《机械设计》教材

本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材,是根据教学基本要求,并充分吸取了高校近年来的教学改革经验编写的。编写本教材的思路是“加强基础知识、基础理论、基本方法,重视工程设计能力的培养,注意发挥学生的创造性思维”。 

《机械设计》教材基本信息

书    名 机械设计 作    者 朱文坚,黄平,吴昌林 编
出版社 高等教育出版社 [1]  出版时间 2005年2月1日
页    数 452 页 定    价 33.00 元
装    帧 平装 ISBN 9787040160208

第一篇 总论

第1章 绪论

1.1 机器的基本组成要素

1.2 本课程研究对象、性质和任务

第2章 机械零件的设计

2.1 机械零件的失效形式和设计准则慨述

2.2 机械零件设计的基本要求和一般程序

2.3 机械零件材料的选用原则及常用材料

习题

第二篇 静强度设计

第3章 机械零件中的载荷、静应力和变形

3.1 机械零件的载茼

3.2 机械零件的应力

3.3 机械零件的变形

习题

第4章 典型机械零件的静强度设计

4.1 螺纹连接件的静强度设计与计算

4.2 键连接的静强度设计与计算

4.3 弹簧的受力、变形与刚度计算

4.4 链传动的静强度计算

4.5 滚动轴承静强度计算

4.6 轴的静强度和刚度计算

习题

第三篇 疲劳强度设计

第5章 机械零件的疲劳强度计算

5.1 变应力的种类和特征

5.2 疲劳极限与极限应力线图

5.3 影响机械零件疲劳强度的因素

5.4 稳定变应力下机械零件的疲劳强度计算

5.5 规律性不稳定变应力时机械零件的疲劳强度计算

5.6 机械零件的接触疲劳强度

习题

第6章 齿轮传动与蜗杆传动疲劳强度设计

6.1 齿轮传动的疲劳强度设计

6.2 蜗杆传动的疲劳强度设计

习题

第7章 链传动、轴与滚动轴承疲劳强度设计

7.1 套筒滚子链传动的疲劳强度设计

7.2 轴的疲劳强度设计

7.3 滚动轴承疲劳寿命设计

习题

第四篇 摩擦学设计

第8章 摩擦学设计方法

8.1 摩擦状态

8.2 摩擦

8.3 磨损

8.4 润滑

习题

第9章 机械零件摩擦设计

9.1 带传动设计

9.2 螺纹连接设计

9.3 螺旋传动设计

9.4 弹性啮合与摩擦耦合传动简介

习题

第10章 机械零件润滑设计

10.1 非液体摩擦滑动轴承设计计算

10.2 液体动力润滑径向滑动轴承设计计算

10.3 典型机械传动中的润滑

10.4 密封件与密封

习题

第五篇结构设计

第11章 结构设计概论

11.1 机械结构设计的原则和内容

11.2 结构设计的基本原理

11.3 提高强度和刚度的结构设计

11.4 结构设计方法

11.5 结构的工艺设计

习题

第12章 常用机械零件的结构设计

12.1 轮状零件的结构设计

12.2 轴的结构设计

12.3 机架类零件的结构设计

12.4 机械部件的结构设计

习题

第六篇 常用机械零件的类型和选择

第13章 标准零件的类型和选用

13.1 螺纹与螺纹连接

13.2 键与花键

13.3 销

13.4 滚动轴承

13.5 带

13.6 链

13.7 联轴器

13.8 离合器

习题

第14章 非标准零件的类型和选用

14.1 齿轮

14.2 蜗杆与蜗轮

14.3 滚子链链轮

14.4 滑动轴承

14.5 弹簧

习题

附录

一、常用金属材料的性能、用途表格

二、常用润滑油和润滑脂性能表格与线图

三、螺栓设计常用表格

四、螺旋传动设计常用表格

五、键及弹簧设计常用表格与线图

六、齿轮传动设计常用表格与线图

七、蜗杆传动设计常用表格与线图

八、轴设计常用表格

九、滚动轴承设计常用表格

十、链传动设计常用表格与线图

十一、带传动设计常用表格与图线

十二、滑动轴承设计常用表格与线图

十三、离合器设计常用表格与线图

十四、机械设计常用名词中英文对照

参考文献2100433B

《机械设计》教材造价信息

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材料名称 规格/型号 市场价
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《机械设计》在编写时贯彻了“加强基础知识、基础理论、基本方法,重视工程设计能力的培养,注意发挥学生的创造性思维”的思路,在以下几方面进行了尝试:(1)按学科分类编写,淡化对具体机械零件的介绍。全书按静强度设计、疲劳强度设计、摩擦学设计、结构设计、标准零件的选用和非标准零件的设计分成六部分,以突出各零件设计中的共性,便于建立不同零件在设计方法上的联系。(2)加强了对机械零件、部件结构设计内容的介绍。(3)增加了当前有关机械学科的新技术、新工艺、新材料方面的内容。(4)增加了设计方法方面的内容,特别是强调了多方案设计、优化设计和再设计的思想及其在工程设计中的应用。

《机械设计》可作为高等学校机械设计制造及其自动化专业机械设计课程教材,也可供有关工程技术人员参考。

《机械设计》教材常见问题

  • 机械设计

    机械设计对于物理和数学的要求比较高,需要用到力学原理和计算等;如果想做的比较好的话,或者有一定的起点的话,最好需要专门的学习才可以的;还要会各种画图的软件,需要花很多的原理图,以及理论分析能力;我老公...

  • 机械设计课程设计

    设计目的: 通过本课程设计将学过的基础理论知识进行综合应用,培养结构设计,计算能力,熟悉一般的机械装置设计过程。 (二) 传动方案的分析 机器一般是由原动机、传动装置和工作装置组成。传动装置是用来传递...

  • 如何进行机械设计

    在机械设计开始之前,先要制定设计任务。 当机械设计任务比较复杂时,一般采用三阶段设计,即初步设计、技术设计和工作图设计;当任务比较简单, 如简单机械的新型设计、一般机械的继承设计或变型设计,则一开始就...

《机械设计》教材文献

机械设计课程精品教材建设案例分析 机械设计课程精品教材建设案例分析

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页数: 4页

评分: 4.5

通过对几本典型机械设计教材的分析,介绍机械设计精品教材建设的条件和机械设计精品教材的特点。

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机械设计 机械设计

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大小:130KB

页数: 5页

评分: 4.4

带传动滑动实验 一、实验目的 1、主要了解带传动的弹性大话规律及效率变化规律 2、主、从动带轮的转速及转矩值可直接显示在测控面板上。 3、带传动滑差率计算: ε=〔(n1-n2)/(n1)× 100%; 带传动效率计算 :η=(M 2n2/M 1n1)×100%; 随着负载的增加, n1、n2越来越大,直至皮带完全打滑。 二、实验设备 JYCS---Ⅲ型机械系统性能研究参数可视化分析试验台 三、实验步骤 1、用串口连接计算机和试验台,打开试验台电源,通过试验台控制面白选择 实验项目到“带传动”实验或通过软件打开“皮带传动效率滑差测试”窗 体来选择“带传动”实验,并在软件窗体中点击采集按钮,以建立通讯连 接。 2、通过试验台控制面板或软件启动电机,调节电机转速到 400转/分左右,逐 步调节电流电位器, 使电流达到 0.5A 左右,可通过试验台显示板或软件窗 体观察,调节连接电机和试验台的螺

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《机械设计系列教材:机械设计课程设计》可供高等工业学校机械类专业机械设计课程设计教学使用,也可供有关专业的工程技术人员参考。

刘宏新,主编.三维机械设计,规划教材,MOOC版,科学出版社,2018.03,92.8万字,ISBN:978-7-03-056502-0.

孙伟,主编.三维机械设计思维实训,规划教材,新形态版,科学出版社,2018.03,31.2万字,ISBN:978-7-03-056813-7. 2100433B

[1] 张锋主编,机械基础实验[M].哈尔滨:哈尔滨工业大学出版社,2017.08

[2] 张锋,宋宝玉,王黎钦主编. 机械设计[M]. 第二版. 北京:高等教育出版社,2017.03

[3] 王黎钦,陈铁鸣主编. 机械设计[M]. 第六版. 哈尔滨:哈尔滨工业大学出版社,2015.07

[4] 张锋,古乐主编. 机械设计课程设计[M]. 第五版. 哈尔滨:哈尔滨工业大学出版社,2012.08

[5] 宋宝玉主编. 机械设计课程设计指导书[M]. 第二版. 北京:高等教育出版社,2016.10

[7] 宋宝玉主编. 简明机械设计课程设计图册[M]. 第二版. 北京:高等教育出版社,2013.02

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