机械设计所获荣誉
2020年11月24日，该课程被中华人民共和国教育部认定为“首批国家级一流本科课程”。
机械设计造价信息
课程负责人：刘静
授课教师：朱花、潘春荣、于双洋、夏福中
机械设计所获荣誉常见问题
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机械设计对于物理和数学的要求比较高，需要用到力学原理和计算等；如果想做的比较好的话，或者有一定的起点的话，最好需要专门的学习才可以的；还要会各种画图的软件，需要花很多的原理图，以及理论分析能力；我老公...
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设计目的： 通过本课程设计将学过的基础理论知识进行综合应用，培养结构设计，计算能力，熟悉一般的机械装置设计过程。 (二) 传动方案的分析 机器一般是由原动机、传动装置和工作装置组成。传动装置是用来传递...
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一、切削加工 包括车削、铣削、刨削、磨削、拉削、钻孔、扩孔、铰孔、研磨、珩磨、抛光、超精加工及由它们组成的自动技术、数控技术、成组技术、组合机床、流水线、自动线。 其特点为： ...
机械设计所获荣誉文献
机械设计
带传动滑动实验 一、实验目的 1、主要了解带传动的弹性大话规律及效率变化规律 2、主、从动带轮的转速及转矩值可直接显示在测控面板上。 3、带传动滑差率计算： ε=〔（n1-n2）/（n1）× 100%； 带传动效率计算 ：η=（M 2n2/M 1n1）×100%； 随着负载的增加， n1、n2越来越大，直至皮带完全打滑。 二、实验设备 JYCS---Ⅲ型机械系统性能研究参数可视化分析试验台 三、实验步骤 1、用串口连接计算机和试验台，打开试验台电源，通过试验台控制面白选择 实验项目到“带传动”实验或通过软件打开“皮带传动效率滑差测试”窗 体来选择“带传动”实验，并在软件窗体中点击采集按钮，以建立通讯连 接。 2、通过试验台控制面板或软件启动电机，调节电机转速到 400转/分左右，逐 步调节电流电位器， 使电流达到 0.5A 左右，可通过试验台显示板或软件窗 体观察，调节连接电机和试验台的螺
机械设计与制造
65、一对齿轮要正确啮合，它们的 __C__必须相等， （A）直径 （B）宽度 （C）模数 （D）齿数 66、一个齿轮上的圆有 __B__。 （A）齿顶圆和齿根圆， （B）齿顶圆，分度圆，基圆和齿根圆 （C）齿顶圆，分度圆，基圆，节圆，齿根圆 67、对于单一齿轮而言，不存在 D 。 A. 基圆 B. 分度圆 C. 齿根圆 D. 节圆 68、齿轮渐开线的形状取决于 B 。 A. 齿顶圆半径的大小 B. 基圆半径的大小 C. 分度圆半径的大小 D. 压力角α的大小 69、一对渐开线齿轮连续传动条件是 D 。 A. 模数要大 B. 齿数要多 C. 实际啮合线与齿距之比大于 1 D. 实际啮合线与基圆齿距之比大于 1 70、对于软齿面的闭式
机械设计出版发行
据2020年5月22日中国知网显示，《机械设计》共出版文献8858篇。
据2020年5月22日万方数据知识服务平台显示，《机械设计》共载文6438篇、基金论文量3463篇。
机械设计收录情况
该刊是中国科技核心期刊、CSCD中国科学引文数据库来源期刊（2019—2020年度）（含扩展版）、北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊（1992年第一版、1996年第二版、2000年版、2004年版、2008年版、2011年版、2014年版、2017年版），被JST日本科学技术振兴机构数据库（日）（2018）、中国核心期刊（遴选）数据库、中国科技期刊精品数据库、中国期刊网、中国学术期刊（光盘版）、中国学术期刊综合评价数据库收录。
机械设计影响因子
据2020年5月22日中国知网显示，《机械设计》总被下载1613086次、总被引60385次、（2019版）复合影响因子为0.839、（2019版）综合影响因子为0.515。
据2020年5月22日万方数据知识服务平台显示，《机械设计》被引量为48710次、下载量为289296次；据2017年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，该刊影响因子为0.64，在全部统计源期刊（6670种）中排第2533名。
机械设计荣誉表彰
该刊曾多次被评为天津市一级期刊、天津市优秀期刊，并获期刊整体设计奖。
该刊曾被评为《CAJ—CD规范》获奖期刊。
《机械设计系列教材:机械设计课程设计》可供高等工业学校机械类专业机械设计课程设计教学使用，也可供有关专业的工程技术人员参考。
机械制造及其自动化主干学科：力学、机械工程。 主要课程：工程力学、机械制图、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。 主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计（论文）等，一般应安排40周以上。 机械设计制造及其自动化专业
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