全书分8章,第1章绪论,第2章介绍自动控制系统基本知识,第3章介绍机电系统中的传感器技术,第4章介绍电路及接口设计,第5章介绍微机测控系统设计,第6章介绍电液伺服控制系统,第7章介绍可编程控制器,第8章介绍Matlab及其在机电控制中的应用。
前言
第1章 绪论
1.1 机电控制的基本组成
1.2 机电控制系统的控制方式
1.3 机电控制系统的设计与分析方法
第2章 自动控制系统基本知识
2.1 自动控制系统概述
2.2 自动控制系统数学模型
2.3 小偏差线性化
2.4 自动控制系统运动方程的建立
2.5 传递函数及方块图
2.6 自动控制系统的时域分析
2.7 自动控制系统的频域分析
习题
第3章 机电系统中的传感器技术2100433B
全书共分13章,内容包括:绪论、机电传动系统的动力学、直流电机、变压器、交流电机、机电传动系统的过渡过程、控制电机等。
1、系统分析,是将用户的想法通过任务分解的方式,将用户比较笼统的需求分析成研发能够理解的需求。2、系统设计是根据用户的需求,设计出来需要能够满足需求分析的系统。二者区别: 系统分析师比系统设计师更贴近...
做分析与设计,书不在多,吃透了一本就够,推荐系统分析与设计方法原书第七版。记住,做这个更多的是要求你的思维和灵性,书只是工具。
仅供个人参考 不得用于商业用途 《机电控制系统分析与设计》 课程大作业一 For personal use only in study and research; not for commercial use 基于 MATLAB 的直流电机双闭环调速系统的设计与仿真 学院:机电工程学院 专业:机械设计制造及其自动化 班级: 学号: 姓名: 仅供个人参考 不得用于商业用途 一、 设计参数 转速、电流双闭环直流调速系统,采用双极式 H桥 PWM 方式驱动。 电机参数: 额定功率 200W; 额定电压 48V; 额定电流 4A; 额定转速 500r/min; 电枢回路总电阻 R=8Ω; 允许电流过载倍数 λ=2; 电势系数 Ce=0.04V·min/r; 电磁时间常数 TL=0.008s; 机电时间常数 Tm=0.5; 电流反馈滤波时间常数 Toi=0.2ms; 转速反馈滤波时间常数 Ton=1
《机电控制系统分析与设计》 课程大作业一 基于 MATLAB 的直流电机双闭环调速系统的设计与仿真 学院:机电工程学院 专业:机械设计制造及其自动化 班级: 学号: 姓名: 一、 设计参数 转速、电流双闭环直流调速系统,采用双极式 H桥 PWM 方式驱动。 电机参数: 额定功率 200W; 额定电压 48V; 额定电流 4A; 额定转速 500r/min; 电枢回路总电阻 R=8Ω; 允许电流过载倍数 λ=2; 电势系数 Ce=0.04V·min/r; 电磁时间常数 TL=0.008s; 机电时间常数 Tm=0.5; 电流反馈滤波时间常数 Toi=0.2ms; 转速反馈滤波时间常数 Ton=1ms 要求转速调节器和电流调节器的最大输入电压 U* nm=U *im=10V; 两调节器的输出限幅电压为 10V; PWM 功率变换器的的开关频率 f=10kHz; 放大倍数 K=4.8; 动态参
《21世纪高等学校规划教材:信息系统分析与设计实践教程(信息管理与信息系统)》以信息系统分析与设计的实践操作为主线,通过一个简单信息系统的开发过程的详细介绍,完整描述了信息系统分析、设计、实现的理论与实验方法及过程。
《21世纪高等学校规划教材:信息系统分析与设计实践教程(信息管理与信息系统)》共5章,包括信息系统的构成与应用、信息系统分析、信息系统设计、信息系统分析与设计实验、信息系统实现。
机电控制系统的控制任务主要在于使得被控制对象的控制值等于目标值,而在实际控制过程当中,这种类似于“监察”的基本任务是利用专门的机电传感装置来实现的。其中响应比较分析的任务则是通过系统的控制装置来完成的,执行阶段则有专门的执行装置予以落实 。2100433B
《高等院校计算机课程案例教程系列:系统分析与设计方法及实践》分别从传统的结构化开发范型和面向对象开发范型两个方面,把软件分析与设计的概念和理论知识融入实践当中,通过丰富的案例分析与设计,深入地介绍系统分析与设计中各个阶段的技术、方法与典型工具的使用。《高等院校计算机课程案例教程系列:系统分析与设计方法及实践》前三部分为软件分析与设计基础、结构化分析与设计、面向对象分析与设计,最后一部分介绍了软件绘图工具visio、面向对象建模工具rose、数据建模工具powerdesigner3个流行的软件工程工具。
《高等院校计算机课程案例教程系列:系统分析与设计方法及实践》适合作为高等院校软件工程和软件开发课程的教材,既适用于计算机专业的学生,也适用于其他非计算机专业的学生以及从事软件开发、应用及管理的技术人员,同时也适合专业软件开发人员参考。