中文名 | 机电一体化培训设备 | 产 地 | 德国 |
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学科领域 | 机械工程 | 启用日期 | 2015年6月23日 |
所属类别 | 工艺试验仪器 > 加工工艺实验设备 |
加工系统中机械设计、组装、编程、传感器、电器控制、调试、操作、维护和纠错等一系列课题的不同层次的学习。
1)机电一体化综合培训系统的工作电压:220V/AC,工作气源:6Bar, 40μm过滤并无水无油雾的压缩空气。 2)系统的控制要求:使用Siemens S7-300PLC,采用标准接口链接,可以随时更换。
机电一体化技术是专科专业,本科没有这个专业。本科专业叫机械设计制造及其自动化,细分为机械设计及理论、机械电子和机械制造。而机电一体化只是这个专业的一种简称罢了,和机电一体化技术是同一个专业。
机电一体化: 培养目标:本专业主要面向制造业,培养具备现代化机电设备维修的基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机电设备维修与维护、机电设备的管理、产品营销及技术服务等方面工作的德、智、体、美等全...
今后几年我国急需的专门人才——机电一体化专业人才 由于微电子高新技术的迅速发展,使工业自动化的程度大幅度提高。新的机电设备和产品将机械、电子、计算机和自动控制技术有机地结合在一起,形成了所谓的机电...
企业必须保障生产,必须实现经济效益,就和机电一体化设备分不开,而要想保证机电一体化设备能够正常运转,就离不开维修及保养。文章通过大量的实验操作及研究,立足于机电一体化的的工作原理及其概念,对机电一体化设备的维护进行了探究,以供同行借鉴。
《机电一体化高级工培训实训指导书》以THJDME-1实训装置为载体,通过十三个教学项目,把机电一体化技术要求的机械图和电气图的分析能力、对机电设备中常用元器件的应用和安装能力、选择元器件能力、故障诊断与排除的一般方法能力、机电一体化设备的操作技能、步进电机和变频器技术融入到教学中,便于师生按照“教、学、做一体”模式开展教学和训练。
《机电一体化高级工培训实训指导书》可作为高职高专院校、成人教育、职业技能培训的电气自动化、机电一体化、数控技术、数控维修等专业的实训教学用书。另外,可作为中专相关专业的教学用书,满足以上专业学生实训期间的指导要求。
《机电一体化设备维修》一书以当今最先进的更换性维修、模块化维修的先进理念为基础,介绍了机电设备维修方法。其中包括:机电设备维修管理的初步知识;机械部件的拆卸、测绘、制造、安装及检验;电气设备控制原理;设备的故障诊断及各个部件的专项维修,包括了机电一体化设备最常用的变频、步进、伺服控制及维修内容;气动系统的维护及维修;设备大修的概念,并以实际为例,介绍了机电设备大修的过程。《机电一体化设备维修》可作为大专院校机电类专业、数控维修专业等相关专业的教材,也可供机械维修工程师、电气维修工程师、工业控制系统工程师及相关人员参考。
三站分体式。