画法几何和水利工程制图

第四版序

绪 论

第1章 制图基本知识

1.1 基本制图标准

1.2 制图工具及其使用

1.3 几何作图

1.4 平面图形的分析

1.5 画图步骤和方法

第2章 投影原理

2.1 投影基本知识

2.2 物体的三面投影图

2.3 工程上常用的四种投影图

2.4 第三角投影法简介

思考题

第3章 点、直线、平面

3.1 点

3.2 直线

3.3 平面

3.4 相交问题

思考题

第4章 立体

4.1 平面体的投影及其表面上点、线的投影

4.2 平面截平面体

4.3 曲面体的投影及其表面上点、线的投影

4.4 平面截曲面体

思考题

第5章 立体表面相交

5.1 概述

5.2 两平面体相交

5.3 平面立体与曲面立体相交

5.4 两曲面体相交

5.5 常见曲面体相贯线的讨论

5.6 多立体表面相交

思考题

第6章 组合体

6.1 组合体构成分析

6.2 组合体视图的画法

6.3 组合体的尺寸标注

6.4 组合体视图的阅读

思考题

第7章 轴测图

7.1 基本概念

7.2 常用的轴测图

7.3 轴测图的画法

7.4 平行于坐标面的圆及回转体的轴测图

思考题

第8章 工程形体的表达方法

8.1 概述

8.2 视图

8.3 剖视图与断面图

8.4 简化画法和规定画法

8.5 视图的综合运用

思考题

第9章 水工建筑中的常见曲面

9.1 概述

9.2 直线面

9.3 螺旋线及螺旋面

9.4 曲线面

9.5 组合面

思考题

第10章 标高投影

10.1 概述

10.2 点、直线、平面

10.3 曲面和地形面

10.4 标高投影在工程中的应用

思考题

第11章 图解基础

11.1 平行和垂直问题

11.2 图解方法概述

11.3 度量问题的图解

11.4 定位问题的图解

思考题

第12章 立体表面的展开

12.1 概述

12.2 锥面的展开

12.3 柱面的展开

12.4 应用举例

12.5 不可展曲面的近似展开

思考题

第13章 交互式计算机绘图

13.1 auto cad 绘图软件概述

13.2 基本实体画图命令和画图方法

13.3 图形编辑的命令和方法

13.4 图形管理的方法

思考题

第14章 水利工程图2100433B

本书是根据教育部于1995年批准印发的“高等学校工科本科画法几何及土木建筑制图课程教学基本要求(土建、水利类专业适用)”，在河南大学工程制图教研室编《画法几何及水利工程制图》(第三版)的基础上修订而成的。

本书除绪论外，共分17章，主要内容有：制图基本知识，投影原理，点、直线、平面，立体表面相交，组合体，轴测图，工程形体的表达方法，水工建筑中的常见曲面，标高投影，图解基础，立体表面的展开，交互式计算机绘图，水利工程图，钢筋混凝土结构及钢结构图，房屋建筑图，机械制图等。

本书可供高等学校水利类

画法几何及土木水利工程制图修订背景

通过教学和实践，在2011年出版的原教材《土木水利工程制图及计算机绘图》出现不适用规范以及缺乏内容等情况，故在原教材的基础上进行了修改和扩充，以适应工科院校土木水利类工程制图课程教学要求，结合了从事教学改革和课程建设实践中积累的经验和所获成果，并遵循相关的编写原则修订《画法几何及土木水利工程制图》。

画法几何及土木水利工程制图修订情况

《画法几何及土木水利工程制图》编写工作的有：张满栋（前言、绪论、第2、4、5、11、21章），李唯东（第1章），梁国星（第3、8章），田秀萍（第6、7章），董黎君（第9章），郑君兰（第10章），王琪（第12、14章），赵洪生（第13章），马金山（第15章），侯爱民（第16章），张建丽（第17、18章），刘春义（第19章），马麟（第20章）。梁国星参与了第8、9、10章的部分统稿工作，最后由张满栋负责统稿和定稿。 该教材的编写得到山西省工业技术图学会吕明和杨胜强的指导，以及太原理工大学工程图学教研室上官文印、张素珍等的帮助。

画法几何及土木水利工程制图出版工作

2019年8月9日，《画法几何及土木水利工程制图》由机械工业出版社出版。

• 配套教材

该教材拥有配套教材《画法几何及土木水利工程制图习题集》。

《画法几何及水利工程制图习题集》是根据教育部高等学校工程图学教学指导委员会2005年制订的“高等学校工程图学课程教学基本要求”，中华人民共和国建设部、水利部最近发布的制图标准、规范及近年来发布的《技术制图》等相关国家标准修订而成的。与河海大学工程CAD与图学教研室编，殷佩生等主编《画法几何及水利工程制图》（第五版）配套使用。本套书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。

《画法几何及水利工程制图习题集》可作为高等学校水利类各专业的教材，也可供函授大学、电视大学、网络学院、成人高校等相关专业选用。