书 名 | 机电一体化工程专业课程实践教程 | 作 者 | 曾亿山,刘征宇 |
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ISBN | 9787810936040 [1] | 出版社 | 合肥工业大学出版社 |
《机电一体化工程专业课程实践教程》由实验篇、课程设计篇和毕业设计篇三部分组成。其中实验篇分7章给出了《机械工程控制基础》、《传感器与检测技术》、《计算机软件基础》、《现代设计方法》、《微机接口与控制》、《单片机原理及应用》和《机电一体化系统设计》各门主干课程的实验指导书;课程设计篇首先阐述了机电一体化综合课程设计的内容、方法和要点,然后给出了典型的机电一体化课程设计方法;毕业设计篇介绍了毕业设计的基本要求、方法和步骤,并收录了一篇优秀毕业设计论文作为范例。 本书贯穿了机电一体化工程专业实践教学的各个环节,内容翔实,可供机电一体化工程和机械电子工程等专业大学本科生在实践教学环节中使用。本书也适用于各类成人高校、自学考试有关相近专业的本专科学生。
作 者: 曾亿山,刘征宇 编
出 版 社: 合肥工业大学出版社
ISBN: 9787810936040
出版时间: 2007-06-01
版 次: 1
页 数: 246
装 帧: 平装
开 本:
所属分类: 图书>科技>机械、仪表工业
机械工程设计基础液压与气压传动机械创新设计电路与电机电子技术单片机原理与接口技术电气控制与PLC应用传感器应用公共政治课、大学语文、外语、高等数学、机械制图、工程力学(机)、机械设计基础、机械制造、电...
机电一体化大专专业都需要学的专业课程:机械制图工程力学(机)机械制造机械设计基础电工技术基础微型计算机原理与接口技术自动控制系统及应用数控技术及应用可编程控制器原理与应用附相关内容:
序号 课程代码 课程名称 学分1 03708 中国近代史纲要 22 03709 马克思主义基本原理概论 43 00015 英语(二) 144 00420 物理(工) 5 00421 物理(工)(实践)...
函授教学过程中,发现"机电一体化"专业课程设置有些偏难、滞后、课程设置不合理,函授学员学习吃力,学员毕业后,在自己的工作岗位上派不上用场,不能很好的满足企业的需求,针对以上问题我认为"机电一体化"专业课程设置和考核亟待改革,以适应新形势下"以人为本"的函授教育教学模式,使函授教育可持续发展。
培养成为真正名副其实的机电一体化专业人才,是职教工作者研究的重要课题之一;高职机电一体化专业要适应时代发展,迅速转变思想观念,分析了高职机电一体化专业教育存在的问题,提出解决问题的新措施,努力打造科学高效的高职机电一体化专业教学机制。
内容简介
《机电一体化综合实验教程》是在总结南京航空航天大学国家机械实验教学示范中心多年教学经验的基础上编写的。教材编写的指导思想是通过综合实验来加深学生对机电一体化理论知识的理解,加强工程实践能力。《机电一体化综合实验教程》中的一系列实验是从教学和科研中总结和提取出来的关键技术,通过机械机构的组合,主要包括能完成一定任务的机械装置、PLC应用、监控系统设计与开发、远程监控等内容。这些实验紧密结合机电一体化在机械工程的实际应用。 《机电一体化综合实验教程》可作为机械类学生学习机电一体化实验课程的实验指导书,非机械类学生也可参考。2100433B
《工程实践与训练教程》是根据教育部工程材料及机械制造基础课程指导小组2003年10月修订的"工程训练教学基本要求"和国家教学指导委员会"高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划"的基本要求,结合武汉理工大学《工程实践与训练教学大纲》内容编写的。
《工程实践与训练教程》是为了帮助学生在进行工程实践与训练时,能正确地掌握金属的主要加工方法,了解毛坯和零件的加工工艺过程,指导实际操作,获得初步的操作技能,巩固在实训中所接触到的感性知识,并使之理论化而编写的。
《工程实践与训练教程》包括的内容有:绪论、工程材料的基本知识、铸造生产、压力加工、焊接生产、切削加工的基本知识、车削加工、铣削加工、磨削加工、刨削加工、钳工与装配、常用量具及使用、数控加工基础、数控加工、特种加工等内容。另随书附一本实训报告。《工程实践与训练教程》在编写时力求简明扼要,联系实际,采用图文对照、列表说明,尽量做到例图清晰、形象准确,文字描述生动易懂。《工程实践与训练教程》是按机械类专业工程训练要求编写的,适用于高等学校机械类专业、非机械类专业的机械工程训练,其他专业可适当删减使用。
《工程地质实践教程》体现了长期致力于工程地质教学、科研和生产一线的编者们开展教学研究与生产实践的成果,层次清晰,体系合理,图文并茂,可作为高等学校教材,也可供现场勘察、工程检测、管理及科研人员参考,还可作为注册土木工程师(岩土)执业资格考试相关内容的复习教程。