机械基础与拆装图书目录

项目一 常用机构

课题一 平面机构概述

课题二 平面连杆机构

课题三 凸轮机构

课题四 间歇运动机构

项目二 常用机械零件与机械传动

课题一 螺纹与螺纹联接

课题二 键与键联接

课题三 销联接

课题四 轴

课题五 轴承

课题六 联轴器、离合器、制动器

课题七 弹簧

课题八 带传动

课题九 链传动

课题十 齿轮与齿轮传动

课题十一 蜗杆传动

课题十二 定轴轮系

项目三 机械装置的润滑与密封

课题一 摩擦与磨损

课题二 润滑

课题三 密封

项目四 常用材料

课题一 金属材料的性能

课题二 钢

课题三 铸铁

课题四 有色金属材料

课题五 非金属材料

项目五 机电设备的拆卸与清洗

课题一 机械设备拆装常用的工具和量具

课题二 机械设备的拆卸

课题三 机械设备拆装的清洗与零件鉴定

项目六 机械设备的装配

课题一 装配基础知识

课题二 装配尺寸链

课题三 典型零部件的装配工艺

课题四 三相异步电动机的拆卸与装配

课题五 定子绕组的拆除与安装

课题六 电动机的整体检查与试运转

参考文献

《机械基础与拆装》：中等职业教育机电技术应用专业系列教材

本书是中等职业学校机电技术应用专业系列教材之一。以就业为导向、能力为本位、学生为宗旨，以项目和课题的形式，主要讲述常用机构，常用机械零件与帆械传动，机械装置的润滑与密封，常用材料，机电设备的拆卸与清洗，机械设备的装配等知识。在编写中，力求处理好教材内容的科学性、系统性与实用性之间的关系，内容循序渐进，由浅入深，联系实际，突出重点，通俗易懂，便于自学。

本书每个课题的前面都有“课题的引入”，以实例的形式引入本课题的内容；后面有“学习评价”，便于学生、教师检查是否学懂、是否掌握。2100433B

内容简介

《电机拆装与维护》着重介绍电动机的结构、维修维护的方法、常见故障的排除，注重电动机拆装与维护的基本功训练。《电机拆装与维护》还摘编了某企业对牵引电机的检修工艺的操作过程，供学员了解在企业生产中电机的维护方法。《电机拆装与维护》适合工科强电类专业学生作为基本力训练的实训课程，同时也可作为电机维修爱好者的参考用书，并可供电工技能资格考证和有关专业和工程技术人员参考。2100433B

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出版说明

前言

学习情境一 CA6140型卧式车床尾座的拆装与测绘

任务1.1 CA6140型卧式车床尾座的拆装

工作任务卡

1.1.1 机械拆装与测绘安全文明生产要求及操作规程

1.1.2 CA6140型卧式车床尾座的拆装

1.1.3 技能提高 CA6140车床的故障处理（一）

1.1.4 技能拓展 C620-1型卧式车床溜板箱的拆装

任务1.2 CA6140型卧式车床尾座套筒的测绘

工作任务卡

1.2.1 常用测量工具的认识与使用

1.2.2 绘制零件草图

1.2.2 CA6140型卧式车床尾座套筒的测绘

练习与实践

学习情境二 CA6140卧式车床中滑板的拆装与测绘

任务2.1 CA6140型卧式车床中滑板的拆装

工作任务卡

2.1.1 CA6140型卧式车床中滑板的拆装

2.1.2 技能提高 CA6140车床的故障处理（二）

2.1.3 技能拓展 C620-1型卧式车床刀架的拆装

2.1.4 环境保护的相关知识

任务2.2 CA6140型卧式车床螺杆的测绘

工作任务卡

2.2.1 常用量具和量仪的认识和使用

2.2.2 丝杆的测绘

练习与实践

学习情境三 CA6140型卧式车床主轴的拆装与测绘

任务3.1 CA6140型卧式车床主轴的拆装

工作任务卡

3.1.1 CA6140型卧式车床主轴的拆装

3.1.2 技能提高 CA6140车床的故障处理（三）

3.1.3 技能拓展 C620-1型卧式车床主轴的拆装

3.1.4 质量管理的相关知识

任务3.2 渐开线标准直齿圆柱齿轮的测绘

工作任务卡

3.2.1 常用测量工具的认识及其使用

3.2.2 渐开线标准直齿圆柱齿轮的测绘

练习与实践

学习情境四 CA6140卧式车床主轴箱Ⅰ轴的拆装与测绘

任务4.1 CA6140型卧式车床主轴箱Ⅰ轴的拆装

工作任务卡

4.1.1 CA6140型卧式车床主轴箱Ⅰ轴的拆装

4.1.2 技能提高 CA6140车床的故障处理（四）

4.1.3 技能拓展 C620-1型车床片式摩擦离合器和制动器的拆装

4.1.4 机械设备保养的相关知识

任务4.2 CA6140型卧式车床主轴箱Ⅰ轴的测绘

工作任务卡

4.2.1 常用测量工具的认识及其使用

4.2.2 CA6140型卧式车床主轴箱Ⅰ轴的测绘

练习与实践

参考文献

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内容提要

本教材内容包括机床拆装实训、化工机械拆装实训以及塑料模具测绘拆装实训。本书特点是图片多，便于学生了解和掌握，可操作性强。同时目的要求明确，所需拆装项目、任务清楚。