书 名 | 混凝土结构工程施工 | 作 者 | 姚谨英 |
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出版社 | 中国建筑工业出版社 [1] | ISBN | 9787112071647 |
第一章 钢筋工程施工
第一节 钢筋施工准备工作
一、钢筋品种与规格
二、钢筋性能
三、钢筋锈蚀与防护
四、钢筋质量控制
五、混凝土结构平法施工图识读基础知识
第二节 钢筋制作加工
一、钢筋的焊接
二、钢筋的机械连接
三、钢筋配料
四、钢筋代换
五、钢筋加工
第三节 钢筋安装与结构基本构造
一、钢筋的绑扎与安装
二、钢筋混凝土结构配筋基本构造
三、钢筋工程质量检查验收
小结
能力训练题
第二章 模板工程安装
第一节 模板工程概述
一、模板的分类和安装要求
二、模板安装一般规定
三、常用模板构件及其质量要求
第二节 木模板和胶合板模板
一、木模板的基本构件
二、胶合板模板的特性和优点
三、木模板和胶合板模板体系
四、常见构件模板的构造和安装
第三节 其他形式的模板
一、定型组合钢模板
二、大模板
三、滑升模板
四、爬升模板
第四节 模板工程质量检查验收及安全文明施工
一、模板工程质量检查验收
二、模板拆除施工一般要求
三、模板分项工程质量检验实务
四、模板安装施工安全文明措施
小结
能力训练题
第三章 模板及作业平台钢管支架构造安全技术
第一节 钢管支架构造概述
一、模板和作业平台支架倒塌的主要原因
二、钢管支架的几何不变体系
三、钢管支架的架体稳定
第二节 钢管支架安全技术构造措施
一、术语、定义及符号
二、基本要求
三、构造做法
四、支架的整架安全技术措施
第三节 支架安全管理实务
一、安全管理程序
二、支架安全检查验收
小结
能力训练
第四章 模板工程设计
第一节 模板工程设计概述
一、模板工程设计的原则和内容
二、模板工程设计步骤
三、荷载与荷载组合
四、模板结构设计基本知识
第二节 模板工程设计计算
一、梁模板结构体系设计计算
二、楼板模板结构体系设计计算
三、柱模板结构体系设计计算
四、墙模板结构体系设计计算
小结
能力训练
第五章 混凝土工程施工
第六章 模板工程专项施工方案编制案例与实训
单元1 混凝土结构基本构件
课题1 混凝土受弯构件
课题2 混凝土受压、受拉构件
课题3 混凝土受扭构件
复习思考题
习题
单元2 混凝土结构构造
课题1 一般构造
课题2 框架的构造要求
课题3 剪力墙的构造要求
课题4 框架一剪力墙的构造要求
复习思考题
单元3 混凝土楼(屋)盖
课题1 楼(屋)盖的结构类型
课题2 现浇单向板肋形楼盖
课题3 现浇双向板肋形楼盖
课题4 装配式与装配整体式楼盖
课题5 楼梯
课题6 雨篷
复习思考题
单元4 混凝土结构施工图的识读
课题1 混凝土结构施工图的基本知识
课题2 混凝土结构平面图的识读
课题3 混凝土结构平面整体表示法柱施工图的识读
课题4 混凝土结构平面整体表示法梁施工图的识读
课题5 混凝土结构平面整体表示法剪力墙施工图的识读
课程实训
复习思考题
单元5 混凝土结构施工
课题1 钢筋进场加工
课题2 模板制作与安装
课题3 混凝土施工工艺及方法
课题4 普通钢筋混凝土预制构件施工
课题5 预应力混凝土施工
复习思考题
习题
单元6 混凝土结构施工方案
课题1 混凝土结构的主要施工机械的选择
课题2 现浇混凝土结构的施工方案
课题3 混凝土结构的质量、安全保证措施
课题4 混凝土结构施工方案案例
复习思考题
单元7 混凝土结构质量标准及检验
课题1 模板分项工程施工质量标准及检验方法
课题2 钢筋施工质量标准及检验方法
课题3 混凝土施工质量标准及检验方法
课题4 混凝土预制构件施工质量标准及检验方法
课题5 预应力混凝土施工质量标准及检验方法
复习思考题
单元8 混凝土结构安全技术
课题1 模板施工安全技术
课题2 钢筋加工安全技术
课题3 混凝土施工安全技术
课题4 预应力混凝土施工安全技术
复习思考题
单元9 混凝土结构季节性施工
课题1 混凝土冬期施工
课题2 混凝土的雨期施工措施
课题3 混凝土的夏期施工措施
复习思考题
参考文献
《混凝土结构工程施工(建筑工程技术专业)》根据教育部和建设部联合制定的“高等职业教育建设行业技能型紧缺人才培养培训指导方案”的要求,由全国土建学科高等职业教育专业委员会统一组织编写。《混凝土结构工程施工(建筑工程技术专业)》主要内容包括:混凝土结构基本构件、混凝土结构构造、混凝土楼(屋)盖、混凝土结构施工图识读、混凝土结构施工、混凝土结构施工方案、混凝土结构质量标准及检验、混凝土结构安全技术、混凝土结构季节性施工等。《混凝土结构工程施工(建筑工程技术专业)》可作为高等职业院校建筑工程技术专业两年制教材,也可供相关技术人员参考使用。
你只能找到〖GB50204-2002〗《混凝土结构工程施工质量验收规范》(2011年版)。 因从住房和城乡建设部标准定额司...
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吉林省城市建设学校 课程教学设计 ( 2013 至 2014 学年度 上 学期) 学 科:混凝土结构工程施工 任课教师: 姜国兴 授课班级: 12建 2、3、4 一、“能力本位开放式课堂”教学基本要求 1、教师要了解学生的知识基础、能力情况和思想状况,要熟悉行业、企业 的职业岗位工作要求。 依据人才培养方案及课程标准确定课程教学目标, 编制授 课计划表。 2、教学设计的主线要按照岗位流程、工作流程、活动过程、问题的解决过 程,围绕能力形成过程为主线设计,注重行动导向教学。 3、每节课要明确教学目标。突出能力目标,以能力训练贯穿整个过程。素 质目标要落实到能力训练的相应环节中。 4、要注重创设情境引入课程,激发学生兴趣。运用项目、任务、案例、情 境、游戏等有效教学载体,对学生进行能力训练。 5、在教学活动中要注重“教、学、做一体化”教学。要发挥教师的主导作 用,让学生充分参与到学习中。 6
We will continue to im prove the compa ny's inter nal control system, and steady impr ovement in a bility to manag e and control, optimize busi ness processes, to e nsure smooth pr oce sses, re sponsibilitie s in place ; to further strengthe n inter nal control s, play a contr ol post indepe nde nt oversig ht role of evaluation com plying wit h third -party responsi bility; to a ctively make use o
《混凝土结构工程施工禁忌》是《施工禁忌系列丛书》的一本,《混凝土结构工程施工禁忌》编写体例摒弃了以往人们习惯的从正面叙述的常规模式,以“亮红灯”的警示方式指出各项施工中的“禁忌”;每条“禁忌”构成一个独立的内容,针对性、系统性强,并具有实际的可操作性;在编写方式上力求做到简明扼要、通俗易懂、概念清楚、实用性强,便于读者理解和应用;可供混凝土结构工程施工人员参考使用。本书由巩晓东、经东风主编。
《混凝土结构工程施工》分为钢筋混凝土主体结构施工、预应力混凝土工程施工、高层建筑施工三篇。全书以混凝土结构工程施工过程为主线,以建筑行业执业资格标准为依据,构建课程内容和知识体系。 课程内容和知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要,同时融合了相关执业资格证书对知识、技能和素质的要求。 《混凝土结构工程施工》适用于高等院校建筑工程技术及相关专业教学,也可供建筑工程施工技术人员参考使用。
《怎样进行混凝土结构工程施工》以现行的混凝土结构工程施工相关的国家标准、行业标准为依据,以“怎么办”的问答形式进行编写,包括混凝土工程材料要求、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、预应力工程、装配式结构工程、混凝土结构工程施工质量验收等内容。 《怎样进行混凝土结构工程施工》可供建设工程项目施工人员、监理人员及管理人员参阅、使用。