编者:吴燕生 (合著者), 新世纪高职高专教材编审委员会 (编者), 吴金杰 (编者)
出版社: 大连理工大学出版社; 第1版 (2010年12月1日)
丛书名: 新世纪高职高专焊接技术及自动化类课程规划教材
平装: 259页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 9787561159507
条形码: 9787561159507
商品尺寸: 25.8 x 18.2 x 1.4 cm
商品重量: 422 g
品牌: 大连理工大学出版社有限公司
ASIN: B004WQTM98
《焊接冶金学及金属材料焊接》融合了金属材料焊接冶金学的基础理论、焊接性理论及具体焊接应用等方面的知识,结合高职高专培养应用型人才的特点编写内容,突出应用和工程实践。
绪论
模块一 焊接化学冶金过程
任务1 控制焊缝熔合比
任务2 焊接熔渣对焊接冶金的作用
任务3 控制气相对熔池金属的危害
任务4 焊缝金属的合金化途径
任务5 焊缝金属的脱硫、脱磷方法
综合训练题
模块二 焊缝组织与性能的控制
任务1 熔池的凝固
任务2 焊缝组织与性能控制
综合训练题
模块三 焊接热影响区组织与性能控制
任务1 焊接温度场的控制
任务2 焊接热影响区的组织与性能控制
综合训练题
模块四 焊接冶金缺陷的防止
任务1 焊缝中气孔的防止
任务2 焊缝中夹杂物的防止
任务3 焊接裂纹的分类及其基本特征
任务4 焊接热裂纹的防止
任务5 焊接冷裂纹的防止
任务6 其他焊接裂纹的防止
综合训练题
模块五 焊接材料基本知识及选用指南
任务1 焊条基本知识及选用指南
任务2 焊丝基本知识及选用指南
任务3 埋弧焊焊剂基本知识及选用指南
综合训练题
模块六 金属的焊接性试验
任务1 金属焊接性的影响因素
任务2 金属焊接性的分析方法
任务3 常用的焊接性试验方法
综合训练题
模块七 常用钢材的焊接
任务1 碳素钢的焊接
任务2 热轧及正火钢的焊接
任务3 低碳调质钢的焊接
任务4 中碳调质钢的焊接
任务5 耐热钢的焊接
任务6 低温钢的焊接
综合训练题
模块八 不锈钢的焊接
任务1 奥氏体不锈钢的焊接
任务2 马氏体不锈钢的焊接
任务3 铁素体不锈钢的焊接
任务4 双相不锈钢的焊接
综合训练题
模块九 铸铁的焊接
任务1 灰铸铁的焊接
任务2 球墨铸铁的焊接
综合训练题
模块十 常用有色金属的焊接
任务1 铜及铜合金的焊接
任务2 铝及铝合金的焊接
任务3 钛及钛合金的焊接
参考文献
焊接和切割已经融入现代工业生产的各个领域。 首先为基础建设服务;先进的焊接和切割工艺其次为开发新能源与新技术的发展提供支撑;最后提高的资源的再利用率。 具体体现为一下方面 1 桥梁结构的焊接,设备制造...
由银,铜,锌,镉,等金属铸造而成,经轧制成二十丝左右的薄片。用于带锯锯条,大理石锯片等各种小金属的焊接,具有焊接规则强度高的特点。银基合金焊条的分类简介银焊料包括(银焊条,银焊丝,银焊片,银焊环,银焊...
由银,铜,锌,镉,等金属铸造而成,经轧制成二十丝左右的薄片。用于带锯锯条,大理石锯片等各种小金属的焊接,具有焊接规则强度高的特点。银基合金焊条的分类简介银焊料包括(银焊条,银焊丝,银焊片,银焊环,银焊...
《焊接冶金学及金属材料焊接》教学课件—模块二焊缝组织与性能的控制
熔焊原理及金属材料焊接 什么是焊接:焊接是通过加热或加压,或两者并用,并且用或不 用填充材料,使工件达到结合的一种方法。 宏观上焊接的两个特点: 1.需要外界能量。 2.焊接结合的不可拆卸性。 微观上的特点: 焊接件之间达成原子间的结合。 即就是原来分开 的工件,经过焊接后在为微观上形成一个整体。 (两工件间建立了金 属键) 我们主要学习研究与熔焊有关的基本理论及应用 焊接接头示意图: 1.焊缝 2.熔合区 3.热影响区 4.母材 焊缝:焊接时焊件经过焊接形成的结合部分。 热影响区:母材因受热的影响(但未熔化)而发生组织与力学性能的 变化区域叫热影响区。 熔合区:焊缝与热影响之间的过渡区。 第一章 焊接区温度的变化 1.焊接区温度的变化 加热是是实现熔焊的必要条件。 通过对焊件进行局部加热,使焊接区的金属熔化、冷却后形成 牢固接头。但加热也必将引起焊接区金属的成分、 组织与性能的变化, 1
总之,根据焊接冶金学课程教学内容安排多媒体授课的比例,根据教学思路自制多媒体动画,适当辅以视频技术,再加上教师的讲解,使焊接冶金学中难以理解的原理以及无法讲清楚的知识重点、难点,通过多媒体课件运用图片、动画、视频与文字相结合的形式,展现在学生的面前,大大提高了教学效率,提高了学生学习兴趣,取得了良好的教学效果 。
焊接冶金学是焊接方向的一门专业基础课,在整个专业教学中起着承上启下的作用,是后续专业课程学习的基础,在专业知识体系结构中占有重要的地位。焊接冶金学主要讨论材料的焊接性及焊接工艺要点,以及材料在焊接过程中的化学冶金过程、焊接接头组织性能和焊接过程中缺陷产生及其控制。课程偏重于基本概念和基本理论,抽象难懂。为充分发挥其在培养焊接工程技术人员过程中的重要作用,必须对教学方法进行改革,既要让学生对原理部分有透彻的理解,又要提高理论联系实际、分析并解决实际问题能力。
随着多媒体技术的应用和普及,多媒体教学在很多方面突破了传统教学的限制,为课堂教学提供了非常理想的教学环境。
结合焊接冶金学课程内容特点,合理设计与使用多媒体课件,以更好发挥多媒体课件在本门课程教学中的作用,进而激发学生的学习热情与学习兴趣 。
书名:熔焊原理及金属材料焊接
作者:英若采
内容简介
本书是职业技术院校规划教材,根据职业技术院校培养应用型人才的要求,书中内容安排上立足于国内90年代焊接生产的发展水平,重点放在与焊接质量有关的问题上。全书共分十章:前三章系统介绍了金属在熔焊过程中的成分、组织与性能变化的规律;第四章介绍常见焊接冶金缺陷产生的原因、影响因素及防止措施;第五章介绍焊接材料的性能与应用;第六章至第十章介绍常用金属材料的焊接性与焊接工艺。"