会互动,也包括自我互动即内部的我与自己对话。这种互动,很重要的是班级耦合的结果,没有这种班级耦合,互动就会发生困难,学习也不可能进步。可见,耦合效应的产生与耦合的联动作用分不开的。
二是耦合的情感作用。一般来说,人际间只要有耦合就会作出情感上的反应。心理学家李雷从几千份人际关系的研究报告中,归纳出了人际耦合的八种情感反应:即由一方发出的管理、指挥、指导、劝告、教育等态度和行为,会导致另一方的尊敬、服从;由一方发出的同意、合作、友好等态度和行为,会导致另一方的协助、温和;由一方发出的帮助、支持、同情等态度与行为,会导致另一方的信任、接受;由一方发出的尊敬、信任、赞扬、求援等态度和行为,会导致另一方的劝导、帮助;由一方发出的害羞、礼貌、服从等态度和行为,会导致另一方的骄傲、控制;由一方发出的反抗、怀疑等态度和行为,会导致另一方的惩罚、拒绝;由一方发出的攻击、惩罚等态度和行为,会导致另一方的敌对、反抗;由一方发出的激烈、拒绝、夸大等态度和行为,会导致另一方的不信任、自卑。在人际互动中可能按此八种模式进行反应,也可能按此外的其他模式进行反应,但有一点从中可见,人际耦合的反应是情感因素左右的。赋之于积极的得到的将是积极的反应。这是不是过去我们讲的“近朱者赤,近墨者黑”呢?可见,耦合效应是情感因素作用的结果。 解读词条背后的知识 星思考 通过故事和案例,对各种理论、定律、效应、法则和现象进行深度解读,力求浅显易懂,引领思考。
容易忽略的“耦合效应”现象
在生活当中,我们一定不能忽略耦合效应。 我们不但要努力制造良好的耦合效应,也要学会识别负面的耦合效应。
2020-11-0918阅读3083