工程数学、土木工程测量、土木工程材料、画法几何及工程制图、材料力学、结构力学、弹性力学、流体力学、土力学、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、桥梁工程、道路勘测设计、路基路面工程、土木工程施工与组织、土木工程专业英语等。
本专业培养具有较扎实的数学、物理、化学和计算机技术等自然科学基础知识,掌握工程力学、流体力学、岩土力学的基本理论和基本知识;掌握工程规划与选型、工程材料、工程测量、画法几何及工程制图、结构分析与设计、基础工程与地基处理、土木工程现代施工技术、工程检测与试验等方面的基本知识和基本方法;了解工程防灾与减灾的基本原理与方法以及建筑设备、土木工程机械等基本知识。具有综合应用各种手段查询资料、获取信息的能力;具有经济合理、安全可靠地进行土木工程勘测与设计的能力;具有解决施工技术问题、编制施工组织设计和进行工程项目管理、工程经济分析的初步能力;具有进行工程检测、工程质量可靠性评价的初步能力;具有应用计算机进行辅助设计与辅助管理的初步能力;具有在土木工程领域从事科学研究、技术革新与科技开发的初步能力。成为能在房屋建筑、隧道与地下建筑、公路与城市道路、桥梁等领域的设计、施工、管理、咨询、监理、研究、教育、投资和开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。
能在政府机关建设职能部门,机关及工矿企事业单位的基建管理部门,建筑、市政工程设计院,土木工程科研院所,建筑、公路、桥梁等施工企业,工程质量监督站,工程建设监理部门,各铁路局工务维修部门,房地产公司,工程造价咨询机构、银行及投资咨询机构等从事技术与管理工作;或可考取结构工程、防灾减灾及防护工程、道路与铁道工程、桥梁与隧道工程、岩土工程、工程力学等学科的硕士研究生;或按照国家相关规定考取注册结构工程师、注册建筑师、注册土木工程师、注册监理工程师和注册造价师等。2100433B
要看你们那的环境艺术设计包括哪些。有的学校一般都是只学室内设计,再加上一点点景观设计的部分的内容。。。有的学校则是以室内设计为主,还有建筑设计和景观设计的课程。。。。。 在专业这一块··比较多的都是小...
环境艺术设计是艺术类学科,包括室内设计和室外设计。 室内设计分为商业场所(商场、办公室、娱乐场所等)和家庭室内设计。 室外设计包括小区景观设计、公园设计等。 这门专业的课程分为文化课和专业课两大类。 ...
我个人感觉实际上环境艺术设计应该包括的很广泛:室内装饰设计,园林,景观设计,建筑环境设计,城市规划……其实上一个学校单设一个环境设计专业是很不科学的,也可以说是不负责任的。因为3、4年时间不可能都掌握...
环境艺术设计课程作为建筑学专业的专业限选型课程,对建筑学专业学生整体认识空间,并建立全局性的设计视野起到很大的作用。在教学过程中,不同于环境艺术设计专业学生的实践为主的教学模式,将理论的结构和设计实践侧重于建筑与环境的关系、建筑与规划的关系等多个方面进行探讨,紧密结合本专业的知识需求,将学科建设为建筑学专业教学中具统筹性的重要学科课程。
一、建筑学专业和环境艺术专业的相关背景和联系。我国高校建筑学专业始于1923年,环境艺术专业是在1957年,由中央工艺美术学院提出建立国内第一个“室内装饰系”为专业设置起点。目前中国高等院校环境艺术是一门较为新兴并涉及建筑学、规划学等的边缘学科。
设计:design;project;scheme
艺术学:characters in a fancy style
设计艺术学是中国大陆学科门类名称。此学科于1998年被国务院学位委员会列为“艺术学”一级学科门类下的二级学科。该名称对应于英文的“Design”,在大陆艺术学界常常被简称为“设计”或“艺术设计”。但“设计艺术学”包含的主要门类是平面设计、环境艺术设计、服装设计、产品设计、景观设计、陶瓷设计等等,而通常不包括“建筑设计”和“工业设计”。中国大陆的设计艺术学国家重点学科设在清华大学。此外,中国美术学院、中央美术学院、西安美术学院、南京艺术学院、澳门科技大学、湖南大学、苏州大学、中国艺术研究院等院校和研究机构,也具有设计艺术学博士学位授予权。另外还有一些院校虽然没有“设计艺术学”博士学位的直接授予权,但也合法地利用“美术学”、“中国现当代文学”等相关学科博士点,实际招收从事设计艺术学研究方向的美术学或文学博士研究生。
设计艺术学又叫艺术设计学是设计类专业里唯一一个有博士学位的方向它的前身是工艺美术专业。
设计艺术学是艺术与科学,生产与生活紧密结合,从事设计艺术创作与设计以及理论研究的学科。设计艺术学主要研究艺术设计的规律,将现代科技成果和价值判断应用于设计,实现人文与审美需要。 使学生在掌握艺术设计基本理论和专业技能的基础上,更深入系统地进行公共视觉传达公共环境艺术、装饰壁画、数码交互艺术、玻璃艺术、建筑造型艺术、城市艺术以适用21世纪信息社会多变性的需要。
《景观艺术学—景观要素与艺术原理》适用于高等院校风景园林、环境艺术等相关专业的师生,也可供建筑设计、城市园林绿化技术与管理人员及其他景观艺术爱好者阅读参考。