建筑系简介

建筑业历来都是最容易发生安全事故的行业之一，安全施工是建筑业一切工作的重中之重。安全第一、预防为主”是建筑工程安全管理基本方针，安全生产关系人民群众的生命财产，关系改革发展和社会稳定大局。建筑企业一味地追求经济利益的最大化而对安全防治投入的漠视必然会酿成重大安全事故，一旦造成安全事故必然会导致一定的损失。实践证明这种损失值远远大于安全保障措施的预防投入值，最大限度地控制工伤事故发生、确保安全生产，是我国建筑业管理者、建设者所关注的热点问题，我们应该具有强烈的使命感、责任感和紧迫感。 培养安全知识和增强安全文化意识，提高企业职工的安全修养和安全意识。积极落实职业健康安全管理，实现安全生产的持续改进，贯彻一切事故都可以预防的思想，按照PDCA（规划—实施—验证—改进）模式进行事前风险分析。消除隐患时根本，加强防范时重点，落实责任是关键，安全生产作为一个大的系统工程，必须保证这一系统的每一环节、每一部位、每一工种、每个操作都达到本质安全，从而确保整个系统的安全生产。对建筑专业来说，应严格按照安全规程、作业规程、操作规程“三大规程”的要求，按照岗位责任制、干标准活，做好每一项工作。

建筑系建筑历史与理论

通过学习，学生能够掌握坚实的理论基础和主流知识，具有扎实的中国古代文献基础与外文文献基础；具有从事建筑史学研究的论文功底；具有文物建筑保护设计能力；

建筑系建筑设计及其理论

该学科的研究方向主要包括公共建筑设计、居住区环境与居住建筑设计、室内设计、景观建筑设计、城市设计、工业建筑设计理论。 通过学习，学生能够在德、智、体、美全方面发展，具有创新精神和合作精神，掌握坚实的理论基础和主流知识，具有从事建筑学研究论文的功底；具有建筑、城市与环境的规划设计能力；

建筑系建筑技术科学

建筑技术科学 该学科的研究方向主要包括：建筑构造技术与结构体系、建筑节能与生态技术、建筑防灾与安全、建筑物理环境等。通过学习，使学生能够掌握坚实的理论基础，了解学科国内外最新理论研究成果动态；具有从事中等复杂程度实际工程的建筑设计能力；具有扎实的中文文献基础与外文文献基础；具有从事建筑技术科学研究的论文功底；具有技术科学与建筑设计及其理论的研究与设计能力；具有环境科学与建筑设计及其理论的研究与设计能力；具有计算机辅助设计能力；具有从事科学研究、教学工作和独立承担专门技术工作的能力。

建筑系结构工程

(1)结构工程中的计算机应用：研究计算机及网络技术在结构工程的设计、施工及管理等方面的应用； (2)结构工程减震及控制：研究在工程结构中利用各种控制装置减轻地震灾害的分析理论、设计方法及控制技术 (3)工程结构理论及应用：研究建筑、桥梁等工程结构的分析理论及设计方法； (4)废弃资源与高性能砼：废弃资源与高性能混凝土研究，粉煤灰活性、尾矿砂石在砼土中应用，高性能砼配制技术与性能；

建筑系管理科学与工程

管理科学与工程学科的特色是以建筑业、房地产业经济管理为核心方向，包括房地产经济、建设项目可行性研究、房地产财务管理；辅助及潜在方向：技术经济、物业管理、DSS、财务会计、建筑与房地产业电子商务；为城市化和城市建设服务的学科方向：城市数字化、建设领域信息化、再生能源的利用、建筑节能、绿色建筑等。 该学科培养的学生具有扎实的管理理论基础，掌握系统深入的管理知识，并能正确地运用管理方法、定性与定量相结合的系统分析方法及相应的工程技术方法解决管理方面的有关理论与实际问题。学生毕业后可在房地产、建筑企业、金融机构、咨询单位、政府主管部门、科研单位、高等学校等单位工作。2100433B

四川大学建筑系建筑系实况

建筑系成立于1988年，1989年正式开始招生。建筑系具有一批高、中、初级职称及中、青 年教师为主的骨干教师队伍，致力于教学、科研、生产、咨询等活动，为国家培养较高层次的建筑人才。建筑系现有建筑设计及理论、建筑技术科学两个省级重点学科；建筑学，城市规划，景观建筑设计三个本科专业； 人居环境二级学科博士点；建筑设计及其理论、城市规划与设计、建筑技术科学等三个硕士点；建筑与土木工程工程硕士、风景园林硕士两个专业学位授权点。建筑系下设建筑设计，城市规划，景观学，建筑技术四个教研室；建筑、城规、景观综合实验室。建筑学于2014年通过住建部高等学校专业教育评估委员会评估。

四川大学建筑系在校师生情况

建筑系现有在职教师47人，其中省学术带头人1人，博士生导师1人，教授5人，兼职教授10人，副教授及高级 工程师13人。 在职教师师资结构中，具有硕士以上学历者达56%，其中，具有博士学位者5人，在职攻读博士学位者7人。现有在校博士研究生10人，在校硕士研究生96人，本科生500余人。

游戏和图形开发中常用的坐标系有：世界坐标系、物体坐标系、摄像机坐标系、惯性坐标系。 世界坐标系是描述其它坐标系所需要的参考框架，只能用世界坐标系描述其他坐标系的位置，不能用更大的，外部的坐标系来描述世界坐标系。

关于世界坐标系的的典型问题都是关于初始位置和环境的，如：

1、 每个物体的位置和方向。 2、摄像机的位置和方向。 3、世界的每一点的地形是什么。 4。各物体从哪里来，到哪里去。 物体坐标系是和特定物体相关的坐标系。每个物体都有它们独立的坐标系。 在物体坐标系中可能会遇到的问题： 1、周围有需要互相作用的物体吗？（我要攻击它吗？） 2、哪个方向，在我前面吗？我左边一点？（我应该射击还是转身就跑） 摄像机坐标系是和观察者密切相关的坐标系。是一种特殊的“物体”坐标系。 典型问题： 1、3D空间中的给定点在摄像机前方吗？ 2、3D空间中的给定点在屏幕上还是超出了边界？ 3、某个物体是否在屏幕上？部分还是全部在？ 4、两个物体谁在前面？（可见性检测，深度排序） 惯性坐标系是为了简化世界坐标系到物体坐标系的转换。从物体坐标系到惯性坐标系只需旋转，从惯性坐标系到世界坐标系只需平移。 嵌套坐标系同样为了简化物体在世界坐标系中位置，如一个物体坐标系嵌套一个头部坐标系，则头部坐标系可以只与物体坐标系联系，简化操作。

坐标系转换，应用矩阵表示，一切操作如物体的旋转、平移过程等都可以用矩阵(4*4齐次空间矩阵)来表示2100433B

是北京市职业院校建筑类教师培训基地，承担北京地区所有职业院校建筑类专业教师的培训任务。建筑工程系始建于1956年，是伴随我院成长的系部之一，几十年来，为国家培养了大批工程建设行业人才。现有在校班级40个，学生1600多人。建筑工程系由5个教研室组成，分别为工程测量教研室、建筑工程教研室、工程造价教研室、建筑装饰教研室、工程地质教研室。