机械装备制造技术课程体系

《画法几何与机械制图》、《理论力学》、《机械原理》、《机械设计》、《C语言程序设计》、《电工技术》、《电子技术》、《液压与气压传动及控制》、《机械CAD技术》、《模具CAD/CAE/CAM》、《传感器技术》、《冲压模具设计》、《注塑模具设计》、《模具制造工艺学》、《压铸模具设计》、《机械制造技术基础》、《快速设计及成型技术》 部分高校按以下专业方向培养：食品机械、食品加工设备自动控制。

机械装备制造技术主要研究CAD/CAM等电脑辅助设计软件、机械制造技术、现代加工技术等方面的基础知识和技能，在机械装备制造技术领域进行冲压模具、塑料模具的设计和制造、机械零件的加工、机械设备的操作等。例如：机械设备保养和维护、模具设计、传动系统开发等。

机械装备制造技术就业方向

模具生产类企业：模具研发及设计、模具制造工艺设计与工艺装备、模具数控加工、模具装配与调试。

机械装备制造技术专业衔接

持续本科专业举例：机械工程；机械设计制造及其自动化。 2100433B

施工机械装备分析是施工企业机械装备水平变化对施工工作量的影响及其原因分析，为提高施工企业机械装备水平、挖掘施工潜力提供科学依据。

施工机械装备水平的分析，以设备运转计划、设备实际运行记录及生产任务完成情况为依据，采用对比法，将实际价值装备率，动力装备率和平均能力与它们的计划数或上年同期数值进行对比，观察其变化及存在的问题。影响施工机械装备水平的原因很多，如设备采购计划的完成情况、机械设备的配套状况、施工机械更新速度等。2100433B

建筑机械装备程度亦称“建筑机械装备系数”或“建筑机械装备率”。在一定时期内 (通常为一年)施工单位每一生产劳动者平均拥有的建筑机械设备的数量。机械装备程度指标，按其用来表明机械设备总量的指标不同，一般有两种，即劳动技术装备率，也称劳动技术装备系数，是施工单位每一生产劳动者平均拥有的建筑机械设备的价值;劳动动力装备率，又称劳动动力装备系数，它是每一生产劳动者平均拥有的建筑机械设备的动力数。式中，“施工单位自有机械设备”，是指该单位有所有权并列入固定资产的、处于不同技术状况的各种生产用机械设备，包括其自用的和出租或出借给外单位使用的施工机械、附属辅助生产设备和运输设备等，但不包括非生产用设备以及从外单位租人和借入的生产用机械设备。

自有机械设备的价值可分别按原值和净值计算。鉴于机械设备在报废前，其价值通过折旧面不断减少，但它基本上仍可保持其原来的使用价值和生产能力，因此，用机械设备原值计算劳动技术装备率，比之用净值计算，可更确切地反映劳动者所平均拥有的机械设备的数量。自有机械设备的总动力数，包括机械设备本身的动力数，以及不属机械设备组成部分但为它们服务的单独动力设备 (如电动机等) 的动力数，但电焊机、变压器、锅炉等设备通常不计算动力数。机械设备的动力按设计能力或查定能力计算，并统 一用马力数表示。施工单位的职工平均人数，包括全部固定职工、合同制职工、临时职工和计划外职工的平均人数，而且根据观察的目的不同，可以计算全部职工的技术装备率和动力装备率，也可仅计算全部工人或建筑安装工人的技术装备率和动力装备率。2100433B

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