书 名 | 环境艺术设计教材 | 作 者 | 李向伟 |
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出版日期 | 2012年6月1日 | 语 种 | 简体中文 |
ISBN | 9787565106965 | 外文名 | Decorative Sculpting |
出版社 | 南京师范大学出版社 | 页 数 | 136页 |
开 本 | 16 |
前言
课题一 装饰雕塑课程的相关基础知识/01
一、课题阐述/02
二、教学内容及要求/02
三、作业设置/16
四、作业步骤与方法/16
五、教学建议/16
课题二 向经典学习:装饰浮雕的临摹/17
一、课题阐述/18
二、教学内容及要求/18
三、作业设置/33
四、作业步骤与方法/33
五、教学建议/33
课题三 装饰浮雕的设计与制作/35
一、课题阐述/36
二、教学内容及要求/36
三、作业设置/45
四、作业步骤与方法/45
五、教学建议/45
课题四 向经典学习:装饰圆雕的临摹/47
一、课题阐述/48
二、教学内容及要求/48
三、作业设置/56
四、作业步骤与方法/56
五、教学建议/58
课题五 装饰圆雕的设计与制作/59
一、课题阐述/60
二、教学内容及要求/60
三、作业设置/83
四、作业步骤与方法/83
五、教学建议/84
课题六 装饰雕塑的翻制与着色/85
一、课题阐述/86
二、教学内容及要求/86
三、作业设置/100
四、教学建议/100
课题七 装饰雕塑的常用材料及其工艺技法/101
一、课题阐述/102
二、教学内容及要求/102
三、作业设置/136
四、教学建议/136
主要参考文献/137
后记/1382100433B
李向伟编写的《装饰雕塑》是环境艺术设计教材。教材共设七个课题,内容包括:装饰雕塑课程的相关基础知识,装饰浮雕的临摹,装饰浮雕的设计与制作,装饰圆雕的临摹,装饰圆雕的设计与制作,装饰雕塑的翻制与着色,装饰雕塑的常用材料及其工艺技法。
李向伟,男,1951年生,山东济南人。画家、工艺美术家、艺术教育家、南京师范大学美术学院院长,教授、博士研究生导师。现为全国艺术硕士专业学位(MFA)教育指导委员会委员。江苏省美术家协会副主席。江苏省文联委员。江苏省建筑壁画学会副会长。江苏省美术馆展览资格评审委员会特聘专家。南京徐悲鸿纪念馆馆长。中国美术家协会会员。中国雕塑学会会员。擅长丙烯重彩、壁画、浮雕,兼长版画与工艺设计。
环境艺术设计:培养从事室内外环境规划设计、实施和管理,获得环境艺术设计师的专业系统训练的应用型人才。主要开设素描、色彩、平面构成、立体构成、透视学、色彩构成、家具设计、展示设计、室内外装饰设计、装修材...
不服,各不相同,虽然具体做起事来有点交叉,不过也不能说谁包括谁~~客观的说,你如果不是名校的园林的话相对环艺来说找工作不太容易,不过环艺是艺术生,要考专业的吧~~
我是学环艺的,毕业有几年了。我的同学们现在有的在高校当老师,很多都转行了。上学时,大家都在家装公司打工,有一部分现在继续在家装行业拼搏,有了一些作为。就现实而言,这个专业出来后大多与室内装饰设计、展示...
在高等院校环境艺术设计专业教学中,环境雕塑课程作为培养学生动手能力、补充技术能力和训练造型能力的重要方法,已经在各个教学机构中普遍设置,但随着新的教育教学形势的变迁,环境雕塑的教学已明显和新的教育形势脱节,出现了很多问题,知识构架也亟待更新。环境雕塑课程的教学改革势在必行,教学改革要认清新形势下环境雕塑教学的重要性、分析当前的教育背景,进而根据自身情况提出新的切实可行的教学模式。如何面对新的社会形势,适应信息社会的迅猛发展,提出自己切实可行的、健康的环境雕塑教学模式,是每一个环境雕塑教师和教学机构面临的新课题。
大学生素质修养课程作业 班级: 08级工程造价 1班 学号: 20089064 姓名:唐月娇 建筑设计与环境艺术的关系 随着人类社会的发展,人们对艺术的追求,建筑设计被赋予了新的历史任务, 重新寻找失落得与生态环境之间的平衡点。 环境问题成了世界的中心话题, 人是 环境的主体,于是人和环境又成为了建筑创作的中心矛盾 ! 一、建筑设计 人是环境的人, 环境是人的环境, 形式是人和环境所需要的形式。 人和环境 的交互作用主宰了设计的全过程, 这就是建筑设计。 长久以来一直困惑大家一个 问题就是人和环境之间的关系究竟是怎样的, 到底是人主宰环境还是环境影响了 人?其实人在空间之中, 人和环境的交互作用表现为刺激和效应, 效应必须满足 人的需要。需要反映为人在刺激后的心理活动的外在表现和活动空间状态的推 移,也就是人的行为。 这二者之间的关系是相辅相成, 相互制约的。 建筑设计是 解决室内空
本书是吴魁先生从自己多年的艺术实践和教学经验出发,针对国内相关教材的不足,为环境设计专业在高校从教的师生而编著的。目前装饰雕塑教材或无雕塑技法的传授,或无雕塑艺术理论的提升,或仅仅是作品赏析,总是有那么点缺陷。本书除简明介绍装饰雕塑的概念与发展历史,阐述现代装饰雕塑与传统意义上的雕塑的异同之外,重点介绍了如何利用现在装饰材料进行装饰雕塑技法。同时针对环境艺术设计专业学生是初学者的现实,详细地介绍了设计思维方法和制作步骤,弥补了其他类似教材的上述缺憾,实用性很强。相信一定会得到师生的喜欢。
第一部分 装饰雕塑概述
一、装饰雕塑的种类
二、装饰雕塑的表现形式
三、装饰雕塑与雕塑的区别
第二部分 装饰雕塑的起源与发展
一、中国古代装饰雕塑
二、西方古代装饰雕塑
三、现代装饰雕塑
第三部分 装饰雕塑的造型设计
一、装饰雕塑的造型法则
二、装饰雕塑的造型步骤
第四部分 装饰雕塑的制作流程及翻制技术
一、装饰雕塑的制作流程
二、泥塑圆雕、浮雕的制作
三、装饰雕塑的石膏翻制技术
四、玻璃钢模型翻制技法
第五部分 天然材料雕塑技法
一、石材雕塑
二、木材雕塑
三、现代陶艺的装饰手法
四、金属材料雕塑
第六部分 合成材料与泡沫板装饰雕塑技法
一、合成材料装饰雕塑技法
二、泡沫板装饰雕塑技法
第七部分 油泥、黏土卡通造型雕塑
一、油泥卡通造型制作技法
二、黏土卡通造型制作技法
第八部分 装饰雕塑优秀作品欣赏
《环境艺术设计专业通用教材:商业空间设计》为环境艺术设计专业通用教材之一。