环境监理工程师培训师资

邀请环境研究所、院校、咨询设计单位、投资机构、环境修复工程建设单位、管理部门等专家学者授课

依托国内顶尖的专家团队；

提供一站式的咨询服务；

学员可自主选择录入高级人才网专家库；

学员档案备份，网上可查寻；

颁发权威认证学历证书，全国通用；

提供就业推荐函，亦可推荐工作。

工程环境监理概述；

工程环境监理组织与环境监理工程师；

环境监理工作文件和制度；

建设监理及工程环境监理全过程目标控制；

工程环境监理的组织协调；

工程环境监理信息管理；

典型影响生态工程的环境监理；

实施绿色施工及绿色环境监理；

案例精选及实践课程

从事监理工作的的环保咨询、技术、工程、设计等公司负责人及项目经理；

污染产地环境保护行政主管部门、污染场地业主单位、工程咨询公司、土地储备中心；

环境科学研究院、科研院所、高等院校、工矿企业、调查咨询公司、修复工程公司；

环境监测单位、设备仪器公司、房地产开发公司等机构的相关人员；

银行、金融证劵、投资评估项目经理；

各地环保、农业、林业、国土资源、大专院校、科研院所的专家、学者、管理人员以及土壤修复、改良、污染监测的有关单位；

涉及重金属污染排放及地下水污染排放的工业企业；

从事环境监督管理和水务监督管理的工作人员；

个人有志从事环境监理工作的个人等。

中国就业培训技术指导中心是人力资源和社会保障部的直属事业单位，负责全国就业、职业培训的技术指导以及职业技能鉴定的技术指导和组织实施工作。为了培养环境监理领域专业人才，建设一支专业化的环境监理队伍，促进我国各项环境监理工作全面开展，依据国家有关标准组织实施环境监理人员职业岗位培训证书考试。环境监理是指环境监理单位，依据有关环保法律法规、项目环评及其批复文件、环境监理合同等，实施专业化的环境保护咨询和技术服务，协助和指导相关单位全面落实各项环保措施，对强化项目全过程管理、提升环评有效性和完善性具有积极作用。通过推行环境监理，有利于实现环境管理由事后管理向全过程管理的转变，对于促进项目全面、同步落实环评提出的各项环保措施具有重要意义。

本课程坚持高层次、高质量、多形式的教育办学模式，打造国内一流的理论与实践相结合的实战课程，培养项目监理及环境监理的领军复合型人才。

学员完成全部课程，经考核通过，颁发国家人力资源和社会保障部监制（CETTIC）《环境监理工程师中级》《环境监理工程师高级》职业培训证书，全国通用。

该证书可作为相关专业岗位职业能力考核的证明；

该证书可作为岗位聘用、任职、定级和晋升职务的重要依据；

该证书是对从业人员职业岗位能力考核的证明；

该证书可作为申请职业技能鉴定时，接受过相关职业资格培训的证明；

证书在国家人力资源和社会保障部（CETTIC）网站公示查询。

报考条件：大专学历，从事相关工作三年；本科学历，从事相关工作两年；研究生学历，可直接报名;从事相关研究工作满八年者可直接报名。

报到时请携带好身份证复印件2份、学历证复印件1份、2寸彩色免冠照片4张、2寸蓝底电子版照片1份。

环境监理工程师培训将首次在武汉举行

新华网湖北频道2014年7月10日电（张笑语）第八十三期环境监理工程师培训将于2014年7月底在武汉举行。届时，湖北省将产生最新一批具有《环境监理工程师》岗位资格的环境监理专业人才。

据了解，此次培训根据国务院《关于加强环境保护重点工作的意见》、环保部《关于进一步推进建设项目环境监理试点工作的通知》等相关文件，为响应环保部《2012年全国环境监察工作要点》及《关于开展全国环境监察专项稽查的通知》的要求，以及配合2015年新环保法的实施而举办。

2014年4月，我国通过了新环保法修订案，并确定将于2015年1月1日起正式施行。环保法强化了政府责任，并将政府责任拓展到“监督管理”层面，治污成绩将作为地方官员评估指标之一，有专家称新环保法也将成为现行法律里面最严格的一部专业领域行政法。

环境监理工程师培训工作首次在武汉亮相便得到了当地环保及监理主管部门的支持，活动前期准备工作已经就绪，当前报名活动正在进行。负责人刘琳告诉记者：“因为这是一个新的从业资格培训，近日报名的人很多，由此可见全民环保意识在不断增强，同时环境监理工作也是任重道远。”

培养建设工程监理领域专业人才，全国环境管理人才教育中心日前在太原举办环境监理工程师山西培训班。建设系统监理单位相关从业人员、环保系统相关单位从业人员及大专院校学生均可报名。

环境监理工程师山西培训班启动

据了解，《环境监理工程师》证书培训考试是人力资源和社会保障部监制（CETTIC）依据国家有关标准组织实施的工程环境监理人员职业岗位培训证书考试。培训内容包括工程环境监理概述、工程环境监理组织与环境监理工程师等九项内容。

西藏培训环境监理工程师合格学员将取得岗位资格

首次在拉萨市举行，100多人参加培训，培训合格学员将取得《环境监理工程师》岗位资格 。2100433B

全国环境监理工程师概述

1、学习目的与要求

通过学习，了解工程环境监理的概念和含义，了解工程监理与工程环境监理的关系及工程环境监理与环保局环境监理（环境监察）的区别；熟悉工程环境监理的任务、目标和性质；掌握工程环境监理的内容。

2、考核知识点与考核目标

（1）了解工程环境监理的概念和含义；

（2）熟悉工程环境监理的任务、目标和性质；

（3）掌握工程环境监理的内容。

全国环境监理工程师监理工程师

1、学习目的与要求

通过学习，了解工程环境监理单位经营活动基本准则；熟悉建设项目环境监理模式；掌握环境监理合同签订的法律法规的依据及要领，掌握环境监理工程师的素质要求和应遵守的职业道德。

2、考核知识点与考核目标

（1）了解工程环境监理单位经营活动基本准则；

（2）熟悉建设项目环境监理模式；

（3）掌握环境监理合同签订的法律法规的依据及要领；

（4）掌握环境监理工程师的素质要求和应遵守的职业道德。

全国环境监理工程师制度

1、学习目的与要求

通过学习，了解编制工程环境监理规划的作用和要求；熟悉编制工程环境监理规划的依据及工程建设、环保方面的法律、法规，掌握编制工程环境监理规划的内容和方法，掌握建设项目环境监理实施原则。

2、考核知识点与考核目标

（1）了解编制工程环境监理规划的作用和要求；

（2）熟悉编制工程环境监理规划的依据；

（3）熟悉工程建设、环保方面的法律、法规；

（4）掌握工程环境监理规划的内容和方法；

（5）掌握建设项目环境监理实施原则。

全国环境监理工程师目标控制

1、学习目的与要求

通过学习，了解建设工程目标控制的含义；熟悉建设工程三大目标之间的关系以及环保目标与三大目标之间的关系；掌握施工阶段目标控制的任务和建设工程目标控制的措施，掌握施工阶段环境监理的目标控制及控制措施。

2、考核知识点与考核目标

（1）了解建设工程目标控制的含义；

（2）熟悉建设工程三大目标之间的关系以及环保目标与三大目标之间的关系；

（3）掌握施工阶段目标控制的任务和建设工程目标控制的措施；

（4）掌握施工阶段环境监理的目标控制及控制措施；

全国环境监理工程师组织协调

1、学习目的与要求

通过学习，了解协调的含义与作用；熟悉项目环境监理组织协调的内容；掌握环境监理组织协调方法要点。

2、考核知识点与考核目标

（1）了解协调的含义与作用；

（2）熟悉项目环境监理组织协调的内容；

（3）掌握环境监理组织协调方法要点。

全国环境监理工程师信息管理

1、学习目的与要求

通过学习，了解系统与环境监理信息系统；熟悉建设工程项目信息的分类和建设工程信息管理的基本环节；掌握建设工程文件和档案资料管理方法以及建设工程信息管理系统的应用和实施。

2、考核知识点与考核目标

（1）了解系统与环境监理信息系统；

（2）熟悉建设工程项目信息的分类和建设工程信息管理的基本项目；

（3）掌握建设工程文件和档案资料管理方法；

（4）掌握建设工程信息管理系统的应用和实施。

全国环境监理工程师环境监理

1、学习目的与要求

通过本章的学习，了解生态环境保护措施分类；熟悉环评、环境监理与竣工验收三者之间的关系；掌握典型影响生态较大的建设工程项目环境监理的原则和监理要点，掌握根据环评报告及环评批复文件中环境保护措施的实施。

2、考核知识点与考核目标

（1）了解生态环境保护措施分类；

（2）熟悉环评、环境监理与竣工验收三者之间的关系

（3）掌握典型生态影响较大建设工程项目环境监理的原则和监理要点；

（4）掌握根据环评报告及环评批复文件中环境保护措施的实施

全国环境监理工程师绿色环境监理

1、学习目的与要求

通过学习，了解绿色施工的概念及内涵；熟悉建设项目施工的绿色风险管理识别和分析的方法；熟悉建筑工程绿色施工“四节一保”的评价指标；掌握环境保护技术要点和建筑施工中的环境保护措施，重点掌握实施绿色环保施工的监理要点和措施。

2、考核知识点与考核目标

（1）了解绿色施工的概念及内涵；

（2）熟悉建设项目施工的绿色风险管理识别和分析的方法；

（3）熟悉建筑工程绿色施工“四节一保”的评价指标；

（4）掌握环境保护技术要点和建筑施工中的环境保护措施；

（5）重点掌握实施绿色环保施工的监理要点和措施。

全国环境监理工程师实践课程

1、学习目的与要求

通过学习，掌握编写环境监理大纲的内容；掌握工程环境监理实施计划的编写；掌握编写环境监理实施细则方法；掌握工程环境监理规划原则；掌握书写环境监理报告要求。

2、考核知识点与考核目标

（1）掌握编写环境监理大纲的内容；

（2）掌握工程环境监理实施计划的编写程序；

（3）掌握编写环境监理实施细则方法；

（4）掌握工程环境监理规划原则；

（5）掌握书写环境监理报告要求。

注：考试卷面成绩占总成绩的60%，实践课程（大作业形式）成绩占总成绩的40%。

全国环境监理工程师岗位职责

一、熟悉国家和地方建设工程项目相关的环境保护法律、法规、标准、规定等；

二、了解建设项目各阶段环境监理总体工作程序及内容，熟悉建设项目设计阶段、施工阶段和试运行阶段的监理控制目标，掌握签订环境监理合同应依据的法律法规及要领，掌握建设项目设计阶段、施工阶段、竣工验收和试运行阶段的监理工作方法和目标控制的措施，掌握典型生态影响建设项目环境监理的内容和要点；

三、了解监理组织协调的作用，熟悉环境监理与建设单位、建设监理单位、设计单位及施工单位的定位关系和协调工作内容，掌握环境监理组织协调的方法；

四、熟悉环境监理工作文件的组成及环境监理工作制度，掌握环境监理大纲、规划、实施细则和报告的作用、内容和编制方法；

五、了解环境监理信息系统，熟悉建设项目信息管理流程，掌握建设工程文件和档案资料管理方法；

六、负责与环境有关的签证、对外通知、备忘录，编制环境监理专用报表，及时、如实、准确 向总监理工程师提供报告、报表资料；

七、负责整理与环境有关的竣工验收资料 做到完整、准确、真实。

全国环境监理工程师组织目标

1、考核知识点与考核目标

（1）了解系统与环境监理信息系统；

（2）熟悉建设工程项目信息的分类和建设工程信息管理的基本环节；

（3）掌握建设工程文件和档案资料管理方法；

（4）掌握建设工程信息管理系统的应用和实施。2100433B

随着改革开放的进一步深入，市场经济的快速发展以及城市化水平的不断提高，环境保护问题也越来越受到重视。党的十八大报告中明确提出，建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。这是我党继十七大报告之后再次论及“生态文明”，并将其提升到更高的战略层面。

同时，在建国后大跃进、大炼钢铁等连续的工农业生产留下了巨额的生态欠账未还，改革开放三十年环境保护又欠新帐的背景下，环境污染的积弊终于爆发。2013年春节前后持续不断的雾霾就是其集中体现。虽然环境污染的原因众多，污染治理的过程也极为艰难、缓慢，但是，工程建设中不规范操作所引起的环境问题却越来越突出。2000年以来，我国新建项目数量逐年增加，规模日益扩大，对资源环境的压力也越来越大，尤其许多新建项目在施工建设过程中对生态环境和自然资源产生直接破坏和影响。促使环境监管领域不断拓宽，环境监测指标不断增加，环境污染监控力度不断加大，环境执法工作面临着标准更高、要求更严的新形势。为响应环保部《2012年全国环境监察工作要点》及《关于开展全国环境监察专项稽查的通知》（环办[2012]70号）的要求。针对以上的问题，中国环境科学学会与中国建设教育协会的有关部门合作在其原有的建设监理工程师的基础上增加了环境监理工程师的培训项目。

全国环境监理工程师简介

中国环境科学学会成立于1978年，是国家一级学会，也是我国环境学科最高学术团体和我国目前规模最大的环保科技社团组织。主要是由全国环境科技工作者、环境工程技术人员、环境教育工作者和环境管理工作者（统称环境科技工作者）志愿结合组成。学会现有全国会员42000余名，分布在全国各省、自治区、直辖市及台、港、澳地区，单位会员620余家。除设有理事会、常务理事会、秘书处外，还下设7个工作委员会、32个分会及专业委员会，工作范围基本涵盖了环境科学技术学科的各个领域。

全国环境监理工程师协会

中国建设教育协会（英文译名为：CHINA ASSOCIATION OF CONSTRUCTION EDUCATION 缩写为CACE）成立于1992年，隶属住房和城乡建设部，是经民政部注册具有法人资格的国家一级社会团体。协会设有高等教育专业委员会、高等职业与成人教育专业委员会、中等职业教育专业委员会，培训机构工作委员会和建筑企业人力资源教育工作委员会等十几个分支机构，还拥有建设教育专家委员会。其中建设教育专家委员会有委员100多名，主要是我国建设领域科研创新领头人，也是国家注册监理工程师、国家注册造价工程师、国家注册建造师考试大纲及教材的主编人员。协会现有会员单位500多家，大部分是高校及高职院校，在校生有几十万人,年培训人员4万多人次。

全国环境监理工程师主要职能

环境监理工作是保证工程建设项目施工过程中保护生态环境直接的、有效的手段，环境监理可以对工程建设项目整个施工过程进行全面监控。开展工程环境监理不仅是一项费省效宏的环保措施，而且将促进工程施工建设的规范化、文明化，提高全社会的环境保护意识。

为了加强全国工程环境监察队伍管理，充分发挥中国建设教育协会与中国环境科学学会在培养工程环境技术人员和管理人员方面的作用和职能，牢固树立以人为本、环保为民的执法理念，规范环境执法行为，提高环境执法效能，保障环境保护法律、法规、规章及工程环境监察制度的正确实施，中国建设教育协会与中国环境科学学会决定联合开展《全国环境监理工程师》的证书培训工作，以满足建设工程环境监理领域的专业人才需求，建设一支专业化的环境监理人才队伍。双方在合作洽谈中一致认为，加强对工程环境技术人员和管理人员的培训，提高他们的业务素质和能力是培养建设工程环境监理领域所急需的专业人才的最佳途径。我们相信，通过专业的培训和考核，学员的环境监理水平将得以大幅改善提升，此项工作的开展必将对新时期工程建设项目环保工作的推进开展产生巨大的推动作用。通过推行建设项目环境监理，有利于实现建设项目环境管理由事后管理向全过程管理转变，由单一环保行政监管向行政监管与建设单位内部监管相结合的转变，对促进建设项目全面。同步落实环评提出的各项环保措施具有重要意义。中国建设教育协会定向培养对象为现有的建设监理工程师从业人员。此类人员有丰富的工程建设监理理论知识与实践经验，负责对工程项目的建设投资、进度、质量进行相关的监督管理与控制工作，对于保证和提高工程建设水平，节省建设资金、提高投资效益有着积极的作用。而中国环境科学学会主要培养对象将定位在环境影响评价从业人员、环境工程从业人员、建设项目环境保护相关人员及其他相关环境保护技术人员。此类人员了解国家环境保护方针政策及法律法规，掌握环境保护与污染防治理论知识及相关技术，负责对责任范围内的相关单位的环保工作进行监督、管理与指导。

上述两类建设工程及环境保护从业人员分别具备各自领域的相关知识技能及工作经验，但是对于对方领域相关理论及实践的了解和熟悉仍有待进一步培养、加强。因此，《全国环境监理工程师》的证书培训工作致力于培育同时具备建设工程及环境保护综合能力的环境监理人才队伍，进而填补建设工程环境监理领域的人才需求空缺。具体而言，《全国环境监理工程师》的岗位职责要求如下：（1）熟悉与本建设工程相关（特别是当地）的环境保护法律、法规、标准、规定等；（2）在项目总监理工程师领导下，熟悉项目环境保护的具体任务和内容，清楚工程环境监理的特点和要求，制定工程环境监理工作计划或实施细则，在工程监理规划中编写专项环境保护实施方案和措施，实施前一个月上报项目总监理工程师;（3）具体负责组织工程环境业监理工作，使环境监理工作有序，工程处于受控状态;（4）在工程与环保有联系和交叉时做好协调和指导工作，保证环境监理工作及工程顺利进展；（5）处理与环境有关的重大问题并及时、如实向总监理工程师报告；（6）负责与环境有关的签证、对外通知、备忘录，编制环境监理专用报表，及时、如实、准确向总监理工程师提供报告、报表资料；（7）负责整理与环境有关的竣工验收资料做到完整、准确、真实。

全国环境监理工程师未来发展

按照《环境保护法》和《建设项目环境保护管理条例》的规定，环境保护工程与主体工程必须同时设计、同时施工、同时运行，但在很多地区，只重视主体工程，轻视或忽视环保工程，环保工程只流于形式的现象极为普遍。现行的建设项目环境管理模式主要针对建设项目的环境影响报告书的审批及竣工验收阶段的管理，而对环境影响报告书批复之后、“三同时”竣工验收之前的施工阶段，没有行之有效的管理手段，未能对建设项目的全过程实行有效的环境管理。主观上存在“重审批，轻管理，忽视过程监督”，客观上导致施工阶段环境污染和生态破坏问题突出，因此，建设项目施工其引入环境监理机制加强环境管理势在必行。此外，目前我国环境专业监理人员十分缺乏，监理人员素质不高，缺乏管理和施工经验，监理单位信誉较低。

随着我国经济的快速发展,工程建设带来的环境污染和生态破坏日益严重;2000年以来我国利用外资的建设项目逐渐增多,国际金融机构向我国贷款的工程项目均要求实行环境监理;以及上述环境监理中存在的问题都迫使我们加强和完善工程的环境监理,培养专业的环境监理人才，以实现工程的经济效益,社会效益和环境效益的统一。更重要的是，《全国环境监理工程师》资格证书的出台 ，会对消除污染隐患，降低环境风险，化解环境纠纷，乃至构建和谐社会，具有积极的促进作用。