机械设计与制造基础

本书将机械原理、机械设计、工程力学、金属工艺学等内容有机地结合在一起，适应了教学改革的需要。本书以项目教学为基础，按照以工作过程为导向的情境教学方式进行编写，主要包括牛头刨床执行机构分析与设计，减速器、车床尾架的选材与热处理，减速器、螺旋起重器的毛坯生产，带式输送机传动装置设计4个项目，每个项目又根据实际教学需要分为若干个任务。

本书可作为高等职业院校机械类、机电类专业的教学用书，也可供从事相关工作的工程技术人员学习参考。

绪论

0.1机械的概念

0.1.1机械、机器和机构

0.1.2构件、零件、部件

0.2机械设计与制造的基本要求

0.3机械设计与制造的基本原则

0.4机械设计与制造的一般程序

0.5课程性质与学习目标

0.6自我评估

项目一牛头刨床执行机构分析与设计

任务 1平面机构的结构分析

1.1相关知识

1.1.1平面运动副

1.1.2机构运动简图

1.1.3平面机构的自由度

1.2任务实施

1.3自我评估

任务2连杆机构设计

2.1相关知识

2.1.1铰链四杆机构

2.1.2滑块四杆机构

2.1.3平面四杆机构的基本特性

2.1.4平面四杆机构的设计

2.2任务实施

2.3自我评估

任务3凸轮机构设计及其他常用机构

3.1相关知识

3.1.1凸轮机构的应用与分类

3.1.2凸轮机构的运动规律

3.1.3凸轮轮廓设计

3.1.4凸轮机构基本尺寸的确定

3.1.5其他常用机构

3.1.6机构的变异与组合

3.2任务实施

3.3自我评估

项目二减速器、车床尾架的选材与热处理

任务4典型零件的选材与热处理

4.1相关知识

4.1.1金属材料的力学性能

4.1.2铁碳合金相图

4.1.3钢的热处理

4.1.4常用金属材料

4.1.5零件的选材与加工工艺分析

4.2任务实施

4.3自我评估

项目三减速器、螺旋起重器的毛坯生产

任务5典型零件的毛坯生产

5.1相关知识

5.1.1铸造

5.1.2锻压

5.1.3焊接

5.1.4机械零件毛坯的选择

5.2任务实施

5.3自我评估

项目四带式输送机传动装置设计

任务6机械动力与传动系统设计

6.1相关知识——机械动力与传动系统设计

6.2任务实施

6.3自我评估

任务7带传动设计和链传动

7.1相关知识

7.1.1带传动设计

7.1.2链传动

7.2任务实施

7.3自我评估

任务8齿轮传动系统设计

8.1相关知识

8.1.1齿轮传动设计

8.1.2蜗杆传动

8.1.3轮系

8.2任务实施

8.3自我评估

任务9轴的结构设计

9.1相关知识——轴的结构设计

9.2任务实施

9.3自我评估

任务 10轴毂连接与联轴器

10.1相关知识

10.1.1轴毂连接

10.1.2联轴器

10.2任务实施

10.3自我评估

任务11轴承的选用与校核

11.1相关知识

11.1.1滚动轴承

11.1.2滑动轴承简介

11.2任务实施

11.3自我评估

任务12带式输送机的CAD总装设计与仿真

12.1相关知识——机械CAD简介

12.2任务实施

附录滚动轴承

参考文献

《机械设计与制造基础/高职高专机电类工学结合模式教材》从学生的学习和认知规律出发，以实物为载体安排教材内容，打破了传统的教材体系，去掉了验证性实验。在保证必要的基本理论的前提下，减少偏深的理论论证和繁琐的理论推导，使基本理论的学习以应用为目的，加强应用技术和实践能力的训练。新增了机械设计过程中必备的机械动力方面的知识和现代机械设计与分析所需的计算机辅助技术。

机械制造及其自动化主干学科：力学、机械工程。 主要课程：工程力学、机械制图、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。 主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计（论文）等，一般应安排40周以上。 机械设计制造及其自动化专业

机械制图、工程力学、机械设计基础、电工电子技术、液压与气动、机械制造设备、机械制造技术、机械制造工艺学、模具设计、计算机辅助设计与辅助工艺管理、数控加工技术、现代机械制造技术。

本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力 。