机电产品创新设计与创业

前言

第1章TRIZ发明问题解决理论1

11TRIZ概述1

111TRIZ是什么1

112TRIZ解决了无数技术难题2

12TRIZ的主要内容3

13TRIZ的核心思想4

14产品进化过程及进化定律5

141概述5

142产品进化过程实例6

143产品进化过程曲线7

144产品进化模式9

145进化理论的应用11

15产品设计中的冲突及解决原理12

151冲突及其分类12

152技术冲突解决类型13

153技术冲突解决的TRIZ方法14

16概念设计16

161概述16

162概念设计过程16

163TRIZ概念设计实例——汽车安全气囊17

164成功设计的要素20

第2章机械创新设计21

21机械系统方案设计与创新21

211机械方案设计21

212功能原理方案的创新设计22

22机构的创新设计25

221机构形式设计的原则25

222机构选型26

223机构构型27

23机械结构设计与创新29

231结构方案的变异设计29

232提高性能的设计33

233结构的宜人化设计35

24反求工程与创新设计36

241反求工程36

242实物反求设计39

第3章工科专业创业就业的特征研究44

31工科专业的创业就业特点44

311工科专业学生的就业特点及影响因素44

312工科专业学生的创业特点及影响因素46

32工科专业的创业重点和难点——创新49

321创业的创新精神49

322创业的创新方法50

第4章工科专业学生创新能力的培养57

41工科专业创新人才培养现状分析57

411工科专业学生创新能力的现状58

412造成工科专业大学生创新能力缺乏的原因分析59

42工科专业学生创新能力的培养途径与方法61

421树立正确的创新教育理念61

422创新人才培养模式63

423营造良好的创新创业环境氛围68

424建设高水平的师资队伍72

425注重对学生创新创业意识的培养74

43机电类专业开展创新实践活动的途径与方法76

431人才培养模式的改进76

432以学科竞赛为平台77

433创新型师资队伍建设78

第5章工科专业创业发展情况研究分析80

51创业团队组建80

511何为创业团队80

512创业团队的组建形式82

513创业团队的组建85

52创业项目背景研究86

521创业项目的选择86

522创业项目的诞生87

53创业机会研究88

531什么是机会88

532机会对创业的意义90

533发现身边的机会90

534创业机会的来源92

535创业机会的评估93

54团队及核心成员的创业基础能力93

541确定目标和实现目标所必需的活动93

542分工与分组93

543配备人员，确定每个职务的职责与权限95

第6章机电产品的研究与分析97

61机电行业的发展现状97

611机电行业发展中存在的问题97

612机电产品的发展趋势97

62机电产品技术创新分析100

621机电产品技术创新概述100

622机电产品技术创新现状及存在的问题101

623机电产品技术创新流程模式102

624机电产品技术创新影响因素分析103

63促进机电产品技术创新的策略106

第7章创新创业项目的培育和孵化109

71概述109

711创业的理解109

712大学生创业的优劣势分析111

713大学生创业的现状113

714如何更好地促进大学生创业114

72创业项目培育机制116

73创业项目培育的基本措施116

第8章创业项目技术情况分析118

81市场容量分析118

811衡量市场容量的指标118

812市场容量的分析方法118

82市场定位119

821市场定位的步骤119

822市场定位的类型121

823产品定位策略122

83产品竞争分析123

84经济效益预测及财务目标实现125

841经济效益预测概述125

842财务目标实现的战略方案127

第9章创业商业模式分析与选择130

91产品开发及生产策略130

911新产品的分类130

912产品开发策略131

913产品生产策略132

914产品开发及生产策略案例133

92产品市场营销策略134

921市场营销的含义134

922常见的市场营销策略135

923产品市场营销策略案例146

93企业制定五年规划147

931企业战略与规划147

932企业五年规划的内容147

参考文献1502100433B

本书是一本面向机电类专业大学生的创新创业教育用书。本书结合机电类专业的特点，系统地阐述了TRIZ发明问题解决理论、机械创新设计理论，以及与创新创业活动相关的知识和规律，以培养机电类专业大学生的创新意识和创业能力。全书共9章，具体包括：TRIZ发明问题解决理论、机械创新设计、工科专业创业就业的特征研究、工科专业学生创新能力的培养、工科专业创业发展情况研究分析、机电产品的研究与分析、创新创业项目的培育和孵化、创业项目技术情况分析和创业商业模式分析与选择。

本书介绍了典型机电产品（零件）三维创新设计与仿真实例，主要内容包括：机电产品计算机辅助设计基础、机械基础件的三维造型设计与运动仿真、汽车产品（零件）的三维造型设计、家用产品（零件）的三维造型设计、机床产品（零件）的三维造型设计、工程机电产品（零件）的三维创新设计。

前言

第1章机电产品计算机辅助设计基础

第2章机械基础件的三维造型设计与运动仿真

第3章汽车产品（零件）的三维造型设计

第4章家用产品（零件）的三维造型设计

第5章机床产品（零件）的三维造型设计

第6章工程机电产品（零件）的三维创新设计

参考文献 2100433B

构建在分布式智力资源环境中，机电产品创新设计理论、方法和技术的初步框架结构和体系，提出机电产品功能、原理和结构布局创新设计的建模、求解和评价的方法和技术，及其集成化、智能化和协同处理的策略。建立功能、作用原理和结构布局方案解的复合模型和相应的设计智力资源系统的构建策略。制定接轨世界、适合国清、具有分布式设计智力资源和异地协同设计特征的计算机辅助创新设计平台的总体解决方案。在此基础上，研制成具有国内