机械原理与机械设计课程实验指导

《机械原理与机械设计课程实验指导》编辑推荐：主编傅燕鸣所在的上海大学机械工程专业是第一批“卓越工程师教育培养计划”试点单位，《机械原理与机械设计课程实验指导》是该专业老师为“卓越工程师培养计划”设计的配套课程，适合教育部向各大院校该专业推广。

《机械原理与机械设计课程实验指导》为方便学生进行实践性环节的需要，将机械原理、机械设计和机械设计基础三门课程的实验指导及实验报告于一体，便于学生提高学习和设计效率。

《机械原理与机械设计课程实验指导》内容具有相对完整性和系统性，每个实验简要阐明所涉及的原理和方法，学生可自主实验而不受课程进程限制。

《机械原理与机械设计课程实验指导》所列标准、规范和设计资料采用最近颁布的较成熟的数据。

第1篇 《机械原理》课程实验

第1章 常用运动副和机构的认知实验

1.1 常用运动副和机构的认知实验指导

1.2 常用运动副和机构的认知实验报告

第2章 机构运动简图的测绘和分析实验

2.1 机构运动简图的测绘和分析实验指导

2.2 机构运动简图的测绘和分析实验报告

第3章渐开线齿轮齿廓范成原理实验

3.1 渐开线齿轮齿廓范成原理实验指导

3.2 渐开线齿轮齿廓范成原理实验报告

第4章 渐开线直齿圆柱齿轮参数测定实验

4.1 渐开线直齿圆柱齿轮参数测定实验指导

4.2 渐开线直齿圆柱齿轮参数测定实验报告

第5章 曲柄导杆滑块机构多媒体测试、仿真和设计实验

5.1 曲柄导杆滑块机构多媒体测试、仿真和设计实验指导

5.2 曲柄导杆滑块机构多媒体测试、仿真和设计实验报告

第6章 机构系统动力学调速实验

6.1 机构系统动力学调速实验指导

6.2 机构系统动力学调速实验报告

第7章 机构运动创新设计方案实验

7.1 机构运动创新设计方案实验指导

7.2 机构运动创新设计方案实验报告

第2篇 《机械设计》课程实验

第8章 通用零部件和常用传动的认知实验

8.1 通用零部件和常用传动的认知实验指导

8.2 通用零部件和常用传动的认知实验报告

第9章 螺栓组连接实验

9.1 螺栓组连接实验指导

9.2 螺栓组连接实验报告

第10章 带传动的滑动和效率测定实验

10.1 带传动的滑动和效率测定实验指导

10.2 带传动的滑动和效率测定实验报告

第11章 机械传动性能综合测试实验

11.1 机械传动性能综合测试实验指导

11.2 机械传动性能综合测试实验报告

第12章 轴系结构设计实验

12.1 轴系结构设计实验指导

12.2 轴系结构设计实验报告

第13章 轴系结构分析实验

13.1 轴系结构分析实验指导

13.2 轴系结构分析实验报告

第14章 减速器拆装及结构分析实验

14.1 减速器拆装及结构分析实验指导

14.2 减速器拆装及结构分析实验报告

第3篇 实验数据的计算机处理方法

第15章 Origin 7.0在机械设计实验中的应用

15.1 Origin 7.0简介

15.2 Origin 7.0应用实例

附录

1 实验报告的撰写方法附录

2 CQYJ-12型静态电阻应变仪简介

参考文献

本书是为了适应卓越工程师课程改革要求,着力提高学生的学习能力、实践能力和创新能力，满足高等工科院校机械类、近机械类学生在机械原理、机械设计和机械设计基础课程学习使用要求而编写的。全书分为3篇，共15章。第1篇为机械原理课程实验，第2篇为机械设计课程实验，第3篇为实验数据的计算机处理方法。附录给出了实验报告的撰写方法及CQYJ-12型静态电阻应变仪简介。

傅燕鸣，上海大学机械设计教研室主任，上海市机械设计教学研究会副理事长。

完成的主要的科研项中，“快卸式起重卸扣”获得了一九九零年度上海市优秀新产品三等奖、一九九一年度上海港务局科技进步三等奖，“快卸式起重连接器”获得了国家交通部一九九四年度科技进步三等奖，“可迅速拆卸的连接环”获得了国家实用新型专利。

参与编写了《机械设计》、《机械设计基础》、《简明机械设计手册》、《机构设计课程设计》等书籍，《机械设计》获上海大学第二届优秀教材三等奖。

在国际及国内学术会议上和各类专业杂志上曾发表了《弧面分度凸轮机构的分析与设计》、《共轭分度凸轮机构运动规律的动态测试》、《一种新型连接链环的计算机辅助设计》、《液压升降台多级收缩油缸的纵横弯曲变形及临界力的计算》、《多功能工业缝纫机引线机构的运动学研究》等壹拾余篇论文。

《机械原理与机械设计实验教程》是根据课程的实验教学基本要求而编写的，旨在为开展“机械原理与机械设计”“机械设计基础”“机械工程基础”等理论课程提供实验教学支持，促进理论与实践相结合；使学生掌握典型机械的实验方法，获得基本实验技能；培养学生的工程实践能力和创新能力，切实提高教学质量。

《机械原理与机械设计课程实践教学选题汇编》对促进我国高等学校从事机械基础课程教学的教师交流、推广实践教学改革的成功经验、提高高等学校实践教学的水平、加强学生创新精神和实践能力的培养都具有积极的作用。为了加强学生创新意识和实践能力的培养，促进机械原理、机械设计课程实践环节的教学改革，教育部高等学校机械学科教学指导委员会机械基础课程教学指导分委员会、全国机械原理教学研究会和全国机械设计教学研究会开展了向全国各高等学校征集机械原理和机械设计课程的实验、课程设计、科技训练、机械创新竞赛方面新题目的活动，《机械原理与机械设计课程实践教学选题汇编》就是这次活动的重要成果之一。

《机械原理与机械设计课程实践教学选题汇编》收录了全国19所高等学校在机械原理与机械设计这两门课程的实践环节选题71个，其中实验类选题19个，课程设计类选题38个，创新设计竞赛选题14个。这些题目一是具有成熟性，一般经过两轮以上的教学实践；二是具有原创性，大部分是高等学校实践教学的改革成果。实验类题目包含实验目的、实验内容和要求、实验原理、实验装置或器材、实验方法或步骤、实验报告要求等内容；课程设计类题目包括设计要求、原始技术数据、设计任务、课程设计说明书要求等内容；创新设计竞赛类题目包括设计目标、设计要求、设计内容、竞赛要求等内容。

内容简介

《高等学校规划教材•机械工程:机械原理机械设计实验指导书》共有5个实验和4个实验前的预备知识及1个附录。实验分为2个部分：第一部分为机械原理实验，主要内容有平面机构运动简图测绘和转子的平衡实验；第二部分为机械设计实验，主要内容有带传动实验、螺栓组载荷与应力测定实验和滑动轴承实验等。实验前的预备知识有电阻式传感器、电阻应变式传感器电测法、磁电感应式传感器、模拟／数字转换器等。附录主要介绍了JDY-Ⅲ静态电阻应变仪使用说明。2100433B