花卉学是园林专业和观赏园艺专业的一门必修课,是整个园林、园艺专业知识结构中的一门主干课程,也是园林设计、城市园林绿地规划、园林植物育种、园林生态、园林植物栽培和养护、园林苗圃等课程的重要专业基础课,先修课程有植物学、植物生理学、园艺植物繁殖学、种苗学等。
中文名称 | 花卉学 | 外文名称 | Floriculture |
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花卉学分类
花卉分为一年生花卉、宿根(多年生)花卉、球根花卉、木本花卉、观叶花卉、兰科花卉、仙人掌(多浆)类、水生植物、草坪培育与植被种植等花卉习性及栽培。
花卉学基本概念
定义
花
定义
卉学是研究花卉的分类,生物特性,繁殖,栽培管理及园林应用
的一门自然科学。
花卉学是园林专业和观赏园艺专业的一门必修课,是整个园林、园艺专业知识结构中的一门主干课程,也是园林设计、城市园林绿地规划、园林植物育种、园林生态、园林植物栽培和养护、园林苗圃等课程的重要专业基础课,先修课程有植物学、植物生理学、园艺植物繁殖学、种苗学等。通过花卉学课程的学习,使学生掌握花卉的分类、识别、生态习性、繁殖、栽培管理及应用等方面的基础理论和实践技能,为花卉的产业化栽培和经营、城市园林规划设计中园林植物的配植、花卉的新品种培育打下坚实基础,是培养合格的园林专业高级专门人才所必不可少的课程之一,是为园林花卉生产、栽培、养护管理和园林设计和园林绿化服务。
学科范围 植物学、 植物生理学、土壤学、 肥料学 、 园林病理学、昆虫学、 无土栽培学、设施栽培学、分子生物学、 气象学等。 3、研究内容 研究园林花卉的分类、品种、观赏特性、生态习性、繁殖与栽培管理...
参 11、黑夜给了我一双黑色的眼睛,可我却用它来翻白眼。
花卉造景 摘要: 花卉是大自然给人类最美好的恩赐, 它们可以美化环境, 陶冶性情, 净化心灵,增进健康,丰富人们的精神生活,给人以美的享受、美的熏陶和美的 启迪;特别是在森林般的硬质建筑物里的都市人们, 鲜花绿草的环境能使人们感 觉干净、轻松、愉悦和舒畅。本文针对城市园林花卉植物的应用进行探讨和研究。 关键词:园林花卉植物 应用研究 花卉造景 一、城市园林花卉植物的涵义: 花卉的定义包括狭义和广义两个方面。 狭义上讲,花卉仅指观赏其花或叶子 的草本植物。从广义上讲, 凡是具有一定的观赏价值, 并按照一定的技艺进行栽 培管理和养护的植物,都称之为花卉。包括观花的(如月季、牡丹等),观叶的 (如蕨类、吊兰等),观芽的(如银芽柳的银色绒芽),观茎的(如紫竹、斑竹、 红瑞木)等,观果的(如佛手、观赏西葫芦、碧冬茄等),观根的(如水杉的气 生根、木棉的板根等)。其中,既有高等植物,也有低等植物;既有
1、 花卉的涵义和范围 从字面来看 “花”是种子植物的 有性生殖器官, “卉”是草的总 称,花卉是有花的草本植物。 从广义来看 “花卉”是只具有观 赏价值的植物, 包括木本花卉和 草本植物 从狭义来看 “花卉”是指局偶观 赏价值的草本植物 狭义园林花卉为主要对象, 除草 本花卉外,还包括了少了常用的 室内绿化用木本植物。 2、 花卉在人类生活中的地 位和作用 (1) 社会效益: 1 花卉 是 园 林 绿 化、 美 化、香花的重要材 料 2、花卉是家庭居室生活环境的 饰品 3、 花卉是高档的礼品, 传递 友情的纽带 4、 科普教育 5、 其他: 1、婚丧嫁娶 2、 特殊的日子 3、重要场合、 外交场合迎送宾客、 文艺 汇演体育比赛等 (2) 生态效益:花卉是 天然的净化器,消 噪器,灭菌器,空 调等 (3) 经济效益:不仅满 足人们对切花、盆 花、球根、种子以 及 室 内 观 叶植 物 等的
李莉,申亚梅主编,2013年在武汉武汉理工大学出版社出版。
景观花卉学
拼音题名
jing guan hua hui xue
其它题名
并列题名
Ornamental flowers
ISBN
978-7-5629-3771-5
责任者
中图分类号
S68
附注
高等院校“十二五”园林景观艺术设计专业精品课程系列教材
摘要
本书重点介绍当今花卉的最新理念及应用方式,内容包括:概论、花卉的分类、花卉的生长发育与环境、花卉繁殖、花卉栽培设施及管理、花卉的应用等。
馆藏目录 2100433B
《花卉学》是按照高等院校园林专业教学要求编写的。全书分绪论、总论和各论三部分。绪论介绍花卉的涵义、作用、我国的花卉资源、栽培简史、现况及国外花卉事业的发展概况。总论叙述花卉的种质资源、花卉的分类、生长发育、环境因子、栽培设备、繁殖栽培、应用和病虫害等。各论部分全面介绍各类花卉的形态特征、种类和品种、历史沿革、生态习性、繁殖、栽培和园林用途。《花卉学》可供高等院校园林专业和观赏园艺专业等教学使用。根据教学时数和教学实际情况,内容可有所增减,顺序也可适当变动。
《园林花卉学》为高等院校风景园林、景观、环境艺术、观赏园艺及相关专业教学用书。教材根据园林设计专业创新人才培养要求,从学生认知角度构建内容体系,着重介绍了园林花卉在生产生活中的应用以及当前国内外有关园林花卉的新理论和新技术。
车代弟主编的《园林花卉学》分为绪论、总论和各论三部分。绪论主要介绍花卉的定义与花卉的研究范畴、花卉在人类生活中的作用、花卉的应用简史、世界花卉业的发展现状及趋势等内容。总论分为6章,详细介绍了花卉的种质资源及其分类、花卉的生长发育与环境、花卉的繁殖、花卉的栽培管理、花卉的应用。各论分为13章,包括一年生花卉、二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、木本花卉、水生花卉、岩生花卉、兰科植物、风梨科植物、棕榈科植物、仙人掌及多浆植物、蕨类植物、食虫花卉、草坪草及地被植物。《园林花卉学》每章有学习目的并配有丰富图片和图画,供学生自学和复习时使用。