书 名 | 机械基础(机械类专业适用) | 作 者 | 谷京云 |
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类 别 | 图书>教材>中职教材>机械电子 | 出版社 | 化学工业出版社 |
出版时间 | 2007年07月 | 定 价 | ¥18.00 |
装 帧 | 平装 | ISBN | 9787502596507 |
丛书名 | 中等职业学校规划教材 |
绪论
第一章 构件承载能力分析
第一节 材料的力学性能
第二节 拉伸和压缩
第三节 剪切和挤压
第四节 圆轴扭转
第五节 弯曲
第二章 常用工程材料与热处理
第一节 工程材料的分类与组织特点
第二节 结构钢
第三节 工具钢
第四节 特殊性能钢
第五节 钢的热处理
第六节 铸铁
第七节 典型零件的热处理工艺
第八节 其他工程材料
复习思考题
第三章 常用机构
第一节 平面连杆机构
第二节 凸轮机构
第三节 间歇运动机构
第四章 连接
第一节 销
第二节 键连接
第三节 螺纹连接
第四节 联轴器和离合器
复习思考题
第五章 挠性传动
第一节 带传动
第二节 链传动
复习思考题
第六章 齿轮传动
第一节 齿轮传动的特点、类型及应用
第二节 渐开线齿廓
第三节 渐开线直齿圆柱齿轮的各部分名称、主要参数及尺寸计算
第四节 渐开线直齿圆柱齿轮的啮合传动
第五节 渐开线齿轮的加工原理和根切现象
第六节 斜齿圆柱齿轮和直齿圆锥齿轮
第七节 齿轮传动的失效形式及设计准则
第八节 齿轮修复
第九节 其他齿轮传动
第十节 轮系
复习思考题
第七章 轴
第八章 轴承
参考文献
本书根据课程综合化与模块化教学改革的需要,对知识结构进行了适当调整,更加侧重于实际应用能力的培养。全书共分八章,主要内容包括构件的承载能力分析、常用工程材料与热处理、常用机构、连接、挠性传动、齿轮传动、轴、轴承等。内容遵循由浅入深、由易到难、由简单到复杂循序渐进的规律,以提高学生的综合知识和基本技能。本书采用了*的标准和规范。
本书可作为中等职业学校机械类相关专业学生的教材,也可作为成人教育和职业培训的教材或参考用书。
机械专业是为各行各业制造并提供机械设备和电气装置的部门,被誉为“国民经济的装备部”。因为过去几乎所有的工科院校都设有机械类专业,已经培养了不少专业人才,加上传统的机械企业这几年经济效益普遍不好,对人才...
而我们望着,我们也变化我们的欲望和心的形状,灯光也暗了用整片的废汽车来迎接我们。陶潜来看我,我要猛喝我皮革瓶里的水,他在中海终一个不眠,哈哈
1、 机械是机器和机构的统称。 2、凸轮机构主要由凸轮、从动和机架三个基本构件组成。 3、液压传动系统由动力部分、传送部分、控制部分和执行部分组成。 4、钢的热处理主要有正火、退火、淬火、回火和表面热...
XX 大学毕业设计说明书(论文) - 1 - 目 录 摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ ...2 关键词⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ ...2 前 言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ .⋯⋯⋯..2 第一章 设计任务书及要求 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ ... ⋯..4 第二章 方案设计 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ .6 第三章 电动机的选择与计算 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ .⋯...11 第四章 传动装置的传动比及动力参数计算 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ .⋯ ...15 第五章 减速器部件的选择计算 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 16 §1 蜗杆传动设计计算 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 18 §2 环面蜗轮蜗杆校核计算 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ .. ⋯⋯⋯⋯⋯⋯..23 §3
文章从高职机械专业学生的培养目标及课程教学目标出发,对调整课程内容结构体系,加强实践教学环节,以及教学中几个需注意的环节进行了初步探讨。
《机械基础习题册》为全国高级技工学校机械类专业通用教材之一。
本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”中“高等学校工程制图与机械基础系列课程教学内容和课程体系改革的研究和实践”项目的研究成果,是面向21世纪课程教材。主要内容有机械设计与制图的基本知识、AutoCAD基础、AutoCAD绘制平面图形、正投影的基础知识、立体的投影、组合体、AutoCAD绘制三视图、文本与尺寸标注、轴测图、表示机件的图样画法、标准件与常用件、零件图、零件图的技术要求、AutoCAD绘制零件图、装配图以及AutoCAD三维绘图简介等。
本书可作为应用型本科院校、高职高专和成人教育学院机械类、近机类专业的教材,也可作为高等教育自学考试相关专业的教学用书,亦可供有关工程技术人员参考。与本书配套的刘振魁、刘小年主编《机械制图习题集》由高等教育出版社同时出版,可供选用。
内容简介
温红真主编的《建筑识图与机械基础》根据高职高专院校人才培养特点、企业的实际需要及非机械类专业的教学基本要求,同时考虑学生在工作中的知识需求而设置内容。全书共分建筑识图和机械基础两大部分,建筑识图部分主要包括绘图基本知识、投影图、剖面图与断面图、建筑识图、民用建筑构造共五个项目:机械基础部分主要包括常用零件、常用连接、常用机构、常用机械传动、液压传动共五个项目。使学生由浅人深、形象直观地感受所学的内容,注重内容与实际工作的联系,让学生初步具有综合分析问题和解决工程实际问题的能力。