机械设计综合训练(第3版)基本信息

书    名 机械设计综合训练(第3版) 作    者 王明强,朱永梅
ISBN 9787030487070 出版时间 2016年

第1章绪论

第2章机械运动方案设计

第3章机械总体设计参数计算

第4章执行机构设计及分析

第5章机械传动装置的设计

第6章零件图样设计

第7章常用机构的计算机辅助设计

第8章编写设计计算说明书和准备答辩

第9章机械设计综合训练题目

第10章机械设计常用标准和规范

第11章减速器结构及零件图例

第12章减速器参考图例

附录机械综合训练重点难点微视频

参考文献 2100433B

机械设计综合训练(第3版)造价信息

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本书是按照教育苗阻织实蹦句“卓越工剧币培养tt划”和“工翠应用型高级人才培养要求”的事冒牌,从机械设计系列课程体系改革;总体目标出发,为加强学生茸藩识和能刘据养,重点突出袖晴样生综合设计部劝刷断能力即在养,在总结多年的教学改革;事嗷学实践经验基础编写而成。

本书阐述了机报谢晴合训练的基本内容,提供了相关的时参考资料和图例,编写了适用于不同专业、不同学时的综合训练题目。本书总体可以分为两个部分=第一部分为机掘设计综合训尉旨导:第二部分为机就设讨综合训练参考资料。另设有附录,提钳目关重点难点的微课视频。

本书利用现代教育技术和互联网信息技术,将部分学生难以理解的结构知识和重点难点制作成三维动画仿真、微谋视频等,通过二维码技术实现教学互动和师生互动。

机械设计综合训练(第3版)常见问题

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机械设计综合训练(第3版)文献

机械设计简答题(综合) 机械设计简答题(综合)

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轴承: 1. 对于滚动轴承的轴系固定方式,请解释什么叫 “两端固定支承 ”? 答:两 端固定支承即为轴上的两个轴承中, 一个轴承的固定限制轴向一个方向的串动, 另一个轴承 的固定限制轴向另一个方向的串动,两个轴承的固定共同限制轴的双向串动。 2.什么是轴承的基本额定动负荷?基本额定动负荷的方向是如何规定的? (6 分) 答:轴承 的基本额定动负荷:滚动轴承标准中规定,轴承工作温度在 100℃以下,基本额定寿命 L= 1× 106r时,轴承所能承受的最大载荷成为轴承的基本额定动负荷 .(3 分) 轴承的基本额定 动负荷的方向,对于向心轴承为径向载荷( 1 分),对于推力轴承为中心轴向载荷( 1 分), 对于角接触向心轴承为载荷的径向分量( 1 分)。 3. 简述形成稳定动压油膜的条件? 答: 1)两摩擦表面之间必须能够形成收敛的楔形间 隙; 2)两摩擦表面之间必须有充足的、具有一定粘度的润滑

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<正>2017.10.13-15北京·北京友谊宾馆主办单位:北京理工大学、中国机械工程学会机械设计分会指导单位:国家自然科学基金委员会工程与材料科学部中国工程院机械与运载工程学部邀请函尊敬的____阁下:您好!诚邀您出席2017年10月13-10月15日期间由北京理工大学、中国机械工程学会机械设计分会主办的2017机械设计国际会议暨第19届机械设计学术年会。

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内容简介

《机械设计综合训练》是按照教育部组织实施的“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”精神,从机械设计系列课程体系改革总体目标出发,为加强学生工程意识和能力的培养,重点突出和加强学生综合设计能力和创新能力的培养,在总结近几年来教学改革经验基础上而编写的。

《机械设计综合训练》详细阐述了机械设计综合训练的基本内容,编写了适用于不同专业、不同学时的综合训练题目。全书分为四个部分:第一部分为机械设计综合训练指导;第二部分为机械设计综合训练参考资料;第三部分为机械设计现代设计方法训练;第四部分为综合训练题目。2100433B

本书是按照教育部组织实施的“卓越工程师培养计划”和“工程应用型高级人才培养要求”的精神,从机械设计系列课程体系改革总体目标出发,为加强学生工程意识和能力的培养,重点突出和加强学生综合设计能力和创新能力的培养,在总结多年的教学改革和教学实践经验基础上编写而成。

本书阐述了机械设计综合训练的基本内容,提供了相关的设计参考资料和图例,编写了适用于不同专业、不同学时的综合训练题目。本书分为四部分:第一部分为机械设计综合训练指导;第二部分为机械设计现代设计方法训练;第三部分为机械设计综合训练参考资料;第四部分为综合训练题目。另设有附录,提供相关重点难点的微课视频。

本书利用现代教育技术和互联网信息技术,将部分学生难以理解的重点难点制作成三维仿真动画、微课视频等,通过二维码技术实现教学互动和师生互动。

第一部分机械设计综合训练指导

第二部分机械设计现代设计方法训练

第三部分机械设计综合训练参考资料

第四部分综合训练题目

附录机械设计综合训练重点难点微视频

参考文献 2100433B

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