计算机辅助设计：AutoCAD 2004实用教程图书目录

序

前言

第1章 计算机辅助设计概述

本章学习要求

1.1 CAD技术的发展和应用

1.1.1 CAD技术的发展历程

1.1.2 CAD技术的发展方向

1.1.3 CAD技术的优点和应用

1.2 CAD系统的组成

1.2.1 CAD系统的硬件组成

1.2.2 CAD系统的软件组成

1.3 CAD系统的型式和选型

1.3.1 系统的型式

1.3.2 CAD系统选型

1.4 计算机辅助设计与.AutoCAD

习题一

第2章 AutoCAD2004操作基础

本章学习要求

2.1.AutoCAD2004.的安装

2.1.1 软硬件系统要求

2.1.2 安装AutoCAD2004

2.1.3 获取授权码

2.2 AutoCAD2004用户界面

2.2.1 启动AutoCAD2004

2.2.2 工作界面

2.2.3 退出AutoCAD2004

2.3 获取帮助

2.3.1 获取帮助

2.3.2 使用帮助功能

2.4 文件操作

2.4.1 创建新图形

2.4..2 打开图形

2.4.3 局部打开图形

2.4.4 保存图形

习题二

第3章 AutoCAD2004绘图初步

本章学习要求

3.1 设置图纸大小和单位

3.1.1 图纸幅面

3.1.2 设置绘图单位

3.1.3 设置绘图区大小

3.2 坐标系统

3.2.1 笛卡儿坐标：

3.2.2 用户坐标系

3.3 图层、线型和颜色

3.3.1 图层基本概念及其特性

3.3.2 设置图层

3.3.3 设置线型

3.3.4 设置颜色

3.3.5 设置线宽

3.3.6 利用工具栏设置

3.4 AutoCAD2004的命令执行方式

3.4.1 命令的执行方式

3.4.2 命令参数

3.4.3 系统变量

3.5 设置工具栏

3.5.1 工具栏编辑

3.5.2 工具按钮编辑

3.6 图形的刷新

3.7 设置精确绘图模式

3.7.1 正交模式

3.7.2 捕捉模式

3.7.3 栅格显示

3.7.4 于象捕捉

3.7.5 极轴追踪

3.7.6 自动捕捉与自动追踪

习题三

第4章 绘制基本对象

本章学习要求

4.1 绘制点

4.1.1 设置点的样式及大小

4.1.2 绘制一个点(单点)

4.1.3绘制多个点(多点)

4.1.4 在一个对象上按指定的数目画点(定数画点)

4.1.5 在一个对象上按指定的距离画点(定距等分点)

4.2 绘制直线

4.2.1 绘制单一直线

4.2.2 绘制构造线

4.2.3 绘制射线

4.2.4 带宽度直线：

4.3 绘制矩形、正多边形

4.3.1 绘制矩形

4.3.2 绘制正多边形

4.3.3 二维区域填充

4.4 绘制圆、圆弧、椭圆、椭圆弧和圆环

4.4.1 绘制圆

4.4.2 绘制圆弧

4.4.3 绘制椭圆

4.4.4 绘制椭圆弧

4.4.5 绘制圆环

4.5 绘制多线

4.5.1 绘制多线

4.5.2 定义多线样式

4.6 绘制样条曲线

4.7 绘制多段线

4.7.1 绘制多段线

4.7.2 控制多段线的宽度

4.7.3 多段线弧

4.7.4 多段线的分解

4.7.5 多段线编辑

4.8 修订云线与擦除

4.8.1 修订云线

4.8.2 擦除

习题四

第5章 编辑、查看图形对象

本章学习要求

5.1 选择对象

5.1.1 选择对象

5.1.2 构造对象选择集

5.1.3 选择集模式和夹点编辑

5.2 编辑对象

5.2.1 删除对象和恢复

5.2.2 复制对象

5.3 查看对象特性和信息

5.3.1 编辑对象特性

5.3.2 对象特性匹配

5.3.3 信息查询

5.4 视图操作

5.4.1 图形的缩放

5.4.2 图形的平移

5.4.3 鸟瞰视图

习题五

第6章 对象修改

本章学习要求

6.1 对象复制相关操作

6.1.1 镜像复制

6.1.2 偏移复制

6.1.3 阵列复制

6.2 对象方位相关操作

6.2.1 移动对象

6.2.2 旋转对象

6.2.3 对齐对象

6.3 对象缩放和变形

6.3.1 缩放

6.3.2 拉伸对象

6.3.3 拉长对象

6.3.4 延伸对象

6.3.5 修剪对象

6.3.6 打断

6.3.7 打断于点

6.4 寸象倒角

6.4.1 倒直角

6.4.2 倒圆角

……

第7章 图案填充

本章学习要求

7.1 力案填充

7.2 编辑图案填充

7.3 工具选项板

习题七

第8章 面域造型

本章学习要求

8.1 创建面域

8.2 面域间的布尔运算

8.3 获取面域质量特性

习题八

第9章 标注尺寸

9.1 本章学习要求

9.2 尺寸标注组成

9.3 标注尺寸步骤

9.4 设置标注样式

9.5 尺寸标注方法

9.6 编辑尺寸标注和文本

9.7 公差标注

习题九

第10章 文字注释

第11章 块、参照和设计中心

第12章 打印输出

书评

强调理论与实践相结合，注重专业技术技能的培养，引入典型工程案例，提高工程实用技术的能力。

采用任务驱动的编写方式，引入案例和启发式教学方法。

提供电子教案、案例素材等教学资源，教材立体化配套。

满足高等院校应用型人才培养的需要。

《计算机辅助设计:AutoCAD 2004实用教程》从计算机辅助设计的角度出发，以AutoCAD 2004中文版为基础，系统地介绍了CAD基础知识以及它与AutoCAD的关系、利用AutoCAD绘图的准备、二维平面绘图、图形对象编辑、图块与属性、外部参照与设计中心、文本渡江释、尺寸标注等内容，《计算机辅助设计:AutoCAD 2004实用教程》结构清晰，内容详实，每章最后提供了思考题和练习题，便于读者总结提高。 《计算机辅助设计:AutoCAD 2004实用教程》充分考虑到当前教学要求，由浅入深，内容丰富，可供建筑设计、机械设计、电子电路设计、造型设计、平面设计等行业及相关专业人员学习和参考，尤其适合AutoCAD的初学者。 《计算机辅助设计:AutoCAD 2004实用教程》配有电子教案并提供所有案例素材，为了方便课程教学和读者自学，作者还编写了配套《计算机辅助设计——AutoCAD 2004实验指导》。读者可以到中国水利水电出版社网站上下载所需的相关教学资源。

《计算机辅助设计:AutoCAD 2004实用教程》：

强调理论与实践相结合，注重专业技术技能的培养，引入典型工程案例，提高工程实用技术的能力。

采用“任务驱动”的编写方式，引入案例和启发式教学方法。

提供电子教案、案例素材等教学资源，教材立体化配套。

满足高等院校应用型人才培养的需要。

插图：

20世纪50年代，麻省理工学院（Massachusetts Institute 0fTechnology，MIT）的伺服机构实验室完成了数控铣床的研究，首先将计算机用于机械制造。随后，HJ·Gerber根据数控加工的原理为波音公司生产了世界上第一台绘图仪。并且，作为美国麻省理工学院研制的旋风I号计算机的附件，第一台图形显示器诞生。随后出现了具有指挥和控制功能的CRT显示器，利用该显示器，使用者可以用光笔进行简单的图形交互操作，这预示着交互式计算机图形处理技术的诞生和CAD技术雏形的出现。

20世纪60年代是交互式计算机图形学和以其为基础的CAD技术发展的重要时期。1962年，D·T·Ross和S·A·Coons合作，开始在机械设计方面探索计算机辅助的可能。与此同时，MIT的林肯实验室的I·E·Sutherland在其博士论文中，首次提出了“计算机图形学”这个术语，并提出了“交互技术”、“分层存储符号的数据结构”等一些至今还在使用的基本概念与技术。他提出了用光笔在显示器上选取、定位图形要素的Sketch.pad系统，实现了人机对话式的主作业；还提出了用不同的层来表示某一工程图的轮廓、剖面线和尺寸。他开发的Sketch.pad图形软件包可以实现在计算机屏幕上进行图形显示与修改的交互操作。在此基础上，美国的一些大公司和实验室开展了计算机图形学的大规模研究，并开始出现CAD这一技术术语。

随着计算机科学与技术的飞速发展，计算机的应用已经渗透到国民经济与人们生活的各个角落，正在日益改变着传统的人类工作方式和生活方式。在我国高等教育逐步实现大众化后，越来越多的高等院校会面向国民经济发展的第一线，为行业、企业培养各级各类高级应用型专门人才。为了大力推广计算机应用技术，更好地适应当前我国高等教育的跨跃式发展，满足我国高等院校从精英教育向大众化教育的转变，符合社会对高等院校应用型人才培养的各类要求，我们成立了“21世纪高等院校规划教材编委会”，在明确了高等院校应用型人才培养模式、培养目标、教学内容和课程体系的框架下，组织编写了本套“21世纪高等院校规划教材”。

众所周知，教材建设作为保证和提高教学质量的重要支柱及基础，作为体现教学内容和教学方法的知识载体，在当前培养应用型人才中的作用是显而易见的。探索和建设适应新世纪我国高等院校应用型人才培养体系需要的配套教材已经成为当前我国高等院校教学改革和教材建设工作面临的紧迫任务。因此，编委会经过大量的前期调研和策划，在广泛了解各高等院校的教学现状、市场需求，探讨课程设置、研究课程体系的基础上，组织一批具备较高的学术水平、丰富的教学经验、较强的工程实践能力的学术带头人、科研人员和主要从事该课程教学的骨干教师编写出一批有特色、适用性强的计算机类公共基础课、技术基础课、专业及应用技术课的教材以及相应的教学辅导书，以满足目前高等院校应用型人才培养的需要。本套教材消化和吸收了多年来已有的应用型人才培养的探索与实践成果，紧密结合经济全球化时代高等院校应用型人才培养工作的实际需要，努力实践，大胆创新。教材编写采用整体规划、分步实施、滚动立项的方式，分期分批地启动编写计划，编写大纲的确定以及教材风格的定位均经过编委会多次认真讨论，以确保该套教材的高质量和实用性。

教材编委会分析研究了应用型人才与研究型人才在培养目标、课程体系和内容编排上的区别，分别提出了3个层面上的要求：在专业基础类课程层面上，既要保持学科体系的完整性，使学生打下较为扎实的专业基础，为后续课程的学习做好铺垫，更要突出应用特色，理论联系实际，并与工程实践相结合，适当压缩过多过深的公式推导与原理性分析，兼顾考研学生的需要，以原理和公式结论的应用为突破口，注重它们的应用环境和方法；在程序设计类课程层面上，把握程序设计方法和思路，注重程序设计实践训练，引入典型的程序设计案例，将程序设计类课程的学习融入案例的研究和解决过程中，以学生实际编程解决问题的能力为突破口，注重程序设计算法的实现；在专业技术应用层面上，积极引入工程案例，以培养学生解决工程实际问题的能力为突破口，加大实践教学内容的比重，增加新技术、新知识、新工艺的内容。2100433B

随着计算机技术的发展，计算机辅助设计在机械、航空、电子、汽车、船舶、建筑、轻工业等领域得到了广泛的应用。AutoCAD作为一款优秀的CAD图形设计软件，应用之广泛已经远远超过其他同类软件。《计算机辅助设计实用教程：AutoCAD》以中文版AutoCAD2010为基础，详细介绍了AutoCAD技术的基础知识和实际操作。全书包含12个项目，前11个项目详细介绍了AutoCAD2010的工作界面、坐标系统、二维绘图命令、二维编辑命令、文本与表格、图层操作、尺寸标注、图块、绘制和编辑三维图形、三维实体、打印和输出等知识点；项目十二详细讲解了两个综合图形绘制案例，分别从应用最多的机械和建筑领域人手，从实用的角度介绍了AutoCAD2010，帮助读者快速掌握实际应用技能。

《计算机辅助设计实用教程：AutoCAD》具有以下特点：

在内容组织上突破了以往书籍的编写模式，通过有趣的情景导入，将学生许山的学习情景融人其中，把枯燥的学习过程分解为多个任务来完成，增强学生的学习主动性。书中每个案例都是作者精心设计的真实作品，每个项目都提供了完整的设计制作过程，操作步骤带有简洁的文字说明和图例展示。

语言简洁、思路清晰、图文并茂，生动形象地介绍了AutoCAD2010的各项绘图功能。

减少理论阐述，增加实例操作。《计算机辅助设计实用教程：AutoCAD》介绍了AutoCAD2010在设计和绘图方面的应用，覆盖范围广，通过大量的案例训练，加深读者对utoCAD2010理论知识的理解，熟悉软件操作，掌握实际应用技能，学以致用。

《计算机辅助设计实用教程：AutoCAD》内容翔实、通俗易懂、语言规范，使读者能够快速、准确地掌握中文版AutoCAD2010的绘图方法与绘图技巧，特别适合初、中级用户使用，可作为大中专院校以及职业培训学校的教材，也可供工程技术人员及AutoCAD设计爱好者学习参考。

项目一 认识AutoCAD2010

任务1 初识CAD和AutoCAD

任务2 安装与启动AutoCAD2010

任务3 AutoCAD2010的工作界面

项目实训1

习题1

项目二 熟悉．AutoCAD2010的基本操作

任务1 文件的操作

任务2 命令的操作

任务3 坐标系统

任务4 设置图形界限和图形单位

项目实训2

习题2

项目三 绘制二维图形

任务1 线

任务2 多边形

任务3 圆、圆弧、圆环、椭圆和椭圆弧

任务4 点

任务5 特殊图形

任务6 图块

项目实训3

习题3

项目四 使用辅助绘图功能绘图

任务1 精确绘图

任务2 图形的显示控制与缩放

任务3 图层的操作

项目实训4

习题4

项目五 编辑二维图形

任务1 选择对象和删除对象

任务2 复制对象、镜像对象、偏移对象和阵列对象

任务3 移动对象、旋转对象和对齐对象

任务4 缩放对象、拉伸对象、拉长对象、修剪对象和延伸对象

任务5 打断对象、分解对象和合并对象

任务6 倒角和圆角

项目实训5

习题5

项目六 注释

任务1 输入文字和编辑文字

任务2 编辑表格

任务3 尺寸标注

项目实训6

习题6

项目七 图形填充

任务1 图案填充

任务2 编辑图案

项目实训7

习题7

项目八 熟悉三维绘图

任务1 三维空间的工作界面

任务2 三维坐标系

任务3 动态观察

任务4 视口操作

项目实训8

习题8

项目九 绘制三维图形

任务1 绘制简单的三维图形

任务2 绘制三维网格

任务3 绘制三维实体

项目实训9

习题9

项目十 编辑三维图形

任务1 三维阵列、三维镜像、三维旋转和三维对齐

任务2 编辑实体面和实体边

任务3 编辑实体对象及三维实体布尔运算

任务4 三维倒角与圆角

任务5 着色与渲染

项目实训10

习题10

项目十一 输出图形

任务1 创建和管理布局

任务2 打印图形

项目实训11

习题11

项目十二 综合实训

任务1 绘制零件平面图

任务2 绘制建筑平面图

习题12

附录 部分习题参考答案 2100433B

《AutoCAD实用教程》是一本介绍AutoCAD使用方法的教材，全面介绍了使用AutoCAD进行二维和三维绘图的操作步骤和应用技巧。

《AutoCAD实用教程》共14章，包括AutoCAD基本操作和基本知识、基本二维绘图命令、使用绘图辅助工具精确与快速绘图、图形管理与图形信息查询、图开显示控制、复杂二维绘图命令、图形编辑、文本注释、尺寸标注、使用块与外部参照、设计中心、工具选项板和CAD标准、图形输出与图形格式转换、三维绘图基础、三维图形的绘制。每章都给出精炼的习题。

《AutoCAD实用教程》是在作者所著其他颇受欢迎的相关教材基础上修订而成，实例丰富，语言精练，内容由浅入深且安排合理，指导性强，适合高等院校学生和AutoCAD初学者使用。