河南职业技术学院机电工程系

河南机电职业学院是省教育厅直属、公办全日制高等职业院校。学校始建于1953年,坐落于郑州南大学城,占地面积782.4亩,建筑面积50万平方米,教学仪器设备总值3.5亿元,图书40万册。学校下设23个二级学院,开设61个专业,与洛阳理工学院联合开设机械设计制造及其自动化等6个本科专业。学校现有专兼职教师599人,其中教授、副教授116人,博士学位教师31人,90%以上的青年教师具有硕士以上学位,“双师型”教师占全校专业课教师的98%,在校生23000余人。 
机电工程系源于1954年学院建校时(河南省机器制造技工学校)设立的机械专业教研组,其前身为1999年学院改制建院时的机械电子工程系。

河南职业技术学院机电工程系基本信息

中文名 河南职业技术学院机电工程系 创办时间 1954年
类    别 二级学院 类    型 理工

机电工程系源于1954年学院建校时(河南省机器制造技工学校)设立的机械专业教研组,其前身为1999年学院改制建院时的机械电子工程系。历经六十年风雨历程,机电工程系成为我院专业实力最雄厚、就业形势最好、享有最好美誉度的系部。目前,我系开设有数控技术、计算机辅助设计与制造、数控设备应用与维护、机电一体化技术、模具设计与制造和焊接技术与自动化等6个专业,全日制在校生2289人。其中,数控技术专业为国家高职高专示范性重点专业、河南省特色专业建设点、河南省高等学校“综合改革试点”专业。

机电工程系拥有一支专兼结合、“双师”素质突出、结构合理的专业教学团队。现有专职教职员工50人,其中国务院特殊津贴教师1人、教授4人,副教授15人,教授级高工2人,高级技师9人,技师11人,河南省教学名师1人,河南省学术技术带头人2人,河南省教育厅学术技术带头人2人。建有90余名企业兼职教师的师资资源库,其中鲁宏勋大师是中国空空导弹研究院高级技师、全国技术能手、中国十大高技能人才楷模大师;王小芳高工是河南平原光电有限公司高级工程师、全国数控技能大赛命题组专家。近几年来,我系完成省级科研课题三十余项,部分获省、厅级科技进步奖,在省市专业杂志报刊发表论文200余篇,出版高职高专规划教材70余部,获国家级专利10项。建成国家教指委精品课程《数控加工技术(典型部件)》,省级精品课程1门,院级精品课程7门。

2004年六部委开始举办全国数控技能大赛。机电工程系师生参加河南选拔赛中,教师组和学生组皆包揽省赛前二名,代表河南省连续五届参加全国数控大赛,共获得教师学生组合五轴加工中心全国第三、第八名,教师组加工中心全国第八名,学生组加工中心全国第三、第六、第八名,学生组数铣第五名,学生组数车全国第六、第八名等一系列优异成绩;2004年第一届国赛学院获得“突出贡献奖”等荣誉称号等。2008年教育部开始举办全国职业院校技能大赛,我系师生参加机电类项目,至今共获得全国总决赛三个一等奖、五个二等奖、三个三等奖,十个河南省赛区第一名。

机电工程系拥有机电实训中心和FANUC数控系统应用中心(教育部校企合作项目河南省唯一的合作院校),实训设备先进,功能齐全,总价值3000余万元。包括数控加工、数控系统和CAD/CAM技术等21个实训室。2003年我院数控技术实训基地被确定为“河南省机电技术高技能人才培训基地”,2004年成为“河南省数控技能培训与竞赛基地”,2005年通过教育部和财政部评审,成为“国家职业教育数控技术实训基地”,2011年机电实训中心成为河南省示范性实训基地。建立了中国机械工业机械工程有限公司、郑州煤矿机械有限公司等36个稳定的校外实习基地。其中与郑煤机的校企合作,被河南省教育厅批准为首批示范性校外实习基地。

我系在全省职业院校中最早探索工学结合、订单培养的人才培养模式。以技能竞赛和企业评价为着力点,深化校企合作,打造专业亮点。每年就业的学生中80%是通过顶岗实习就业的,如:与合资企业日新精工有限公司、郑煤机、海马公司、中国机械工业机械工程公司、蒂森电梯公司、宇通公司等的校企合作。根据企业订单需求灵活实施课程置换,近三年开办了“中机班”、“宇通班”、“海马班”、“富士康班”等近二十个订单班,大大提高了教学与就业质量,使一些专业一次性就业率达到100%,真正实现了毕业生“零距离”上岗。

在社会服务方面,我系构建了开放式职业教育培训体系,面向行业、企业开展培训和技术服务,年均培训300人次左右,技术服务年均10余项;面向周边高职院校开展师资培训,近年来为新乡职业技术学院、河南农业职业技术学院、郑州信息科技职业学院等十余所院校培训了近百名教师;面向河南及周边地区开展企业技术服务、员工培训等,承包了海马轿车有限公司、许昌烟草机械有限责任公司等企业的员工培训;多次承办机电类国家级、省级高职、中职骨干教师培训班。

河南职业技术学院机电工程系造价信息

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河南职业技术学院机电工程系常见问题

河南职业技术学院机电工程系文献

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专业设置目前机电工程系开设有汽车检测与维修、汽车营销与服务、供用电技术、电子技术应用等四个专业。设高职、中职两个办学层次。师资力量机电工程系现有专业教师21名(不含公共基础课教师人数),其中研究生以上学历10人,副教授6人、工程师以上职称8人。本系90%以上的专业教师接受过省级、国家级骨干教师培训。电子专业教师江兵、

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石家庄职业技术学院系部建设——机电工程系(一) 石家庄职业技术学院系部建设——机电工程系(一)

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机电工程系成立于1984年,现开设七个专业。其中,机电一体化技术专业为省级教学改革示范专业,机械制造与自动化专业为省三年创新行动计划\"骨干专业建设\"立项建设专业、市级重点专业,汽车检测与维修专业是市级重点建设专业,新能源汽车技术专业为学院重点建设专业。机电工程系拥有一支高素质、适应高职教育教学要求的教师团队。其中,河北省

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西安职业技术学院机电工程系位于西安市辛家庙太元路99号。该系前身是西安市工业学校,1959年建校,2004年8月经市政府批准,和市财校、市农校、市经贸学校合并升格组建成西安职业技术学院,2005年4月在教育部正式备案。

机电工程系拥有一支高素质的师资队伍,承担着全院半数以上的教学任务,现有教职员工90人,其中专职教师62人,副教授、高级实验师20人,讲师、实验师等40人,硕士研究生21人,教学队伍强大,经验丰富,工作敬业,乐于奉献。多年来,教师们十分重视自身学术水平的提高,先后有二十多位教师在国家级和省部级刊物上发表论文。2005年我校荣获西安市职业教育先进单位、西安市校务公开工作先进单位、直属单位目标管理先进单位,2007年荣获毕业生就业报到工作优秀协作单位,2008年荣获西安市职业技能鉴定工作先进单位、全国计算机信息高新技术考试星级考试站、西安市文明校园。

在“创新、严谨、勤学、笃行”的治学方针引导下,该系学风端正,学生朝气蓬勃。在校生3200多人,68个教学班,各年级配有辅导员,每班有资深专职班主任负责日常管理。

长期办学实践中机电工程系基本形成了以高职教育为主,兼顾中职的多层次共同发展的教学体系。专业设置丰富,开设有高职、中专不同学制的机电一体化技术、电气自动化技术、机电设备维修与管理、应用电子技术、数控技术、模具设计与制造、数控设备应用与维护等15个市场前景良好的专业。2005年我校的电工电子专业被陕西省劳动保障厅授予名牌专业称号,2008年我系已成功申报了机电一体化技术和电气自动化技术两个院级重点专业,2009年我系将进一步加强专业建设,力争申报省级重点专业和精品课程。

“产教结合”是机电工程系几十年坚持不变的办学特色。理论教学与实践教学的比例合理,体现了以能力培养为本位,以动手能力培养为重点的职业教育指导思想。近几年,机电工程系又根据学院改革与发展的思路,积极适应社会经济发展的需要,不断调整专业课程结构,大力整合课程教学内容,使专业建设水平与人才培养质量不断提升。高职毕业生拥有相关专业高级工职业资格证书,深受社会与用人单位的肯定与好评。2005年以来培养出3300多名优秀毕业生,就业率连年高达95﹪,为西安及周边地区和沿海发达城市的经济建设做出了重要贡献。

兰州职业技术学院 机电工程系始终秉承“专业紧贴产业、教学紧盯企业、精品畅通就业”的教学理念,采用“教、学、做”一体化的教学模式。实施工学结合、校企合作、订单培养的特色人才培养模式,探索出“瑞德(1 1 1)模式”、“MAZAK(2 1)模式”、“勤美达(1.5 0.5 1)模式”等。

同时,为了保障高技能应用型人才培养目标的实现,依托2亿日元项目,440万元中央财政支持的职业教育数控技术实训基地建设项目,累计投入1700余万元,建有一座建筑面积2000㎡的国家级数控专业实训基地。可满足车、铣、刨、磨等的生产、实习需要,并可承担相关专业培训、进修、职业资格鉴定等。

机电工程系已打造出一支思想政治素质和技术业务水平过硬的教师队伍。现有专任教师43人,高级6人,专业带头人 4人,骨干教师8人。8名硕士研究生,23名主讲教师具备“双师”资格,分别担任企业培训师、国家职业技能鉴定考评员、数控员。 3门院级精品课。主持多项科研课题的研究,其中一项获国家新型专利;自行研制机床电气控制示教板等实验实训设备等。

目前,汽车专业已有07、08、09三届1127名学生毕业。毕业生就业率和企业满意度双双超过90%。为提高学生职业能力,畅通学生就业渠道,我们与宁夏小巨人机床有限公司、天津勤美达工业有限公司、瑞德集团公司等多家企事业单位签订了校外实训基地协议以及订单培养协议,为学生的学习、实习、就业等提供了稳定的保障。

系党总支:由党总支书记负责管辖下设各个机构

漯河职业技术学院机电工程系行政管理机构设有,系主任、教学副主任、学管副主任、系办公室,其中教学副主任和学管副主任,各自管理下设机构。

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