机械常识与钳工实训（双色版）

前言

单元一 机械制造概述

学习目标

课题一 机械概述

一、机械、机器、机构、构件与零件

二、运动副

课题二 机械产品的制造过程

一、机械产品生产过程

二、机械制造工种分类

三、机械制造工厂的安全生产与节能环保常识

习题与思考

单元二 机械识图

学习目标

课题一 机械识图常识

一、机械制图国家标准的有关规定

二、三视图的形成与投影规律

三、基本几何体的投影及尺寸标注

四、组合体图形的识读

课题二 机械图样的表达方法

一、视图

二、剖视图

三、断面图

四、螺纹及螺纹紧固件

五、齿轮

六、键与销

课题三 零件图的识读

一、机械图样中的技术要求

二、零件的表达方式

三、读零件图

课题四 装配图的识读

一、装配图的内容

二、读装配图

习题与思考

单元三 常用机械传动

学习目标

课题一 带传动

一、带传动的类型和应用特点

二、带传动的工作过程

课题二 链传动

一、链传动的类型和应用特点

二、链传动的工作过程

课题三 齿轮传动

一、齿轮传动的类型和应用特点

二、直齿圆柱齿轮传动

三、其他齿轮传动

课题四 机械润滑与密封

一、机械润滑的目的与作用

二、常用润滑剂及其选用

三、机械密封的目的及密封常识

习题与思考

单元四 常用工程材料

学习目标

课题一 常用金属材料

一、金属材料的主要性能

二、常用钢铁材料的分类、标识及应用

三、铁金属材料简介

课题二 工程塑料

习题与思考

单元五 钳工基本技能

学习目标

课题一 钳工入门

相关知识

一、钳工常用设备、工具及其功用

二、钳工常用量具

三、钳工安全生产操作规程

课题二 平面划线

相关知识

一、常用的划线工具及其使用

二、划线操作要领

三、划线操作方法

四、划线注意事项

操作步骤

效果评价

课题三 锯削

相关知识

一、锯削工具及其选用

二、锯削动作要领

三、不同材料的锯削方法

四、锯削注意事项

操作步骤

效果评价

课题四 锉削

相关知识

一、锉削刀具及其选用

二、锉削操作要领

三、锉削表面质量检测常用量具及测量方法

四、锉削注意事项

操作步骤

效果评价

课题五 钻孔

相关知识

一、钻床及钻孔辅件

二、钻头结构及其装卸

三、钻孔的操作要领

四、钻孔注意事项

操作步骤

效果评价

课题六 攻螺纹

相关知识

一、螺纹

二、攻螺纹工具及辅具

三、攻螺纹工艺

四、攻螺纹的操作要领

五、攻螺纹注意事项

操作步骤

效果评价

课题七 综合训练

一、加工凸形块

二、加工凹形块

习题与思考

单元六 机械拆装技术基础

学习目标

课题一 机械拆装基础常识

相关知识

一、机械拆卸的基本知识

二、机械装配的基本知识

三、机械拆装安全和文明生产操作规程

课题二 回转式台虎钳的拆装

一、实习目的

二、实习设备及拆装工具

三、实习内容

操作步骤

效果评价

课题三 液压齿轮泵的拆装

一、实习目的

二、实习设备及拆装工具

三、实习内容

相关知识

操作步骤

效果评价

习题与思考

参考文献 2100433B

《机械常识与钳工实训（双色版 机类通用）/中等职业教育课程改革国家规划新教材》是中等职业教育课程改革国家规划新教材，是根据教育部于2009年发布的《中等职业学校机械常识与钳工实训教学大纲》，同时参考钳工国家职业资格标准编写的。

《机械常识与钳工实训（双色版 机类通用）/中等职业教育课程改革国家规划新教材》结合机类机械相关专业“够用、适用、兼顾学生后续发展”的原则，精细取舍编排相关理论知识，以满足教学需要。《机械常识与钳工实训（双色版 机类通用）/中等职业教育课程改革国家规划新教材》主要内容括机械制造概述、机械识图、常用机械传动、常用工程材料、钳工基本技能和机械拆装技术基础。

《机械常识与钳工实训（双色版 机类通用）/中等职业教育课程改革国家规划新教材》可作为中等职业学校机类机械相关专业教材，也可作为相关技术人员的岗位培训教材。

《机械常识与钳工实训》共分两篇，上篇机械常识包括认识机械、机械识图基础、机械图样识读、常用机械传动、常用工程材料；下篇钳工实训包括锤头的制作、六角螺母的制作、减速箱传动轴的装拆实训项目。此外，书末还有5个附录。

• 配套教材

• 课程资源

该教材配套有教学挂图，以及助教光盘、助学光盘，网络教学资源包括：电子教案、演示文稿、动画素材、图片、网络课程等。

该教材是依据教育部2009年5月颁布的“中等职业学校机械常识与钳工实训教学大纲”，并参考相关的国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范中的有关要求编写的，是中等职业教育课程改革国家规划新教材，并经中等职业教育教材审定委员会审定通过。

该教材由王猛、崔陵主编。李添翼、梅荣娣、张伟峰、吴联兴、李同军、文春帆、初厚绪、宁江梅参与了部分编写工作。教育部聘请山西机电职业技术学院凌爱林和常州铁道高等职业技术学校赵太平审阅了该书，高等教育出版社聘请葛金印审阅了该书，他们都提出了修改意见和建议。

2010年7月，该教材由高等教育出版社出版。