环境与社会：人文视野中的环境问题

《环境与社会：人文视野中的环境问题》是国内第一部针对高等院校研究生的环境与社会通识教育类教材。以国内外环境问题为背景，运用科学哲学、技术哲学、环境科学、环境政治学、可持续发展战略、环境经济学、环境伦理学等相关知识，从人文社会科学的角度，探讨环境与社会发展、环境与科技、环境与人口、环境与政治经济、环境与文化价值观念、环境与宗教、环境与战略以及环境与中国社会发展之间的关联，分析环境问题产生的社会原因以及科学技术方面的原因，寻求有利于环境保护的社会发展道路、人口政策、政治经济制度架构、文化价值观念以及科学技术的发展方向和知识构成等。内容涉及环境与人类社会关联的众多方面，力图给出环境与社会之间的关系的概貌，使读者能够在有限的时间和知识篇幅内，广泛深人地理解环境与社会的关联，分析环境问题产生的人文社会原因，寻求环境问题的社会解决之道。

在中国科学院研究生院和高等教育出版社的共同努力下，凝聚着中国科学院新老科学家、研究生导师们多年心血和汗水的中国科学院研究生院教材面世了。这套教材的出版，将对丰富我院研究生教育资源、提高研究生教育质量、培养更多高素质的科技人才起到积极的推动作用。

作为科技国家队，中国科学院肩负着面向国家战略需求，面向世界科学前沿，为国家作出基础性、战略性和前瞻性的重大科技创新贡献和培养高级科技人才的使命。中国科学院研究生教育是我国高等教育的重要组成部分，在新的历史时期，中国科学院研究生教育不仅要为我院知识创新工程提供人力资源保障，还担负着落实科教兴国战略和人才强国战略，为创新型国家建设培养一大批高素质人才的重要使命。2100433B

第1版 (2006年9月1日)

丛书名: 中国科学院研究生院教材平装: 362页

条形码: 9787040184044

商品尺寸: 24 x 16.9 x 1.5 cm

商品重量: 481 g

ASIN: B0011CER9Q

导论 必要的补充：人文视野中的环境问题

一、从自然科学的角度考察环境问题

二、环境问题需要从人文社会的角度来考察

三、“环境与社会”的主要内容

材料评论

问题与讨论

参考文献

第一章 可持续发展：人类的必然选择

一、环境危机与“增长的极限”

二、科技解决环境问题的限度

三、从经济增长观到可持续发展观

四、可持续发展的具体行动纲领

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问题与讨论

参考文献

第二章 环境与科学：科学自身的欠缺与出路

一、环境问题只是人们滥用科学的结果吗

二、科学造成环境问题的原因探析

三、推动科学革命保护环境

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问题与讨论

参考文献

第三章 环境与技术：技术的本质缺陷与环境技术创新

一、技术的本质与环境问题的产生

二、从技术创新到环境技术创新

三、环境技术创新的社会形成

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问题与讨论

参考文献

第四章 人口变化：问题有多严重

一、世界人口变化的新趋势

二、人口乐观论批判

三、正确看待世界人口增长问题

四、中国未来人口发展战略

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问题与讨论

参考文献

第五章 市场经济：走向可持续发展的经济

一、将自然的多种价值纳入GDP

二、建立稳态经济，确立代际补偿

三、从物质经济走向非物质化经济

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问题与讨论

参考文献

第六章 政府行为：加强干预保护环境

一、环境保护中的市场失灵

二、有利于环境保护的政府干预

三、政府干预的环境保护失灵

材料评论

问题与讨论

参考文献

第七章 环境与国内政治：制度选择与公民环境权的维护

一、“绿色绿党”：对资本主义进行改良

二、“红色绿党”：走生态社会主义道路

三、维护公民的环境权

材料评论

问题与讨论

参考文献

第八章 环境与国际政治：国家安全、主权和利益的调整

一、维护国家环境安全

二、全球环保中的国家主权建构

三、调整国家利益，保护全球环境

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问题与讨论

参考文献

第九章 消费主义文化：对于环境保护意味着什么

一、消费主义文化的符号学解读

二、消费的异化与消费社会的环境代价

三、建立可持续消费文化

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问题与讨论

参考文献

第十章 环境伦理学：走进还是走出“人类中心主义”

一、走出“人类中心主义”

二、走进“非人类中心主义”

三、人与自然协调发展的可能性

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问题与讨论

参考文献

第十一章 环境与宗教：宗教中的生态伦理意涵

一、宗教与生态环境保护的关联

二、基督教的生态伦理意蕴

三、佛教的生态伦理意义

四、道教的生态伦理精神

五、民族传统宗教与原始宗教生态伦理的表现和原则

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问题与讨论

参考文献

第十二章环境与战争:战争生态学

一、为资源而战

二、战争不能维护国家环境安全

三、化刀剑为犁锄

材料评论

问题与讨论

参考文献

第十三章 中国的必然选择：从可持续发展到科学发展

一、中国的环境问题及其起因

二、坚持经济发展与环境保护的协调

三、从可持续发展观到科学发展观

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问题与讨论

参考文献

后记

1、人类社会早期的环境问题：因乱采、乱捕破坏人类聚居的局部地区的生物资源而引起生活资料缺乏甚至饥荒，或者因为用火不慎而烧毁大片森林和草地，迫使人们迁移以谋生存。

2、以农业为主的奴隶社会和封建社会的环境问题：是在人口集中的城市，各种手工业作坊和居民抛弃生活垃圾，曾出现环境污染。

3、产业革命以后到20世纪50年代的环境问题：

⑴、出现了大规模环境污染，局部地区的严重环境污染导致“公害”病和重大公害事件的出现。

⑵、自然环境的破坏，造成资源稀缺甚至枯竭，开始出现区域性生态平衡失调现象。

4、当前世界的环境问题：环境污染出现了范围扩大、难以防范、危害严重的特点，自然环境和自然资源难以承受高速工业化、人口剧增和城市化的巨大压力，世界自然灾害显著增加。

目前环境问题的产生有以下几点：

1）各类生活污水、工业农业废水导致的水体污染；

2）工业烟尘废气、交通工具产生的尾气导致的大气污染；

3）各类噪声污染；

4）各类残渣、重金属以及废弃物产生的污染；

5）过度放牧以及滥砍滥伐导致的水土流失、生态环境恶化；

6）过度开采各类地下资源导致的地层塌陷与土壤结构破坏；

7）大量使用不可再生能源导致的能源资源枯竭。

环境问题观察预备知识

1、普通高中毕业生具有的数理化、天地生和人文历史知识。

2、关心环境保护，了解环境问题的基本现象并有所体验。

环境问题观察学习资料

工程研究——跨学科视野中的工程出版发行

据2021年7月12日中国知网显示，《工程研究——跨学科视野中的工程》共出版文献量998篇。

据2021年7月12日万方数据知识服务平台显示，《工程研究——跨学科视野中的工程》共出版文献量846篇，基金论文量329篇。

工程研究——跨学科视野中的工程影响因子

据2021年7月12日中国知网显示，《工程研究——跨学科视野中的工程》总被下载次数285714次，总被引次数4691次，（2020年）复合影响因子0.746，（2020年）综合影响因子0.486。

据2021年7月12日万方数据知识服务平台显示，《工程研究——跨学科视野中的工程》总被引量为4422次，总被下载量58420次；据2018年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，该刊影响因子为0.69，在全部统计源期刊（6718种）中排第2670名。

工程研究——跨学科视野中的工程收录情况

《工程研究——跨学科视野中的工程》已加入“万方数据——数字化期刊群”，并被《中国核心期刊（遴选）数据库》《中国学术期刊网络出版总库》、CNKI系列数据库、《中文科技期刊数据库》、“华艺线上图书馆”、日本科学技术振兴机构数据库、中国科学引文数据库（2011-2012、2013-2014、2015-2016、2017-2018）等收录。