机械设计课程设计指导手册

第一篇　机械设计课程设计指导

第1章　绪论

1.1 机械设计课程设计的意义和目的

1.2 机械设计课程设计的基本内容和一般步骤

1.3 机械设计课程设计中应正确对待的一些问题

第2章　机械传动装置的总体设计

2.1 分析和拟定传动方案

2.2 减速器的主要类型、特点及应用

2.3 选择电动机

2.4 传动装置总传动比的确定及其分配

2.5 计算传动装置的运动和动力参数

第3章　传动零件的设计计算与机件结构设计

3.1 减速器外传动零件的设计

3.2 减速器内传动零件的设计

3.3 机件结构的合理设计

第4章　减速器的结构及设计

4.1 轴系部件

4.2 减速器箱体

4.3 减速器的附件及其作用

第5章　装配图设计　第一阶段

5.1 装配图绘制前的准备

5.2 轴系结构设计

5.3 主要轴系部件的受力分析及强度寿命计算

第6章　装配图设计　第二阶段

6.1 传动零件的结构设计

6.2 轴承端盖的结构设计

6.3 轴承的润滑与密封

第7章　装配图设计　第三阶段

7.1 减速器箱体结构设计

7.2 减速器附件的选择设计

7.3 装配图的检查和修改

第8章 完成减速器装配图

8.1 标注尺寸

8.2 零件编号方法

8.3 编制零件明细表与标题栏

8.4 减速器的技术特性

8.5 编写技术要求

8.6 审核装配图

第9章　零件工作图设计

9.1 零件工作图设计概述

9.2 轴类零件工作图的设计要点

9.3 齿轮类零件工作图的设计要点

9.4 箱体零件工作图的设计要点

第10章　编写设计计算说明书和准备答辩

10.1 设计计算说明书的内容

10.2 编写设计计算说明书的要求和注意事项

10.3 设计计算说明书书写格式举例

10.4 设计总结和准备答辩

第11章　AutoCAD应用实例

11.1 准备工作

11.2 三视图设计

11.3 装配图其他部分

第二篇　机械设计课程设计常用标准和规范

第12章　常用数据和一般标准

12.1 常用资料和数据

12.2 一般标准

12.3 铸造设计一般规范

第13章　常用材料

13.1 黑色金属材料

13.2 有色金属材料

第14章　电动机

14.1　一般异步电动机的特点、用途及使用条件

14.2　Y系列（IP23）三相异步电动机

14.3　Y系列（IP44）三相异步电动机

14.4　YEJ系列电磁制动三相异步电动机

第15章　联轴器

15.1　刚性固定式联轴器

15.2 刚性可移式联轴器

15.3 弹性联轴器

15.4 联轴器的轴孔型式（GB/T 3852—1997）及键槽型式

第16章　滚动轴承

16.1 常用滚动轴承

16.2 滚动轴承的配合和游隙

16.3 滚动轴承代号新旧标准对照

16.4 滚动轴承表示法

第17章　联接件和紧固件

17.1 螺纹

17.2 螺栓

17.3 螺柱

17.4 螺钉

17.5 螺母

17.6 垫圈

17.7 挡圈

17.8 螺纹零件的结构要素

17.9 键联接

17.10　销联接

第18章　润滑与密封

18.1　润滑剂

18.2　油杯

18.3　油标

18.4　密封

第19章　极限与配合、形位公差和表面粗糙度

19.1　极限与配合（GB/T 1800—1998、GB/T 1801－1999）

19.2　基准制与公差等级的选择

19.3　形状和位置公差（GB/T 1184－1996）

19.4　表面粗糙度（GB/T 1031－1995）

第20章　齿轮精度、蜗杆、蜗轮精度

20.1　渐开线圆柱齿轮精度（GB/T 10095.1～10095.2－2001）

20.2　锥齿轮精度（GB/T 11365－1989）

20.3　圆柱蜗杆、蜗轮精度（GB/T 10089－1988）

参考文献2100433B

本书以常见的基本类型减速器——圆柱、圆锥齿轮减速器和蜗杆减速器为例，系统地介绍了机械传动装置的设计内容、步骤和方法。全书分两篇共二十章，第一篇为机械设计课程设计指导，各章末有思考题。第二篇为机械设计课程设计常用标准和规范，摘编了目前最新的国家标准。

本书可供高等院校机械类、近机类等相关专业学生进行“机械设计课程设计”时使用，在“毕业设计”时可参考使用，也可供有关工程技术人员参考。

本书密切结合机械设计课程设计教学实践，根据多年的教学经验，精选编排内容，力求简明扼要，通俗易懂，紧凑精练。比较少的篇幅尽可能安排较多的设计标准和资料。将学生设计时需要使用的课程设计指导书、机械设计手册以及有关设计资料有机地结合一起。指导书部分按设计步骤安排，系统地介绍了常用减速器的主要设计内容、基本步骤和方法。针对当前学生普遍实践经验不足，工程意识不强的特点，书中加强了零部件结构设计和加工安装工艺知识，并对传动装置设计中的典型问题进行了归纳、细化和详解，以便于学生理解、自学和自查。

由傅燕鸣编著的《机械设计课程设计手册(第2版高等工科院校卓越工程师教育教材)》是为了适应卓越工程师教育课程改革需求，满足高等工科院校机械类、近机类学生在机械设计和机械设计基础课程学习、课程设计及毕业设计时的使用要求而编写的。

本手册分为3篇，共22章。第1篇为机械设计常用标准和规范，介绍了课程学习、课程设计、毕业设计中常用的标准、规范和资料；第2篇为机械设计(基础)课程设计指导，以常见的减速器为例，系统地介绍了机械传动装置的设计内容、步骤和方法，以及机械设计课程设计题目和多种典型的减速器结构图和零件图；第3篇为机械设计课程大作业指导。附录给出了课程设计中常用文档及设计计算说明书示例；最后还附有第1篇的表名索引，以方便读者查阅。

《机械设计课程设计指导》以Solidwor《机械设计课程设计指导》以Solidworks公司最新发布的Solldworks2008为软件平台，运用CosmosWorks插件结合减速器中的常用机械零件包括齿轮、蜗杆、轴、键、销、滚动轴承、滑动轴承、螺栓和联轴器等进行零件设计和有限元分析，内容覆盖了CosmosWorks的基本功能和机械设计课程设计的基本内容。

《普通高等教育规划教材：机械设计课程设计指导》可作为机械类专业学生进行机械设计课程设计的参考书，也适合于从事机械设计和结构分析的用户，以及工业、企业产品开发和技术部门人员的自学参考书。

本书是在宋宝玉主编《机械设计课程设计指导书》和《简明机械设计课程设计图册》等教材的基础上，根据高等工科院校机械设计课程教学基本要求，并吸纳哈尔滨工业大学及兄弟院校在机械设计课程设计教学方面的经验编写而成的。

全书共分五章，内容包括对指导教师的要求和指导教师的职责、常用设计数据与设计要求、各设计阶段指导教师的讲课要点、各设计阶段的检查重点和指导难点、课程设计的总结与答辩。

本书可供高等工科院校机械类及近机类各专业进行机械设计课程设计、机械设计基础课程设计的指导教师使用，也可供电视大学、函授大学、职业技术学院的有关教师使用。