《环境艺术设计专业通用教材:室内设计》是环境艺术设计的一门重点课程,室内设计基础则是进入本课程学习的一个台阶,本课程包括基本理论和基本设计程序两个环节。通过理论课程的学习,使学生全面了解室内设计的内涵。课程包括室内设计概论、设计基本原理、与室内设计相关的技术、设计方法与步骤、风格流派特点等系统的阐述,使学生掌握室内设计的基本概念、各环节的相互关系及实现设计的理论依据。基本设计程序通过若干典型的又为不同类型的室内环境设计,培养学生理论和设计实践相结合的能力,使之具备独立进行室内环境的方案构思、比较分析、设计深化和表现的综合能力,并对相关的设计法规有初步了解和认知。《环境艺术设计专业通用教材:室内设计》不仅传授基本知识和原理,更注重引导读者的思辨和创造性思维方式。
《环境艺术设计专业通用教材:室内设计》基本理论通过对室内设计概论、设计基本原理、与室内设计相关的技术、设计方法与步骤、风格流派特点等的系统阐述,使学生对室内设计的内涵有全面的了解。基本设计通过展示室内设计的若干典型,在树立学习榜样,使学生将实践与理论结合的同时,培养独立进行室内环境方案的构思、比较分析、设计深化和表现的能力。《环境艺术设计专业通用教材:室内设计》收录了大量室内设计的经典作品,通过对典型的展示,培养学生对于室内设计的思考和动手能力;同时也对室内设计基本理论进行了系统的梳理。该书是理论与实践结合的典范,它不仅传授基本知识和原理,更加重视对学生思辨和创造性的引导和激发。
第一章 概述
一、室内设计概述
二、室内环境设计的发展历程
三、现代室内设计的特点
1.舒适性
2.现代性
3.多样性
4.艺术性
5.整体性
6.可持续性
第二章 合格的室内设计师
一、室内设计的职业定义
二、室内技术与艺术的融合
三、艺术修养的熏陶
四、基础专业学习
第三章 室内设计的基本内容和设计法则
一、室内环境设计基本内容
1.室内空间组织设计
2.室内界面设计
3.室内“声”、“光”、“热”设计
4.室内色彩设计
5.室内材料选用和构造设计
6.室内环境设备设计
7.室内家具、陈设和绿化设计
二、室内设计法则
1.室内空间的体量与尺度
2.室内空间的形态与比例
3.室内空间的对比与变化
4.室内空间的韵律与节奏
5.室内空间的层次与渗透
6.室内空间的诱导与暗示
第四章 室内空间与界面法则
一、室内空间与界面
二、空间定性的依据
三、室内空间的主从关系
四、室内空间的静闹分区
五、室内空间的流通
六、室内界面的处理
第五章 室内环境的技术设计
一、室内空间的技术处理
1.声学方面的设计
2.热工学方面的设计
二、主要材料的种类
1.构造材料
2.表面装饰材料
三、技术功能材料
1.光学材料
2.声学材料
3.热工材料
四、工艺及构造设计
1.现场制作的方式
2.粘贴的方式
3.装配的方式
4.特定加工方式
五、常用设备与设施
1.给水与排水设施
2.供暖与空调设备
3.其他电子设备
第六章 人体工程学与室内设计
一、人体工程学及其发展
二、人体的生理特征及人体测量
1.人体生理特征
2.人体测量值及应用
三、人与室内环境
四、室内设计与人的环境行为
第七章 室内环境的色彩
一、室内色彩的基本概念
1.色彩的来源
2.物体色与固有色
3.光与色彩
4.色彩的属性
二、色彩对人生理与心理的影响
1.色彩的生理反应
2.色彩的心理联想
三、室内色彩设计的方法
1.色彩设计的基本要求
2.色彩配置的原理
3.配色设计
4.色彩设计的具体问题
第八章 室内环境的照明设计法则
一、室内照明的基本要求
1.自然采光
2.人工照明
二、照明光源的色温
三、灯具的选择和安装
1.电光源的选择
2.灯具的种类及安装方式
四、消除可能的光学缺陷
1.消除眩光
2.光源表面过亮
3.灯具安装位置
第九章 室内环境与家具
一、家具空间构件的含义
二、家具的种类
三、家具与室内环境设计
1.空旬功能性
2.空间标志性
3.空间协调性
4.空间舒适性
四、家具布置的一般规律
第十章 室内艺术品陈设与绿化
一、艺术品在室内空间中的作用
二、美术作品的陈列方式
三、美术作品的种类
1.西洋画
2.中国画
3.雕塑
四、室内饰品的选用
1.室内饰品的陈设
2.饰品种类
五、室内的绿化
第十一章 室内设计的分类
一、居室空间的设计
1.起居室、餐厅
2.卧室
3.厨房
4.浴厕
二、办公空间的设计
三、商业空间的设计
1.购物环境设计
2.餐饮空间设计
四、其他空间的设计
第十二章 室内设计的风格与流派
一、传统风格
二、现代主义风格
三、自然主义风格
四、折衷主义风格
五、高技风格
六、后现代风格
七、新洛可可风格
八、装饰艺术风格
第十三章 当代室内设计的发展趋势
一、“绿色设计”回归室内
二、可持续发展化
1.降低能耗
2.节能技术
3.减少污染
三、资源的循环利用
四、旧建筑改造再利用
1.改造的原则
2.改造的要点
五、无障碍设计与无障碍环境
第十四章 室内设计的基本程序
一、准备设计阶段的工作
1.对建筑环境的分析
2.对自然环境的研究
3.对人文环境的研究
二、设计过程
1.从画草图入手
2.形成初步方案
3.设计方案的表达
4.成本估算与预算
《室内设计》课程教学安排建议2100433B
室内设计属于艺术设计里面的! 大致分为以下四个部分:1.空间形象设计,就是对建筑所提供的内部空间进行处理,对建筑所界定的内部空间进行二次处理,并以现有空间尺度为基础重新进行划定。在不违反基本原则和人...
属于建筑建设类。1.环境艺术设计专业环境艺术设计根据教育部专业目录委员会在历年本专科专业命名目录中又称为“艺术设计(环境艺术设计)”。国家教育部高教司官方工作人员声称国家教育部历年(2000年——20...
随着社会经济的高速发展,现在的年轻人对于生活质量也越来越看重,好不容易买的房子,自然也是希望,能装多好装多好,都喜欢请设计师来装修,面对这么大的服务需求量,室内设计的前景是十分不错的而且这个专业是0基...
随着现代化科学技术与社会经济的日新月异的发展;人们的审美观念也随之改变;室内设计不再局限于对室内空间的六面体装饰.它已及逐渐成为一门现代实用科学;室内水的原理是艺术设计学科当中一门和现实生活联系紧密的环境艺术专业课程.该专业要求学生必须掌握室内设计的相关原理;要对室内设计有一个系统性的认识;然后通过系统的学习去了解室内设计所需要的相关要求;为以后室内专业设计打下基础;让学生能够在今后的工作实践中设计出更好的作品等.
目 录 摘 要 ................................................................ 2 关键词 ................................................................ 2 Abstract .............................................................. 2 Key words ............................................................. 2 一、色彩设计与居住空间的密切联系 ...................................... 2 二、居住空间里色彩搭配的原则 ..............................
《环境艺术设计专业通用教材:商业空间设计》为环境艺术设计专业通用教材之一。
《环境艺术设计专业通用教材:景观设计》既可以作为景观专业师生及从业人员使用的专业教材,也是面向普通读者系统介绍景观设计基础知识的普及型教材。
内容介绍
《美国室内设计通用教材》(上下)第六版的编排考虑到了教师在课堂讲课时可能会采取的处理顺序。内容从对室内设计的专业概况及历史背景介绍开始,然后讨论设计的基本原理。接下来是对设计、施工和材料的更具体和技术性的介绍。其后各章则分别介绍室内设计装饰的构成部分,表面处理及用各种配件装饰补充空间的具体内容等。《美国室内设计通用教材》(上下)的各大部分分别讨论这些题目,每一部分都由几个相关的章节组成。当然,授课的教师也可以根据自己的需要突破原来的章节安排或挑选使用其中的有关章节进行讲授。
2100433B