《教育部高职高专教育林业类专业教学指导委员会规划教材:胶合板生产技术》是面向21世纪高等职业教育规划教材,主要内容包括:胶合板分类、用途及其性能、单板干燥及加工、合板生产、胶合板后期处理与加工、细木工板生产、竹材胶合板制造、特种胶合板生产及该学科的实训指导。
书名 | 胶合板生产技术 | ISBN | 9787503846618 |
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出版社 | 中国林业出版社 | 出版时间 | 2006-12-01 |
《教育部高职高专教育林业类专业教学指导委员会规划教材:胶合板生产技术》通过调整、删旧、推新,打破了传统教材体系,实现了课程内容的有机整合。教材内容新颖,符合胶合板行业发展的需要,胶合板生产建设中的新概念、新技术、新设备、新工艺、新方法、新法规等在教材中得到了充分反映,突出实践教学环节和能力培养,体现了与时俱进的思想。本书取材丰实,知识前瞻,图文并茂,通俗易懂。
本书是高职高专木材加工专业学生必修的专业课教材,也可作为从事木材加工工业及相关行业的技术人员、操作人员的参考资料。
出版说明
前言
第1章 概论
1.1 胶合板生产技术发展概况
1.2 胶合板分类及用途
1.2.1 胶合板的分类
1.2.2胶合板的主要用途
1.3 胶合板的性能
1.3.1 密度
1.3.2 胶合板的含水率、吸湿性及膨胀性
1.3.3 声学性能
1.3.4 导热性
1.3.5 耐腐性
1.3.6 阻燃性
1.3.7 耐久(候)性
1.3.8 甲醛释放量
版 次:1
页 数:155
装 帧:平装
开 本:16开
般生产胶合板的企业都用杨木、桉木、松木、还有从非洲进口的杂木。主要原料是胶粘剂、单板。来料一般要进行分检,通常根据产品质量要求进行分检
都一般吧,要看售后服务怎么样,建议亲自考察,不要推荐
山东东营人造板有限公司,专业生产高密度、中密度纤维板。山东郓城顺兴木业有限公司,专业生产各类胶合板,3mm—30mm厚度,板材芯层结构为杨木及桦木,质量相当好。
(注:红色字体部分为现代竹地板与常规竹制品加工的区别, 以及高品质竹地板 的制作工艺和能给消费者带来的切身利益点评。) 买房 购房 装修论 坛房产 论坛 ) S8 S5 Z$ y1 T! h/ y0 ~ 在人们的印象中竹椅、竹床、竹屋、似乎所有在南方乐得其所,一旦运到北方干 燥地区会开裂、变形。 新浪 乐居论坛 O8 W( F0 b' M @* G5 L 原竹的多年使用经验影响了人们对竹地板的认识。 新浪乐居 论坛 4 s2 |7 T 现代工艺下竹地板比您想象的要强的多, 竹地板经历了从无机械配套到成熟工业 生产的过程。 房产论坛 装修 论坛 业主论坛 & ~2 J 8 O Y / ] 一、常规的竹地板的生产工艺流程 毛竹→截断→修平外竹节→开条→去内节→竹条双面刨光 (去竹青、竹黄 ) →蒸煮 (防虫、防霉处理 )或炭化着色处理→干燥→竹条精刨→竹条分选→涂胶→组坯→
(注:红色字体部分为现代竹地板与常规竹制品加工的区别,以及高品质竹地板 的制作工艺和能给消费者带来的切身利益点评。) 在人们的印象中竹椅、竹床、竹屋、似乎所有在南方乐得其所,一旦运到北方干 燥地区会开裂、变形。 原竹的多年使用经验影响了人们对竹地板的认识。 现代工艺下竹地板比您想象的 要强的多,竹地板经历了从无机械配套到成熟工业生产的过程。 一、常规的竹地板的生产工艺流程 毛竹→截断→修平外竹节 →开条→去内节→竹条双面刨光 (去竹青、竹黄 )→蒸煮 (防虫、防霉处理 )或炭化着色处理 →干燥→竹条精刨→竹条分选→涂胶→组坯→ 热压胶合→砂光→定长截断→四面刨 (定宽、开背槽 )→双端铣 (横向、纵向开榫 )→ 喷封边漆→素板砂光→分选→粉尘清除→水性底漆 →热风干燥→涂腻子→UV 固 化→底漆→UV 固化→砂光→底漆→UV 固化→砂光→面漆→UV 固化→耐刮擦面 漆→UV 固化→检验→包
《木材加工技术专业综合实训指导书:人造板生产技术》是高等职业院校木材加工技术专业人造板生产技术综合实训教材,是本专业实践性很强的学生实训指导书。全书共分六大部分,涉及胶合板生产技术、刨花板生产技术、纤维板生产技术、装饰人造板生产技术、制胶生产技术及人造板质量检验的实践内容。主要按生产工艺流程来指导学生的具体实践,具有鲜明的职业教育特点,并体现了新的职业教育理念。《木材加工技术专业综合实训指导书:人造板生产技术》可作为木材加工技术专业高等职业院校综合实训教材,中等职业学校的实训指导书,也可以用于从事上述专业岗位的技能培训教材。
《木材加工技术专业综合实训指导书·教育部高职高专教育林业类专业教学指导委员会规划教材:人造板生产技术》是高等职业院校木材加工技术专业人造板生产技术综合实训教材,是本专业实践性很强的学生实训指导书。全书共分六大部分,涉及胶合板生产技术、刨花板生产技术、纤维板生产技术、装饰人造板生产技术、制胶生产技术及人造板质量检验的实践内容。主要按生产工艺流程来指导学生的具体实践,具有鲜明的职业教育特点,并体现了新的职业教育理念。《木材加工技术专业综合实训指导书?教育部高职高专教育林业类专业教学指导委员会规划教材:人造板生产技术》可作为木材加工技术专业高等职业院校综合实训教材,中等职业学校的实训指导书,也可以用于从事上述专业岗位的技能培训教材。