中文名 | 交通设备与控制工程 | 授予学位 | 工学学士 |
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专业代码 | 081806T | 修业年限 | 四年 |
《交通工程学》、《交通管理与控制》、《智能交通系统》、《计算机工程图学》、《机械设计基础》、《数字电子技术》、《控制工程基础》、《测试技术与信号处理》、《流体传动与控制》、《CAD/CAM技术》。
就业方向
交通运输类企业:交通设备设计制造、设备检修、生产管理、智能交通系统的研发; 交通运输类事业单位:交通线路规划、交通运输管理、交通信号处理。 2100433B
交通设备与控制工程主要研究交通设备、控制工程、机电技术等方面的基本知识和技能,在交通运输领域进行交通设备设计制造、检修维护、科技开发、应用研究、运行管理等。例如:红绿灯、天眼等交通设备的设计制造、检修维护,电子收费系统(ETC)等智能交通系统的研发等。
智能交通设备:信号机、卡口、、摄像机、测速仪、太阳能装置等等。车辆防盗设备、3S产品、交通控制管理、交通收费设备、车辆救援、交通安全设施、车牌识别系统、智能停车场、其他智能交通设备。为实现交通基础设施...
有的。交通信息与控制工程研究方向是:1.智能控制理论与应用控制理论从经典控制理论发展到现代控制理论。为了扩大控制理论的应用范围,须采用新的理论和方法,这就是智能控制要解决的问题。随着被控对象的复杂化、...
交通工程有好多分类或分支,如交通信号工程,交通智能工程,交通标识工程,交通土建工程。交通土建工程是其中的一个分类或分支。。交通土建工程中又有道路方向,桥梁方向,等等。。 交通土建主要指规划、设计、建设...
转型发展已成为地方高校专业体系研究的重点内容.本文结合我院新办交通设备与控制工程专业,重点从专业课程建设、师资队伍、实践条件、科研平台等多方面,解析专业建设的现状与困难,更好地为后续转型发展理清思路.
轨道交通设备课程论文 专 业: 班 级: 学生姓名: 学 号: 目 录 一、信号系统的构成和基本功能 , , , , , , , , , , , , , , , , , 4 1.1 列车 自动监控 系统(ATS) , ,, ,,,,, ,,,, ,, ,, 4 1.2 列车自动防护系统( ATP) ,,,,,,,,,,,,,, , , 4 1.3 列车自动运行系统 (ATO) ,,,,,,,,,,,,,, ,, 4 1 . 4 联 锁 系 统 , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , 5 二、 ATC 系统的闭塞方式 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 5 2.1 固定闭塞式 ATC 系统 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 5 2.2 移动闭塞式 ATC 系统 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 5
诗人余光中有一句“乡愁是一张窄窄的船票”,把家和漂泊在外的自己紧紧联系在一起,而在交通运输发达的今天,家仿佛近在咫尺,亲情也不再遥远。今天小招就来给大家说一说中南大学的交通设备与控制工程专业,看一看有什么特别之处。
交通,我们是认真的
本专业是由具有50余年办学历史的机车车辆、工程机械等专业重新组建而成,是国家专业综合改革与卓越计划试点专业,拥有以中国工程院院士、长江学者为代表的高水平师资队伍,47名教师中,教授15人,博士生导师21人,副教授24人。本专业以交通运输工程国家一级重点学科、载运工具运用工程国家重点学科为支撑、拥有“轨道交通安全”教育部重点实验室、国家级大学生校外实习基地,已形成完整地人才培养体系。
本专业面向轨道交通设备(铁路干线机车车辆、高速动车组、城市轨道车辆)培养人才,既强调专业基础理论和专业知识的学习,又注重专业工程实践能力和创新能力和培养,强化控制技术、信息技术在交通设备中的应用。通过多层次、多环节的课程学习、工程实践、学科竞赛、科学研究训练,全面提升学生的专业综合素质和能力。本专业人才需求量大,分配去向好,随着我国交通运输尤其是轨道交通运输的快速发展,国家一带一路发展战略的实施,一次就业率多次名列全校前茅。
专业,我们是有前景的
交通运输是国民经济中基础性、先导性、战略性产业,交通运输人才是国家人才发展的重点领域之一。随着构建现代综合交通运输体系及“一带一路”战略蓝图的提出,交通运输行业迎来了基础设施发展、服务水平提高和转型发展的黄金时期,交通运输行业对专业人才有了新的需求。《“十三五”现代综合交通运输体系发展规划》中明确指出到2020年综合交通网总里程达到540万公里左右的战略目标。同时,交通运输是推进“一带一路”建设的基础和支撑,是优先发展领域和突破口。在“一带一路”建设中,战略区域辐射东南亚、南亚、中亚和西亚诸国并延伸至东欧、北非,而这些区域都对基础设施建设和互联互通有迫切的需求,特别是高速铁路、货运铁路以及城市轨道交通。
但是,面对交通运输行业的发展黄金期,交通运输行业专业人才却处于供不应求的状态,“十一五”期间,全国铁路建设系统人才需求量约为
50万人。在地铁和轻轨方面,我国规划2020年将建成城市轨道交通运营线路177条,运营总里程6100公里,而每建设1公里城市轨道交通线路,至少需要60名管理及技术人员。同时,公路水路交通运输行业到2020年需要的中专及以上文化程度的各类专门人才将达到1500万人。预计到2020年,交通运输全行业对专业技术人才需求量将达到100万人左右。尤其在轨道交通行业如中国铁路总公司所属的北京铁路局、上海铁路局、广州铁路集团等18个铁路局;广州地铁、武汉地铁等各大城市轨道交通企业;中国铁路设计集团有限公司、中铁第四设计研究院等大型铁路设计院对于交通类人才需求较大。
因此,为促进交通运输行业的发展,缓解交通运输行业人才短缺的现状,《国家中长期人才发展规划纲要( 2010 —2020年)》中把现代交通运输人才列入经济重点领域人才培养规划,体现了党中央、国务院对交通运输行业的高度重视,也是我们做好人才工作、加强人才队伍建设的重要机遇。 中南大学交通运输工程学院也迎来了发展的难得机遇期。
底蕴,我们是有历史的
2000年长沙铁道学院与中南工业大学、湖南医科大学三校组建后,由长沙铁道学院机电工程学院和经济管理学院合并建立了交通运输工程学院。
交通设备与控制工程专业前身始建于1960年,是为适应我国交通运输行业高速发展需要,2003年由教育部批准设置的新专业。2012年教育部最新颁布的专业目录列入特设专业,该专业涵盖机车车辆工程、工程机械、CAD/CAM、城轨车辆与动车组等专业方向。交通设备信息工程专业2003年建立了交通运输工程博士后流动站,2007年交通运输工程一级学科被评为国家一级重点学科。现已形成物流工程本、硕、博各层次专业人才培养体系。
师资,我们是雄厚的
本专业师资力量雄厚,科研实力强。教师近十年获国家级科技奖励5项,国家教学成果奖2项,拥有一批具有国际先进水平的实验仪器设备。本专业以轨道交通设备为主要对象,有一批富有丰富教学经验的专业课教师。本专业特别注重信息与控制技术在交通设备中的应用,人才需求量大,分配去向好。
平庸,我们是拒绝的
本专业培养适应国家交通运输设备现代化建设的需要,具备交通设备信息工程及机电技术方面专业基础知识与应用能力,能从事交通设备设计制造、科技开发、检修、运用研究、运行管理的高级工程技术人才。
成材,我们是用心的
重视校企联合培养,已建有4个国家级大学生校外实践基地、4个国家级工程实践教育中心;实验室24小时开放;教授、副教授上课100%,100%的课程课堂教学由教授、副教授完成;班导师、学业导师双导师制,为学生健康成长保驾护航;已建成2个创客空间、各类学科竞赛丰富,提升学生创新创业能力,提供保研直通车;开设了“3+1”交通设备卓越计划”高级工程人才试验班、中澳“2+2”联合培养交通设备班,提供各种国际交流项目,国际学术交流丰富,已与澳大利亚莫纳什大学、美国伊利诺伊大学、德国Hannover大学、Siemens公司、丹麦技术大学、荷兰Twente大学、澳大利亚南澳大学、法国Alsthom公司、日本铁道综合技术研究中心以及美国、英国、加拿大、乌克兰、比利时等国的大学和科研机构开展丰富的学术交流和科研合作。
课程,我们是精挑的
控制工程基础、测试技术与信号处理、机车车辆工程、制造与修理工艺、列车通信网络及控制技术、车辆结构强度与动力学。
毕业,我们是胸有成竹的
近五届毕业生总数701人,升学225人,(本校151人,外校74人),就业433人,出国25人。
交通院毕业生的去向包括中国铁路总公司所属的北京、上海、广州等18个铁路局,武汉地铁等各大城市轨道交通企业以及中铁第四设计研究院等大型设计院。
2015届毕业生总共306人。就业194人,23人通过铁路总公司校园双选会选择去了北京、上海、广州铁路局,占就业人数的63.4%;23人去了武汉地铁、广州地铁等各大地铁运营公司,占11.86%;15人去了中车集团,占7.7%。升学90人,包括清华大学2人、同济大学7人、浙江大学2人。出国12人,未就业10人,年终就业率达96.73% 。
2016届毕业生总共318人,就业167人,93人通过铁路总公司校园双选会选择去了北京、上海、广州铁路局,占就业人数的55.69%;72人去了武汉地铁、广州地铁等各大地铁运营公司,占43.11%;2人去了中车集团。升学89人,包括清华大学、同济大学等高校。出国15人。
中南大学招生办公室
文案/陈庆强
编辑/崔玉娇
审核/孙龙志
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学院现有一级学科国家重点学科交通运输工程博士学位授予权及交通运输工程博士后流动站,以及交通运输规划与管理、物流工程、交通安全与环境工程、交通设备与控制工程、载运工具运用工程等五个二级学科博士点和硕士点;现有交通运输、交通设备与控制工程、物流工程三个本科专业,专业面覆盖了交通运输规划与管理、物流技术与管理、智能运输系统、高速机车车辆设计制造及应用、交通设备与控制工程、智能测控与信息技术等领域。其中载运工具运用工程、交通运输规划与管理两个二级学科也是湖南省重点学科。创新素质教育是交通运输工程学院人才培养的显著特色,与湖南省发明协会联合建立的“湖南省高校创新素质教育基地”取得了丰硕成果,曾获全国大学生“数学建模”一等奖、全国大学生“英语竞赛”一二等奖、“首届全国交通科技大赛”三等奖、全国大学生“挑战杯”二等奖、全国大学生“电子设计大赛竞赛成功”参赛奖、学生获国家发明专利10余项。2012年度学科排名交通运输学科排名第五。
截至2019年1月,学院设有土木工程、信息与通信工程(智能交通)一级学科硕士点和电子信息(交通信息与智能控制方向)专业学位硕士点,设有土木工程、工程管理、交通设备与控制工程、交通工程四个本科专业。
截至2019年1月,学院有教职工118人,教师103人,其中正高13人,副高34人,博士、在读博士67人, 博士生导师、硕士生导师26人。学院有享受国务院特殊津贴专家、全国工程建设科技创新先进个人、享受江苏省政府特殊津贴专家、江苏省建筑业十大科技之星等5人,江苏省“六大人才高峰”高层次优秀人才培养对象、交通运输部“交通运输青年科技英才”、江苏省“333高层次人才培养工程”中青年科学技术带头人、江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人、优秀青年骨干教师16人。此外,还有南通市教学名师、南通市专业技术拔尖人才、南通市226高层次人才、南通市青年科技奖获得者、南通市发明之星等10余人。
截至2019年1月,学院实验室建筑面积近5000平方米,实验设备三千余台套。学院设有中央财政支持地方高校综合交通训练中心、土木工程材料与结构综合实验室、土木工程建造技术实验室、工程管理信息化模拟实验室和智能建造实训中心,拥有江苏省级实验教学与实践教育中心建设点、省级交通运输虚拟仿真实验平台,南通市智能交通技术重点实验室和南通市高性能计算重点实验室,建设教学实践、就业或产学研合作平台50余个。 2100433B