机械设备修理工艺（机电设备安装与维修专业）

前言

第一章 机械设备故障和修理的一般程序

第一节 机械设备故障

第二节 设备的磨损

第三节 设备修理的一般程序

第二章 机床几何精度检验

第一节 常用的修理工具

第二节 机床几何精度的检验

第三章 设备的拆卸与清洗

第一节 设备的拆卸

第二节 清洗

第四章 修理中的零件测绘

第一节 基本知识

第二节 轴类零件测绘

第三节 圆柱齿轮测绘

第四节 蜗杆齿轮测绘

第五节 叉架类箱体类零件测绘

第五章 零件的修复技术

第一节 概述

第二节 钳工修复和机械修复

第三节 焊接修复法

第四节 热喷涂喷修复法

第五节 电镀修复法

第六节 胶接修复法

第七节 零件修复和强化新工艺

第六章 典型零部件的修理、装配与调整

第一节 机床导轨的修理

第二节 丝杠螺母副的修理与调整

第三节 齿轮和轴的装配

第四节 固定联接件的装配

第五节 轴承的装配与调整

第六节 主轴部件的修理、装配和调整

第七节 部件的装配

第七章 尺寸链原理在机床修理中的应用

第一节 实现修理尺寸链封闭环精度的方法

第二节 修理基础准与修理程序的确定

第八章 典型设备的修理工艺

第一节 车床的修理

第二节 试车试验

参考文献2100433B

本书是机电设备安装与维修专业“面向ZI世纪中等职业教育国家规划教材”。 全书重点介绍了设备修理的基本知识，设备修理中机床几何精度检验，零件测绘，零件修复技术，典型零部件修理、装配、调整，设备修理工艺等内容。 全书共分8章，特点是设备维修基本知识与基本技能相兼顾，维修技术与应用实例相联系，其目的是使读者了解设备修理基本知识，学会设备修理基本技能，熟悉设备修理基本方法，了解新工艺、新技术、新材料在修理中的应用。本书实用性强，内容少而精。 本书可作为中专、职高、技工学校设备安装与维修专业，或其他机械类专业的教材，也可供从事设备安装与维修专业的工程技术人员。工人学习参考。

本书是高等职业教育机电设备维修与管理专业的适用教材。全书共七章，主要介绍了机械设备修理的基本知识，机械设备的拆卸与装配，机械修理中的零件测绘设计，机械失效零件的修复技术，机械设备修理的工量具、检具和研具的选用，机械设备修理精度检验和典型机械设备的修理等内容，各章后均附有思考题与习题。本书采用双色印刷，贯彻了现行国家标准，较系统地介绍了尺寸链知识在机械设备修理中的应用，以及在机械设备修理中所采用的新理论、新材料、新工艺、新技术和新方法。 本书可作为高等职业院校、职业大学有关专业的教材，也可供从事机械设备维修与管理工作的工程技术人员阅读参考，或作为企业、工厂中设备维修部门、管理部门工人的自学教材。

第一部分 机电设备安装与维修专业教师教学能力标准

一、机电设备安装与维修专业教师教学能力标准

二、机电设备安装与维修专业实践能力标准

第二部分 机电设备安装与维修专业教师培训方案

一、培训目的

二、培训对象

三、培训目标

四、培训要求

五、制订培训方案的依据

六、培训考核

七、考核成绩的标准

八、培训模块分解

九、培训模块含义及分解模块解读

第三部分 机电设备安装与维修专业教师培训质量评价指标体系

一、教师培训质量评价指标体系问题的提出及其意义

二、教师培训质量评价指标体系的构建

三、教师培训质量评价指标的内涵、标准及解释

四、机电设备安装与维修专业师资培训质量评价指标分解与评价内容

五、机电设备安装与维修专业上岗（提高、骨干）教师培训质量评价指标体系

六、教师培训质量评价的组织实施

七、教师培训质量评价的反馈

八、培训质量评价结果的定量和定性分析

九、企业实训考核

十、课堂教学评价

十一、实践教学评价

十二、教学效果评价

十三、综合评价

十四、评价考核成绩统计

机电设备安装与维修专业教师教学能力标准、培训方案和培训质量评价指标体系目录2100433B

本教材共分六章，分别为起重机、电梯、泵、风机、空压机和内燃机。它的任务是使学生在学完本课程后具备该专业高素质劳动者和中初级专门人才所必需的通用机械设备方面的基本知识和基本技能；能正确选用、调试、使用、维修、保养常用的通用机械设备。每章后均附有适当的思考题，便于学生巩固所学知识。

本教材可供中等职业学校“机电设备安装与维修”专业及相关专业的学生选用，也可供有关工程技术人员参考。