绪论

0.1机械的概念

0.1.1机械、机器和机构

0.1.2构件、零件、部件

0.2机械设计与制造的基本要求

0.3机械设计与制造的基本原则

0.4机械设计与制造的一般程序

0.5课程性质与学习目标

0.6自我评估

项目一牛头刨床执行机构分析与设计

任务 1平面机构的结构分析

1.1相关知识

1.1.1平面运动副

1.1.2机构运动简图

1.1.3平面机构的自由度

1.2任务实施

1.3自我评估

任务2连杆机构设计

2.1相关知识

2.1.1铰链四杆机构

2.1.2滑块四杆机构

2.1.3平面四杆机构的基本特性

2.1.4平面四杆机构的设计

2.2任务实施

2.3自我评估

任务3凸轮机构设计及其他常用机构

3.1相关知识

3.1.1凸轮机构的应用与分类

3.1.2凸轮机构的运动规律

3.1.3凸轮轮廓设计

3.1.4凸轮机构基本尺寸的确定

3.1.5其他常用机构

3.1.6机构的变异与组合

3.2任务实施

3.3自我评估

项目二减速器、车床尾架的选材与热处理

任务4典型零件的选材与热处理

4.1相关知识

4.1.1金属材料的力学性能

4.1.2铁碳合金相图

4.1.3钢的热处理

4.1.4常用金属材料

4.1.5零件的选材与加工工艺分析

4.2任务实施

4.3自我评估

项目三减速器、螺旋起重器的毛坯生产

任务5典型零件的毛坯生产

5.1相关知识

5.1.1铸造

5.1.2锻压

5.1.3焊接

5.1.4机械零件毛坯的选择

5.2任务实施

5.3自我评估

项目四带式输送机传动装置设计

任务6机械动力与传动系统设计

6.1相关知识——机械动力与传动系统设计

6.2任务实施

6.3自我评估

任务7带传动设计和链传动

7.1相关知识

7.1.1带传动设计

7.1.2链传动

7.2任务实施

7.3自我评估

任务8齿轮传动系统设计

8.1相关知识

8.1.1齿轮传动设计

8.1.2蜗杆传动

8.1.3轮系

8.2任务实施

8.3自我评估

任务9轴的结构设计

9.1相关知识——轴的结构设计

9.2任务实施

9.3自我评估

任务 10轴毂连接与联轴器

10.1相关知识

10.1.1轴毂连接

10.1.2联轴器

10.2任务实施

10.3自我评估

任务11轴承的选用与校核

11.1相关知识

11.1.1滚动轴承

11.1.2滑动轴承简介

11.2任务实施

11.3自我评估

任务12带式输送机的CAD总装设计与仿真

12.1相关知识——机械CAD简介

12.2任务实施

附录滚动轴承

参考文献

机械设计与制造基础造价信息

市场价 信息价 询价
材料名称 规格/型号 市场价
(除税)
工程建议价
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行情 品牌 单位 税率 供应商 报价日期
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13% 广州三帅光电科技有限公司
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13% 广东南冠电气有限公司
机械泄压口 XJXF-0.12-J 查看价格 查看价格

广州兴进

13% 广州兴进消防设备有限公司
机械联锁(组) E2.2-E6.2 3 个断路器之间(2常用电源+ 母排)型式C 查看价格 查看价格

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13% ABB(中国)有限公司呼和浩特分公司
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ABB

13% ABB(中国)有限公司哈尔滨分公司
机械四通 公称直径DN(mm):150×80 查看价格 查看价格

13% 佛山市南海区胜吉消防器材商行
机械联锁(组) E2.2-E6.2 3 个断路器之间(2常用电源+ 母排)型式C 查看价格 查看价格

ABB

13% ABB(中国)有限公司兰州分公司
机械三通 公称直径DN(mm):125×80 查看价格 查看价格

莱德机械

13% 山东潍坊莱德机械有限公司
材料名称 规格/型号 除税
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含税
信息价
行情 品牌 单位 税率 地区/时间
塔式起重机轨道式基础 查看价格 查看价格

韶关市2010年8月信息价
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台班 汕头市2012年4季度信息价
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台班 汕头市2012年2季度信息价
强夯机械 夯击能量3000kNm 查看价格 查看价格

台班 汕头市2012年2季度信息价
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台班 汕头市2012年1季度信息价
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台班 汕头市2011年4季度信息价
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台班 汕头市2011年4季度信息价
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本书将机械原理、机械设计、工程力学、金属工艺学等内容有机地结合在一起,适应了教学改革的需要。本书以项目教学为基础,按照以工作过程为导向的情境教学方式进行编写,主要包括牛头刨床执行机构分析与设计,减速器、车床尾架的选材与热处理,减速器、螺旋起重器的毛坯生产,带式输送机传动装置设计4个项目,每个项目又根据实际教学需要分为若干个任务。

本书可作为高等职业院校机械类、机电类专业的教学用书,也可供从事相关工作的工程技术人员学习参考。

《机械设计与制造基础/高职高专机电类工学结合模式教材》从学生的学习和认知规律出发,以实物为载体安排教材内容,打破了传统的教材体系,去掉了验证性实验。在保证必要的基本理论的前提下,减少偏深的理论论证和繁琐的理论推导,使基本理论的学习以应用为目的,加强应用技术和实践能力的训练。新增了机械设计过程中必备的机械动力方面的知识和现代机械设计与分析所需的计算机辅助技术。

机械设计与制造基础目录常见问题

  • 机械设计制造有哪些大学有

    开设 机械设计制造及其自动化专业 的高校 重庆科技大学 大连海事大学 哈尔滨工业大学 长安大学 西北大学 武汉大学 北京林业大学 西南交通大学 河北大学 西安电子科技大学 湖南师范大学 天津大学 中国...

  • 机械设计与制造专业的就业前景及职业走向?

    机械制造及其自动化是一门研究机械制造理论、制造技术、自动化制造系统和先进制造模式的学科。该学科融合了各相关学科的最新发展,使制造技术、制造系统和制造模式呈现出全新的面貌。机械制造及其自动化目标很明确,...

  • 机械设计制造及其自动化(模型设计与制造)都学什么

    http://baike.baidu.com/view/291846.htm 去看看吧 度娘上有啊本专业学生主要学习机械制造的基础理论,学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识,受到现代机械...

机械设计与制造基础目录文献

机械设计基础第二版目录 机械设计基础第二版目录

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绪论 第 1 章 机械设计概述 第 2 章 润滑与密封概述 第 3 章 平面机构的结构分析 第 4 章 平面连杆机构 第 5 章 凸轮机构 第 6 章 间歇运动机构 第 7 章 螺纹连接 第 8 章 轴毂连接 第 9 章 带传动 第 10章 链传动 第 11章 齿轮传动 第 12章 蜗杆传动 第 13章 齿轮系 第 14章 机械传动设计 第 15章 机械的调速与平衡 第 16章 轴 第 17章 滚动轴承 第 18章 滑动轴承 第 19章 联轴器、离合器 第 20章 弹簧 目 录 绪论 0.1 机器的组成及特征 0.2课程的内容、性质和任务 0.3 学习方法 复习题与练习题 第 1 章机械设计概述 1.1 机械设计的基本要求 1.2 机械设计的内容与过程 1.3 机械零件的失效形式及设计计算准则 1.4机械零件的接触强度 1.5机械零件的标准化 1.6现代机械设计理论概述 复习题与练习题

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机械设计与制造 机械设计与制造

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65、一对齿轮要正确啮合,它们的 __C__必须相等, (A)直径 (B)宽度 (C)模数 (D)齿数 66、一个齿轮上的圆有 __B__。 (A)齿顶圆和齿根圆, (B)齿顶圆,分度圆,基圆和齿根圆 (C)齿顶圆,分度圆,基圆,节圆,齿根圆 67、对于单一齿轮而言,不存在 D 。 A. 基圆 B. 分度圆 C. 齿根圆 D. 节圆 68、齿轮渐开线的形状取决于 B 。 A. 齿顶圆半径的大小 B. 基圆半径的大小 C. 分度圆半径的大小 D. 压力角α的大小 69、一对渐开线齿轮连续传动条件是 D 。 A. 模数要大 B. 齿数要多 C. 实际啮合线与齿距之比大于 1 D. 实际啮合线与基圆齿距之比大于 1 70、对于软齿面的闭式

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机械制造及其自动化主干学科:力学、机械工程。 主要课程:工程力学、机械制图、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。 主要实践性教学环节:包括军训,金工、电工、电子实习,认识实习,生产实习,社会实践,课程设计,毕业设计(论文)等,一般应安排40周以上。 机械设计制造及其自动化专业

机械制图、工程力学、机械设计基础、电工电子技术、液压与气动、机械制造设备、机械制造技术、机械制造工艺学、模具设计、计算机辅助设计与辅助工艺管理、数控加工技术、现代机械制造技术。

本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论,学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识,受到现代机械工程师的基本训练,具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力 。

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