第一章景观的含义
第二章微观意义上的景观实践
一、针对城市空间的设计,如广场、街道
二、针对建筑环境、庭院的设计
三、针对城市公园、园林的设计
第三章中观意义上的景观实践
一、针对工业遗存的再开发利用
二、针对文化遗存的保护和开发
三、针对历史风貌遗存的保护和开发
四、和生态保护或生态治理相关的景观设计
五、城市内的大规模景观改造和更新
第四章宏观意义上的景观实践
一、针对自然风景的经济开发和旅游利用
二、自然环境对城市的渗透以及城市绿地体系的建立
三、供游憩使用的区域性绿地体系
第五章了解中国传统景观思想
一、传统园林美学及山水景观
二、中国的风水理论
三、中国传统城市景观
第六章了解世界范围内的古代文明景观
一、古埃及的景观设计
二、古代西亚的景观
三、古希腊的景观
四、古罗马的景观
第七章了解欧美景观的源流及发展
一、中世纪欧洲的景观
二、文艺复兴时期的景观
三、法国:16—18世纪
四、中国学派
五、英国式流派
六、欧美的近现代景观发展历程
第八章景观的空间和表皮
一、景观的空间
1.运用地形限定空间
2.运用建筑手段限定空间
3.运用植物限定空间
二、景观的表皮
1.借用建筑的表皮
2.地面的表皮
3.运用植被作为表皮
第九章景观的焦点和附属物
一、景观的焦点
1.公共艺术品、景观建筑物
2.舞台、展示空间、活动空间
3.动态焦点
二、景观的附属物
第十章景观设计的表达与交流
一、设计方法及程序
二、地形地貌的表达
三、设计方案的平立剖面及分析图、表现图
《景观设计》课程教学安排建议2100433B
《环境艺术设计专业通用教材:景观设计》既可以作为景观专业师生及从业人员使用的专业教材,也是面向普通读者系统介绍景观设计基础知识的普及型教材。
职业方向,室内装潢、建筑设计、室外设计。园林景观设计,都可以的。当然有一定的专业技能基础上,如果后期你喜欢设计其他方向,比如平面设计、手绘,都是可以的。我妹专业就是环境艺术设计,现在做的是平面设计师。
属于建筑建设类。1.环境艺术设计专业环境艺术设计根据教育部专业目录委员会在历年本专科专业命名目录中又称为“艺术设计(环境艺术设计)”。国家教育部高教司官方工作人员声称国家教育部历年(2000年——20...
目 录 摘 要 ................................................................ 2 关键词 ................................................................ 2 Abstract .............................................................. 2 Key words ............................................................. 2 一、色彩设计与居住空间的密切联系 ...................................... 2 二、居住空间里色彩搭配的原则 ..............................
环境艺术设计专业毕业设计是该专业学生毕业之前最重要的课程,是对学生在校期间学习成果的检阅和展示,毕业设计的效果直接反映着高校的教学水平和学生的自主创新能力。本文从近年环境艺术设计专业毕业设计的重要性及存在的突出问题出发,探讨了该课程在教学改革上的可行性措施。
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