黄山学院建筑系

建筑工程学院始建于2004年,依托浙江大学,成功申报建筑学专业,并于2004年9月招生。2008年10月独立挂牌建筑系,2012年2月更名为建筑工程学院。学院设有建筑学(五年制)、土木工程(四年制)、城市规划(四年制)三个专业,建筑学专业为省级特色专业建设点。

黄山学院建筑系基本信息

中文名 黄山学院建筑系 创办时间 2004年
类    别 学院 所属地区 中国浙江
所属学院 黄山学院 正式职工人数 28人

黄山学院建筑系建筑学专业

(本科五年) 培养目标:本专业培养具备建筑设计、城市规划、室内设计等方面的知识,能在建筑、规划部门从事设计工作、并具有多种职业适应能力的通才型、复合型高级工程技术人才 。 主要课程:建筑绘图与阴影透视、建筑设计基础、公共建筑设计原理、城市规划原理、建筑设计、景观园林、居住建筑设计原理、室内设计、计算机辅助设计(CAD)、房地产开发与投资分析等。 就业范围:主要到设计单位参加各项公共建筑(图书馆、医院、学校、影剧院、铁路旅客车站、宾馆、展览馆、体育馆等)、住宅和工业厂房等建筑设计工作,也可到科研单位、高等学校从事科研和教学工作。

就业方向:1、建筑策划:就职于房地产开发公司,通过运用各种信息收集方法与工具,揭示出业主、用户、建筑师和社会大众等的价值体系,调查出场地、气候等对建筑的影响,将这些信息综合起来并且就总结由设计来解决的问题进行陈述,从而为设计提供科学的依据。

2、建筑设计:就职于建筑设计院,包括建筑方案设计和建筑施工图设计,按照建设任务,把施工过程和使用过程中所存在的或可能发生的问题,事先作好通盘的设想,拟定好解决这些问题的办法、方案,用图纸和文件表达出来。

3、室内装饰设计:就职于建筑装饰公司,分为公装和家装,根据室内的使用性质、环境和相应的标准,运用物质手段和建筑美学原理,给人创造一种合理、舒适、优美能满足人们物质和精神需要的室内环境。

4、其他:建筑学作为建筑龙头专业,学习过程中相关专业都有所涉及,毕业后可视自身条件经自学或培训参与建筑相关的各类工作。

黄山学院建筑系土木工程专业(工业与民用建筑)

(本科四年) 培养目标:培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识,具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。

就业方向:本专业培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识,具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。本专业学生主要学习工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论,受到课程设计、试验仪器操作和现场实习等方面的基本训练,具有从事土木工程的规划、设计、研究、施工、管理的基本能力。

黄山学院建筑系城市规划

(本科四年) 培养目标:本专业培养具有城市规划、城市设计等方面的知识,能在城市规划设计、城市规划原理、决策咨询、房地产开发等部门从事城市规划设计与管理,开展城市道路交通规则,城市市政工程规划,城市生态规划,园林游憩系统规划,并能参与城市社会与经济发展规划,城市规划、城市开发房地产筹划以及相关政策法规研究等方面等工作的高级工程技术人才。

就业方向:毕业生可在规划院、设计院、园林局、房地产管理局、市政工程局、学校等机关、企事业单位,从事城市规划与设计、房地产开发与经营、市政施工、教学与管理等工作。

黄山学院建筑系造价信息

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材料名称 规格/型号 市场价
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工程建议价
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学院建立了实验中心,含建筑材料实验室、土力学与岩土工程实验室、土木工程专用机房、建筑力学实验室、建筑模型实验室、建筑物理实验室。结构实验室、流体力学实验室正在建设中。基本满足国家专业指导性文件规定的教学实验要求。为满足学生实训与特色教育需要,设立了实训部,含建筑设计工作室、徽派建筑研究所和徽派建筑展示馆和十三个校外实习实训基地,为师生构建了校内外学习、实训和科研平台。

建筑工程学院始建于2004年,依托浙江大学,成功申报建筑学专业,并于2004年9月招生。2008年10月独立挂牌建筑系,2012年2月更名为建筑工程学院。

学院设有建筑学(五年制)、土木工程(四年制)、城市规划(四年制)三个专业,建筑学专业为省级特色专业建设点。

现有正式教职工28人,专任教师19人,行政人员8人,专职实验员1人。博士1人,在读博士1人,硕士17人,在读硕士4人,中级以上职称10人,高学历人员占全员的75%;中高职称人员占全员的36%。拥有国家一级注册建筑师、城市规划师、工程结构师各1人,国家二级注册建筑师1人、二级注册结构师2人。此外,还外聘专家级应用型教师13人。在校学生数为916人,含18个教学班。

学院建立了实验中心,含建筑材料实验室、土力学与岩土工程实验室、土木工程专用机房、建筑力学实验室、建筑模型实验室、建筑物理实验室。结构实验室、流体力学实验室正在建设中。基本满足国家专业指导性文件规定的教学实验要求。为满足学生实训与特色教育需要,设立了实训部,含建筑设计工作室、徽派建筑研究所和徽派建筑展示馆和十三个校外实习实训基地,为师生构建了校内外学习、实训和科研平台。

黄山学院建筑系常见问题

副院长(主持工作) 郑名球

党总支书记 吴维嘉

党总支副书记 王佩玲

学院高度重视双能型教师培养,以“没有应用型教师,就培养不出应用型学生”为理念,鼓励教师参与社会项目,在实践中实现产、学、研合作。几年来,教师承担各级各类教研项目6项,其中省厅一般研究项目一项;科研项目10项,其中省级自然科学研究项目1项,省级优秀青年人才基金项目2项;在各级各类科技期刊上共发表教科研论文20余篇,出版著作一部,参与产学研项目百余项。同时,有计划地指导学生参加项目实践,一方面参与教师项目,另一方面积极申报研究课题。几年来,学生科研成上升趋势。 学院推行“三结合一特色”的人才培养模式:即理论教学与实践教学相结合,第一课堂与第二课堂相结合,实习实训与实际项目相结合,徽派建筑文化特色教育。 大部分毕业生分布在八省市,十五城市就业。

黄山学院建筑系文献

黄山学院实训楼地下工程抗浮设计与施工 黄山学院实训楼地下工程抗浮设计与施工

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页数: 3页

评分: 4.5

随着城市化进程的加快,城市建设的地下空间越来越大、越来越深,这是城市建筑大型化、高层化以及充分利用地下室空间带来的结果。随着地下工程功能使用设计日益普通,对一些地下大空间功能建设工程,建筑混凝土结构不足以抵抗地下水产生的浮力,导致钢筋混凝土构件节点处产生裂缝等地下结构实体破坏。文章结合参建的项目应用实例,对地下工程抗浮设计与施工中的一些问题进行相应的理论分析,并提出了相关的处理措施,以供工程施工及相关设计参考。

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地方高校音乐学专业应用型课程的构建与实践——以黄山学院为例 地方高校音乐学专业应用型课程的构建与实践——以黄山学院为例

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大小:2.8MB

页数: 未知

评分: 4.3

地方高校应用型课程体系构建的目的是培养会运用知识、并且能为地方社会发展服务的人才.在地域文化浓厚的徽州地区,高校音乐学学科建设必然需要围绕弘扬地域文化、保护和传承徽州地方音乐为服务面向,通过构建相应的应用型课程,以学科竞赛、校企合作为平台,培养本方向的应用型人才.

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黄山市黄山学院湿地公园。

黄山市黄山学院天都到外语楼

四川大学建筑系建筑系实况

建筑系成立于1988年,1989年正式开始招生。建筑系具有一批高、中、初级职称及中、青 年教师为主的骨干教师队伍,致力于教学、科研、生产、咨询等活动,为国家培养较高层次的建筑人才。建筑系现有建筑设计及理论、建筑技术科学两个省级重点学科;建筑学,城市规划,景观建筑设计三个本科专业; 人居环境二级学科博士点;建筑设计及其理论、城市规划与设计、建筑技术科学等三个硕士点;建筑与土木工程工程硕士、风景园林硕士两个专业学位授权点。建筑系下设建筑设计,城市规划,景观学,建筑技术四个教研室;建筑、城规、景观综合实验室。建筑学于2014年通过住建部高等学校专业教育评估委员会评估。

四川大学建筑系在校师生情况

建筑系现有在职教师47人,其中省学术带头人1人,博士生导师1人,教授5人,兼职教授10人,副教授及高级 工程师13人。 在职教师师资结构中,具有硕士以上学历者达56%,其中,具有博士学位者5人,在职攻读博士学位者7人。现有在校博士研究生10人,在校硕士研究生96人,本科生500余人。

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