混凝土结构习题集与硕士生入学考题指导

1 混凝土结构用材料的性能

1.1 思考题

1.2 简答题

1.3 参考答案

1.3.1 思考题

1.3.2 简答题

2 混凝土结构设计方法

2.1 思考题

2.2 简答题

2.3 计算题

2.4 参考答案

2.4.1 思考题

2.4.2 简答题

2.4.3 计算题

3 钢筋混凝土轴心受力构件正截面承载力计算

3.1 思考题

3.2 简答题

3.3 计算题

3.4 参考答案

3.4.1 思考题

3.4.2 简答题

3.4.3 计算题

4 钢筋混凝土受弯构件正截面承载力计算

4.1 思考题

4.2 简答题

4.3 计算题

4.4 参考答案

4.4.1 思考题

4.4.2 简答题

4.4.3 计算题

5 钢筋混凝土受弯构件斜截面承载力计算

5.1 思考题

5.2 简答题

5.3 计算题

5.4 参考答案

5.4.1 思考题

5.4.2 简答题

5.4.3 计算题

6 钢筋混凝土受扭构件承载力计算

6.1 思考题

6.2 简答题

6.3 计算题

6.4 参考答案

6.4.1 思考题

6.4.2 简答题

6.4.3 计算题

7 钢筋混凝土偏心受力构件承载力计算

7.1 思考题

7.2 简答题

7.3 计算题

7.4 参考答案

7.4.1 思考题

7.4.2 简答题

7.4.3 计算题

8 钢筋混凝土构件的变形、裂缝和耐久性

8.1 思考题

8.2 简答题

8.3 计算题

8.4 参考答案

8.4.1 思考题

8.4.2 简答题

8.4.3 计算题

9 预应力混凝土构件设计

9.1 思考题

9.2 简答题

9.3 计算题

9.4 参考答案

9.4.1 思考题

9.4.2 简答题

9.4.3 计算题

……

10 土木工程专业硕士生招生综合考试混凝土结构试题与指导

参考文献

阎奇武，1963年生，博士、副教授。2001年3月获湖南大学结构工程博士学位。2010年2月-2011年2月，美国肯塔基大学土木工程系访问学者。2000年7月到中南大学铁道校区土木工程学院从事混凝土结构、砌体结构基本理论、结构非线性分析、高层建筑结构抗震设计科研与教学工作。2006年获中南大学教学成果一等奖，2012年9月获中南大学本科教学质量优秀奖。主持和参加国家自然科学基金项目、湖南省建设厅项目等10余项，发表论文20多篇，已培养近20名结构工程硕士研究生。2100433B

《混凝土结构习题集与硕士生入学考题指导》根据高等学校土木工程学科专业指导委员会编制的《高等学校土木工程本科指导性专业规范》和我国《混凝土结构设计规范》（GB50010-2010）编写而成。其中的习题与答案部分与沈蒲生教授主编、高等教育出版社出版的《混凝土结构设计原理》教材配套，《混凝土结构习题集与硕士生入学考题指导》还整理汇编了近几年全国各土木工程专业硕士生招生综合考试中相关混凝土结构考试的内容，并编写了答案与专业考试指导。全书由中南大学、湖南大学、长沙理工大学、中南林业科技大学共同编写，分10章，内容包括混凝土结构用材料的性能，混凝土结构设计方法，钢筋混凝土轴心受力构件正截面承载力计算，钢筋混凝土受弯构件正截面承载力计算，钢筋混凝土受弯构件斜截面承载力计算，钢筋混凝土受扭构件承载力计算，钢筋混凝土偏心受力构件承载力计算，钢筋混凝土构件的变形、裂缝和耐久性，预应力混凝土构件设计各章的习题与参考答案，土木工程专业硕士生招生综合考试混凝土结构试题、答案与考试指导。

《混凝土结构习题集与硕士生入学考题指导》可作为高等学校土木工程专业学生学习混凝土结构和准备参加硕士生招生考试者复习的参考用书，也可作为社会学习者及从事混凝土结构设计、施工等工程技术人员的学习用书，还可作为准备参加注册结构工程师考试者的复习用书。

《土力学学习指导与考题精解》是《土力学》教材的配套辅助用书，通过对主要概念进行梳理，方便考生在复习时进行查阅，避免遗漏；另外重点对土力学基本问题进行剖析，并借助对大量的例题、习题和考题的分析，帮助初学者从不同角度更深刻地领会问题的本质。

《土力学学习指导与考题精解》可作为土木工程相关专业学生学习土力学课程的课后复习指导，为授课教师备课提供参考，也可供相关工程技术人员学习参考。 2100433B

《结构力学概念分析与研究生入学考试指导》力求改变以往教学中常以介绍传统结构力学计算方法为主的状况，而致力于培养学生对结构力学基本概念的理解和运用，其特色主要体“概念分析”上。

工程硕士生是中国工学硕士学位研究生的一种类型。1984 年 12 月，教育部研究生司发出《转发清华大学、西安交通大学等十一所高等工科院校“关于培养工程类型硕士生的建议”的通知》，原则同意该建议书，并决定在部分高等工科院校开展培养工程硕士生的试点工作。1989 年 6 月，国家教育委员会发出《关于培养工程类型工学硕士研究生工作的通知》，对此项工作作进一步说明。根据两次通知的基本要求，研究生须掌握本门学科坚实的基础理论和系统的专门知识，能独立担负专门技术工作，具有运用现代科技成就和必要的经济管理知识，综合解决工程技术实际问题，进行应用研究和开发新技术的能力；学校为此应开设相应课程，并加强实践、实验环节和动手能力培养。

学位论文的选题应密切联系生产实际，直接服务于工程实践和科学研究，在新产品、新工艺、新材料、新技术的设计、试制、研究、应用与开发，以及工程项目的方案论证、技术改进等方面取得具有一定科学水平的成果。提倡从用人单位录取此类研究生，让他们结合原单位实际课题完成论文，毕业后回原单位工作；提倡由高等学校与厂矿企业、工程建设等单位联合培养，并实行弹性学制，但最长不超过 5 年。对毕业达到规定要求者，授予工学硕士学位。2100433B