江苏建筑职业技术学院图书馆

现有工作人员21人，其中高级职称6人，中级职称11人；博士1人，研究生8人，本科10人，专科1人，本科及以上学历占总人数的90.48%。

图书馆实行“藏、借、阅”一体的大流通运行模式，全天全周不间断连续开放，周开放时间为89.5小时，图书馆的网络资源保证24小时开放服务。同时，图书馆阅览座位超2000个。 2100433B

图书馆占地2.8万平方米，共5层。一层为展览区、多功能报告厅等公共性区域，二层至四层为开架阅览书库和阅读休闲空间，其中二楼设有综合接待大厅、自动检索区域和建筑特色书库，五层为数字图书馆体验中心，视听共享空间待建。

纸质图书超60万册，电子文献超百万册。其中纸质文献每年递增3-4万册。期刊800余种，报纸180余种。图书馆购有“软件通”视频学习系统、爱迪科森网上报告厅、中国知网期刊全文数据库、中国优秀博硕士学位论文全文数据库、维普中文期刊、VIPExam考试系统、库客数字音乐数据库、龙源期刊网、读秀学术搜索、博看期刊数据库、移动图书馆等11个数据库。其中有中文电子期刊万余种，外文（英文）电子期刊6790余种，电子图书200万余种。

甘肃林业职业技术学院图书馆现有工作人员8人，高级职称1人，中级职称4人。全馆人员爱岗敬业，服务育人，积极探索优质服务的途径，最大限度地发挥图书馆在学校教学、科研、陶冶师生心灵，深化素质教育等方面的积极作用。

甘肃林业职业技术学院图书馆是甘肃林业行业最大的综合性高校图书馆。目前，馆藏图书近29万册，电子图书6万册，报刊合订本约1万册，各类图书总量约36万册。其中包括大型丛书《中国林业志》、《中国林业年鉴》、《中国植物志》、《中国森林》和《中国森林昆虫》、《中国林木奇观》、《全国森林资源清查》、《中国高等植物图鉴》，《中国动物志》、《中国药用动植物》等重要文献资料。每年订购各类期刊近1000多种，报纸80多种。

图书馆藏书涵盖了林业技术、森林资源保护、森林生态旅游、野生植物资源开发与利用、生物技术及应用、水土保持、环境监测与治理技术、园林技术、园林工程技术、园艺花卉、环境艺术设计、城镇规划、资源环境与城市管理、给排水工程技术、工程测量技术、地理信息系统与地图制图技术、道 路桥梁工程技术、建筑装饰工程技术、计算机应用技术、计算机网络技术、电脑艺术设计、应用电子技术、经济管理、电子商务、商务英语、营销与策划等28个专业的图书，占图书总量的41.61% 。

我院图书馆的前身是山西省建筑工程学校图书馆，它与学校同步，始建于1952年。多年来，伴随着学院的建设与发展，图书馆的基本建设和各项工作都得到了较大的发展，已经形成了具有自己的馆藏特色并有一定规模和现代化程度的高职院校图书馆

图书馆藏书情况：根据学院的专业设置，图书馆文献收集的重点是建筑工程、建筑装饰、建筑电气、采暖通风和管理工程及计算机工程等学科门类及其相关的基础理论和应用技术方面的文献。图书馆现有藏书49.56万册，其中纸质图书23万册，电子文献26万余册。中文期刊近500余种，期刊合订本8000余册。

江苏建筑职业技术学院建筑建造学院办学理念

建筑建造学院始终以促进人的全面发展、适应社会需要为根本，突破以知识传授为主的传统教育观，坚持立德树人，关注学生职业能力培养，关注教育对人本身的价值，关注人的全面与个性发展，关注学生的创新精神、实践能力和社会责任感，准确把握高职教育发展新形势，秉承学校办学思路，始终坚持职业教育方向不动摇，坚持建筑类特色不动摇，坚持校企合作不动摇，始终坚持为每一位学生提供最适合的教育、让每一位学生得到充分发展的教育宗旨，始终坚持打造品牌、服务社会、回馈人民的办学追求，始终树立把学院建设成为师生的精神家园、企业的发展伙伴、行业的人才基地的奋斗目标，不断更新教育教学理念，形成了独具特色的职业教育理念。

江苏建筑职业技术学院建筑建造学院办学特色

建筑建造学院能够紧跟国家和江苏省职业教育改革步伐，通过国家示范专业建设、省品牌专业建设，产教融合实训平台建设、深化人才培养模式改革，根据建筑业施工特点和企业用人需求，探索实施具有鲜明职教特色的建筑大类“一年三学期工学交替”工学结合人才培养模式。后示范时期，为巩固深化人才培养模式改革成果，提高人才培养质量，打造品牌目标，学院针对生源多元、社会需求多元，构建实施了“分类培养、分层教学”人才培养模式改革新体系，其核心是以就业、创业、升学为学习目标，以选专业、选课程、选教师为基本学习途径，引导学生自主学习、自主选择职业发展，通过层次化的课程体系改革、柔性化的教学管理机制、个性化的学习资源建设，努力构建“可持续发展 技能专长”的人才培养新模式，让每一位学生都能通过学习增值。学院积极开展构建现代职业教育体系的探索与实践，开展实施中职与高职3 3分段培养、高职与本科3 2分段培养。积极进行专业衔接课程体系的研究与开发，畅通人才培养的渠道。深入推进校企深度融合，实施双主体联合开展企业订单班培养，努力探索工学结合人才培养模式下现代学徒制人才培养，形成了鲜明的办学特色。

江苏建筑职业技术学院建筑建造学院教学团队

学院拥有一支高水平的“工程型”教学团队，已初步形成一支数量稳定、结构合理、爱岗敬业的教师队伍。现有教职工65人，其中教授6人，副教授及高工30人，中级职称24人，国家教学名师1人，博士8人，在读博士5人，中青年教师中硕士以上学位占100%。拥有江苏省优秀教学团队1个，省“333工程”人才培养对象4人，省“青蓝工程”中青年学术带头人1人、省“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象2人、教育部高职高专教学指导委员会委员1人。近年来，学院先后选派了40多名教师赴境内外参加各种形式的培训与学习，教师的专业水平、教育教学理念、国际视野、现场经历都得到了极大的扩展与提升。学院还拥有一批企业工程技术人员、现场能工巧匠作为兼职教师，形成了一支稳定的兼职教师队伍，为学院提供了强有力的师资保障。