机械设计基础课程设计及题解基本信息

书    名 机械设计基础课程设计及题解 别    名 高等职业教育“十一五”规划教材,21世纪高职高专机电类规划教材
出版社 华中科技大学出版社; 出版时间 2009年12月1日
页    数 208 页 开    本 16 开
装    帧 平装 ISBN 7560955894, 9787560955896
正文语种

《机械设计基础课程设计及题解》共分3篇(含1张CD)。第1篇内容与华中科技大学出版社出版的《机械设计基础》(林承全编著)完全配套,有全部题解和教材习题答案。第2篇内容主要是机械设计课程设计的要求、步骤、计算及图纸设计;课程设计常用标准和规范,介绍在设计过程中,常用件的参数选择及规范要求;参考图例及设计图例,主要为学生在学习、设计过程中提供范例和参考。第3篇机械设计常用标准和规范是课程设计的全部资料,综合了设计指导书、图册、手册等内容。不需要另外买课程设计指导书或手册!

《机械设计基础课程设计及题解》配套光盘内容极为事富,包含:多媒体课件、电子教案Word版、习题及其答案、试题库精选、网络虚拟实验、教学大纲和授课计划(多学时、少学时)和动画及录像素材库等。

《机械设计基础课程设计及题解(附光盘1张)》可作为中等职业学校、高等职业学校、高等专科学校、成人院校及本科院校主办的二级职业技术学院和民办高校机械及机电类专业“机械设计基础”的课程设计教材,也可作为模具、数控、汽车等专业的函授生和工程技术人员的自学教材。

由于对内容深度和广度做了适当扩展,《机械设计基础课程设计及题解(附光盘1张)》也可供本科院校相关专业的师生和相关工程技术人员使用。

机械设计基础课程设计及题解造价信息

市场价 信息价 询价
材料名称 规格/型号 市场价
(除税)
工程建议价
(除税)
行情 品牌 单位 税率 供应商 报价日期
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13% 广东南冠电气有限公司
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机械三通 公称直径DN(mm):125×80 查看价格 查看价格

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13% 山东潍坊莱德机械有限公司
机械联锁(组) E2.2-E6.2 3 个断路器之间(2常用电源+ 母排)型式C 查看价格 查看价格

ABB

13% ABB(中国)有限公司上海分公司
材料名称 规格/型号 除税
信息价
含税
信息价
行情 品牌 单位 税率 地区/时间
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APP设计植入 1.APP设计融入 2.支持触摸互动数据传输功能 3.界面支持可以且换 4.界面支持远程更新维护|1套 1 查看价格 北京慧人智能科技有限公司 广东   2022-08-16
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第1篇 机械设计基础题解

第1章 机械设计基础概论

1.1 练习题

1.2 练习题参考答案

第2章 静力学分析

2.1 练习题

2.2 练习题参考答案

第3章 承载能力分析

3.1 练习题

3.2 练习题参考答案

第4章 平面机构的组成

4.1 练习题

4.2 练习题参考答案

第5章 平面连杆机构

5.1 练习题

5.2 练习题参考答案

第6章 凸轮机构

6.1 练习题

6.2 练习题参考答案

第7章 其他常用机构

7.1 练习题

7.2 练习题参考答案

第8章 齿轮、蜗杆和轮系

8.1 练习题

8.2 练习题参考答案

第9章 连接

9.1 练习题

9.2 练习题参考答案

第10章 带传动和链传动

10.1 练习题

10.2 练习题参考答案

第11章 轴承

11.1 练习题

11.2 练习题参考答案

第12章 轴

12.1 练习题

12.2 练习题参考答案

第13章 联轴器、离合器和弹簧

13.1 练习题

13.2 练习题参考答案

第2篇 机械设计课程设计指导

第14章 机械设计课程设计的总体设计

14.1 课程设计的目的、内容和任务

14.2 课程设计的步骤

14.3 课程设计的方案和参数设计

14.4 计算传动装置的运动和动力参数

第15章 传动零件的选择与装配图的设计

15.1 选择传动零件和连接零件

15.2 减速器装配图的设计

15.3 设计和绘制减速器的轴系结构

15.4 设计和绘制箱体及附件结构:

15.5 装配草图的检查、修改和完成装配图

15.6 零件工作图的设计和绘制

第16章 编写课程设计计算说明书和准备答辩

第17章 设计参考图例及题目

17.1 常用机械设计参考图例

17.2 机械设计课程设计参考题目

第3篇 机械设计常用标准和规范

第18章 一般标准

18.1 制图标准和零件尺寸的一般标准

18.2 材料牌号及应用

18.3 公差配合、形位公差与表面粗糙度

18.4 电动机技术数据

第19章 连接及连接件的标准

19.1 螺纹、螺栓

19.2 螺钉

19.3 螺母

19.4 垫圈

19.5 键连接和销连接

第20章 轴系零件的标准

20.1 滚动轴承

20.2 联轴器和离合器

20.3 润滑与密封

参考文献2100433B

条形码: 9787560955896

尺寸: 25.8 x 19.2 x 1.6 cm

重量: 540 g

机械设计基础课程设计及题解常见问题

机械设计基础课程设计及题解文献

机械设计基础课程设计教学探索 机械设计基础课程设计教学探索

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页数: 2页

评分: 4.6

机械设计基础课程设计是重要的实践性教学环节,通过课程设计,使学生综合运用所学的机械设计的理论知识和方法,掌握设计的一般规律,培养解决机械工程中实际问题的能力。鉴于目前课程设计中普遍存在学生对设计任务重视不够、缺乏团队意识以及计算和画图能力不足等问题,有必要从课程设计的选题、过程跟踪、考核以及课程的教学方面加以改革,提出了理论授课与课程设计相结合、设计题目的多样化、引入创新方法和计算机技术以及考核方法的改进等建议,从而调动学生的积极性,提高课程设计的质量。

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机械设计基础课程设计教学探索 机械设计基础课程设计教学探索

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页数: 未知

评分: 4.3

机械设计基础课程设计是重要的实践性教学环节,通过课程设计,使学生综合运用所学的机械设计的理论知识和方法,掌握设计的一般规律,培养解决机械工程中实际问题的能力。鉴于目前课程设计中普遍存在学生对设计任务重视不够、缺乏团队意识以及计算和画图能力不足等问题,有必要从课程设计的选题、过程跟踪、考核以及课程的教学方面加以改革,提出了理论授课与课程设计相结合、设计题目的多样化、引入创新方法和计算机技术以及考核方法的改进等建议,从而调动学生的积极性,提高课程设计的质量。

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《机械设计基础课程设计(第2版)》为高等工科院校各专业“机械设计基础课程设计”教材。《机械设计基础课程设计(第2版)》以单级齿轮和蜗杆减速器为例,针对课程设计的进程和需要,介绍了减速器的构造、设计指导书与指导规范、设计资料、参考图例及设计题目数据。

《机械设计基础课程设计(第2版)》可作为学生自学和教师指导用书,也可供有关工程技术人员使用。

第一章 概述

第一节 机械设计基础课程设计的目的

第二节 机械设计基础课程设计的内容

第三节 机械设计基础课程设计的一般步骤

第四节 机械设计基础课程设计的要求和

注意事项

第二章 设计题目

第一节 机械设计基础课程设计任务书

第二节 设计工作量和进度安排

第三章 机械传动装置的总体设计

第一节 分析和拟订传动方案

第二节 原动机选择

第三节 总传动比的计算与分配

第四节 传动装置的运动和动力参数计算

第五节 传动装置的总体设计示例

第四章 传动零件的设计计算

第一节 减速器外传动零件的设计

第二节 减速器内传动零件的设计

第五章 减速器的结构与润滑

第一节 减速器的结构

第二节 减速器的箱体结构

第三节 滚动轴承组件的结构设计

第四节 减速器的润滑与密封

第五节 减速器附件的结构设计

第六章 装配图的设计与绘制

第一节 装配图设计的准备

第二节 装配草图的设计与绘制

第三节 装配草图的检查和修改

第四节 完成减速器装配图

第七章 零件工作图的设计与绘制

第一节 轴类零件工作图的设计及绘制

第二节 齿轮类零件工作图的设计及绘制

第三节 铸造箱体工作图的设计及绘制

第八章 编制设计计算说明书与准备答辩

第一节 设计计算说明书的要求

第二节 设计计算说明书内容与格式

第三节 准备答辩

第九章 齿轮减速器虚拟仿真系统光盘简介

第十章 机械设计常用数据、标准和规范

第一节 常用数据和一般标准

表10-1机械传动效率的概略数值

表10-2技术制图图纸幅面(摘自GB/T14689-93)

表10-3技术制图图框格式和标题栏的方位(摘自GB/T14689-93)

表10-4技术制图比例(摘自GB/T14690-93)

表10-5标准尺寸(直径、长度、高度等)(摘自GB/T2822-2005)

表10-6圆柱形轴伸(摘自GB/T1569-2005)及机器轴高(摘自GB/T12217-2005)

表10-7零件倒圆与倒角(摘自GB6403.4-86)

表10-8回转面及端面砂轮越程槽(摘自GB6403.5-86)

表10-9中心孔(摘自GB/T145-2001)

第二节 材料

表10-10钢的常用热处理方法及应用

表10-11常用热处理工艺及代号(摘自GB/T12603-2005)

表10-12碳素结构钢(摘自GB/T700-2006)

表10-13优质碳素结构钢(摘自GB/T699-1999)

表10-14合金结构钢(摘自GB/T3077-1999)

表10-15一般工程用铸造碳钢件(摘自GB11352-89)

表10-16灰铸铁件(摘自GB9439-88)

表10-17球墨铸铁件(摘自GB1348-88)

第三节 连接与紧固

表10-18普通螺纹基本尺寸

(摘自GB/T196-2003)

表10-19六角头螺栓A和B级(摘自GB/T5782-2000)、六角头螺栓全螺纹A和B级(摘自GB/T5783-2000)

表10-20六角头铰制孔用螺栓A和B级(摘自GB27-88)

表10-21双头螺柱(摘自GB897-88和GB899-88)

表10-22开槽锥端紧定螺钉(摘自GB71-85)

表10-231型六角螺母A和B级(摘自GB/T6170-2000)、六角薄螺母A和B级倒角(摘自GB/T6172-2000)

表10-241型六角开槽螺母A和B级(摘自GB6178-86)

表10-25圆螺母(摘自GB812-88)

表10-26小垫圈、平垫圈

表10-27标准型弹簧垫圈(摘自GB93-87)、轻型弹簧垫圈(摘自GB859-87)

表10-28圆螺母用止动垫圈(摘自GB859-88)

表10-29紧固件螺栓和螺钉通孔及沉孔(摘自GB5277-85、GB152.4-88)

表10-30粗牙螺栓、螺钉的拧入深度和螺纹孔尺寸(参考)

表10-31普通螺纹收尾、肩距、退刀槽和倒角(摘自GB/T3-1997)

表10-32螺钉紧固轴端挡圈(摘自GB892-86)

表10-33吊环螺钉(摘自GB825-88)

第四节 键、销连接

表10-34平键键槽的剖面尺寸(摘自GB/T1095-2003)普通型平键(摘自GB/T1096-2003)

表10-35圆柱销(摘自GB/T119.1-2000)、圆锥销(摘自GB/T117-2000)

第五节 滚动轴承

表10-36深沟球轴承(摘自GB/T276-1994)

表10-37圆柱滚子轴承(摘自GB/T283-1994)

表10-38圆锥滚子轴承(摘自GB/T297-1994)

表10-39角接触球轴承(摘自GB/T292-1994)

表10-40向心轴承载荷的区分

表10-41安装向心轴承的轴公差代号

表10-42安装向心轴承的孔公差代号

表10-43安装推力轴承的轴和孔公差代号

表10-44轴和外壳的形位公差

表10-45配合面的表面粗糙度

第六节 联轴器

表10-46凸缘联轴器(摘自GB/T5843-2003)

表10-47弹性套柱销联轴器(摘自GB/T4323-2002)

表10-48弹性柱销联轴器(摘自GB/T5014-2003)4

表10-49GICL型鼓形齿式联轴器(摘自JB/T8854.3-2001)

表10-50滚子链联轴器(摘自GB/T6069-2002)

表10-51十字滑块联轴器

第七节 润滑与密封

表10-52压配式圆形油标(摘自JB/T7941.1-1995)

表10-53长形油标(摘自JB/T7941.3-1995)

表10-54旋盖式油杯(摘自JB/T7940.3-1995)

表10-55直通式压注油杯(摘自JB/T7940.1-1995)

表10-56毡圈油封及槽

表10-57液压气动用0形橡胶密封圈(摘自GB/T3452.1-2005)

表10-58内包骨架旋转轴唇形密封圈(摘自GB9877.1-88)

表10-59旋转轴唇形密封圈的型式、尺寸及其安装要求(摘自GB13871-1992)

表10-60J型无骨架橡胶油封

表10-61常用润滑脂的主要性质和用途

表10-62常用润滑油的主要性质和用途

第八节 公差配合与表面粗糙度

表10-63标准公差数值

表10-64基本尺寸至500mm孔的极限偏差(优先与常用公差带)

表10-65基本尺寸至500mm轴的极限偏差(优先与常用公差带)

表10-66平行度、垂直度、倾斜度(摘自GB/T1184-1996)

表10-67同轴度、对称度、圆跳动和全跳动(摘自GB/T1184-1996)

表10-68直线度、平面度(摘自GB/T1184-1996)

表10-69圆度、圆柱度(摘自GB/T1184-1996)

表10-70表面粗糙度主要评定参数Ra的数值系列(摘自GB/T1031-1995)

表10-71表面粗糙度Ra与尺寸公差IT和形位公差T的对应关系

第九节 渐开线圆柱齿轮精度(摘自GB/T10095-2001)

第十节 锥齿轮和准双曲面齿轮精度(摘自GB11365-89)

第十一节 圆柱蜗杆、蜗轮精度(摘自GB10089-88)

第十二节 电动机

主要参考书目2100433B

《机械设计机械设计基础课程设计(附光盘1张)》是根据应用性、技能型人才培养机械类专业“机械设计”、“机械设计基础”教学大纲编写的,可作为工科院校机械类、机电类专业“机械设计课程设计”课程或“机械设计基础课程设计”课程的教学用书,也可供有关专业师生和工程技术人员参考。

《机械设计机械设计基础课程设计(附光盘1张)》以齿轮减速器及以齿轮减速器为主体的一般机械传动装置的设计过程为例,按照课程设计的一般步骤,对课程设计从准备到编写设计计算说明书与准备答辩的全过程,逐一作了具体、扼要的阐述,并注意讲清楚设计中各个阶段的设计思想及设计方法,注意设计思路和方法的引导,启迪学生在融会贯通的基础上进行设计。

针对目前课程教学中的薄弱环节及设计中易出现的错误,《机械设计机械设计基础课程设计(附光盘1张)》除加强了结构设计方面的内容外,还通过大量的图例,采用正误对照的形式列举了设计中常见的错误结构,使学生在设计中少走弯路。学生使用《机械设计机械设计基础课程设计(附光盘1张)》经教师适当指导就能独立完成课程设计。

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