荷花竹

荷花竹属于常绿小乔木,适合水养、盆栽、水培。观赏价值极高,是少数能长期摆放在室内的绿化和装饰品之一。荷花竹综合了“花开富贵”、“竹报平安”的寓意,是送给佳人和朋友的最佳礼品。

荷花竹基本信息

中文学名 荷花竹 植物界
分布区域 湛江市麻章区湖光镇 生长温度 25—30度冬季夜间温度不低于8度
外文名 Lotus bamboo 摆放位置 家庭、酒楼、饭店、办公室

5-9月生长旺期要多浇水,保持土壤湿润,宁湿勿干,但不能积水否则容易烂根。

高温期还应经常用水喷洒叶片和地面,增加空气湿度,秋冬季节适当减少浇水量。

荷花竹造价信息

市场价 信息价 询价
材料名称 规格/型号 市场价
(除税)
工程建议价
(除税)
行情 品牌 单位 税率 供应商 报价日期
花叶芦竹 高度35-45cm,冠幅20-25cm 查看价格 查看价格

瀚艺

9% 南宁瀚艺生态苗圃种植基地
花叶芦竹 高度30-35cm,冠幅10-15cm 查看价格 查看价格

瀚艺

9% 南宁瀚艺生态苗圃种植基地
花叶芦竹 高度50-65cm,冠幅20-30cm 查看价格 查看价格

瀚艺

9% 南宁瀚艺生态苗圃种植基地
1-2年,径2-3cm,丛挖带土球30cm-35cm/60cm×60cm×60cm 查看价格 查看价格

9% 浙江吉安花红竹圃湖南办事处
地径2cm,高度300-350cm,容器苗 查看价格 查看价格

瀚艺

9% 南宁瀚艺生态苗圃种植基地
花毛竹 米径6cm 查看价格 查看价格

百嘉

9% 安吉百嘉园林苗木有限公司
花毛竹 品种:毛;杆高(m):5.0999999999999996; 查看价格 查看价格

苗林

9% 龙泉市华景苗木基地
花毛竹 品种:毛;杆高(m):5; 查看价格 查看价格

苗林

9% 海宁市盐官镇范大绿化苗圃
材料名称 规格/型号 除税
信息价
含税
信息价
行情 品牌 单位 税率 地区/时间
紫哇竽(花叶竹竽) 苗高×冠幅:35-40×30-35 查看价格 查看价格

深圳市2013年4月信息价
紫哇竽(花叶竹竽) 苗高×冠幅:30-50×20-25 查看价格 查看价格

深圳市2012年11月信息价
紫哇竽(花叶竹竽) 苗高×冠幅:35-40×30-35 查看价格 查看价格

深圳市2012年11月信息价
紫哇竽(花叶竹竽) 苗高×冠幅:35-40×30-35 查看价格 查看价格

深圳市2012年3月信息价
紫哇竽(花叶竹竽) 苗高×冠幅:30-50×20-25 查看价格 查看价格

深圳市2011年10月信息价
紫哇竽(花叶竹竽) 苗高×冠幅:30-50×20-25 查看价格 查看价格

深圳市2011年5月信息价
紫哇竽(花叶竹竽) 苗高×冠幅:35-40×30-35 查看价格 查看价格

深圳市2011年5月信息价
紫哇竽(花叶竹竽) 苗高×冠幅:30-50×20-25 查看价格 查看价格

深圳市2013年4月信息价
材料名称 规格/需求量 报价数 最新报价
(元)
供应商 报价地区 最新报价时间
荷花 盆苗高度(cm)40-50冠幅(cm)40-50|243株 3 查看价格 中山庭院管家园林绿化工程有限公司 广东  佛山市 2019-09-24
荷花 40-6040-6016丛/平方米,|1686m² 1 查看价格 参天(成都)园林景观工程有限公司 全国   2022-10-10
荷花 25-30高|30盆 1 查看价格 广州南粤园林绿化有限公司 全国   2022-09-01
荷花摇乐 1.规格:0.65×0.4×0.9m; 2.材质:工程塑料+轴承|1个 2 查看价格 广州市金米奇康体设备有限公司 广东  佛山市 2022-05-25
荷花 高度(cm)45-50×冠幅(cm)30-35|205株 3 查看价格 广州九条鱼花卉园艺厂 广东   2022-05-09
荷花 苗高×冠幅30×20cm|54976.32株 3 查看价格 佛山市花栈园林绿化苗木场 广东  广州市 2022-04-26
荷花 高度(mm):40-45,冠幅(mm):20-25,密度:36盆/m2,盆苗、密植不露土|500盆 1 查看价格 广州腾龙园艺有限公司 广东   2022-03-04
荷花 高度(cm):40,冠幅(cm):35|66.8m² 3 查看价格 佛山市花栈园林绿化苗木场 广东   2022-01-11

荷花竹温度

喜温暖,生长适宜温度为20-28℃,耐寒性不强,冬季湿度宜保持在5℃以上 。

荷花竹光照

喜欢半阴的环境,忌强烈的阳光直接射,适宜的遮光率为50%~70%。厅室内很适合放于光线明亮处摆设观赏 。

荷花竹浇水

喜欢湿润,生长季节见盆土表面有些干了就进行浇水,水多些也不怕。意欢高的空气湿度,空气干燥期间宜经常向叶面进行喷水。冬季可等盆土表面约2米深处干了再进行浇水。荷花竹还可以直接进行水养,保持水质清洁,不必经常换水,瓶水减少时进行补充即可 。

荷花竹施肥

平时每个月向盆土施一次少量的氮:磷:钾=2:1:1的复合肥颗粒,冬季室温低时不需施肥 。

荷花竹属于常绿小乔木。与一般的富贵竹很相似,但是茎竿更加粗,节间更短,叶片更宽,顶端叶片张开形状与荷花颇似,因此得名 。

荷花竹常见问题

  • 荷花竹能开花吗

    荷花竹不能开花。荷花竹,又名莲花竹、观音竹, 常绿小乔木。四季常绿,圆形似竹,茎杆挺拔优雅,姿态潇洒.富有竹韵,不需要特别养护,只要有足够的水分就可旺盛生长。是一种可以长期摆放在室内,观赏价...

  • 这是莲花竹还是荷花竹?

    是同一种植物

  • 求大神解答荷花竹好养吗

    荷花竹好养,荷花竹是喜温植物,对于温度的要求比较严格,下雨下雪应该移入室内防冻保暖,泥土保持湿润状态,浇水不宜太多喔,不然会化水死掉,天气太冷就避免吹风受冻,而一有太阳的时候,一定要拿出去晒晒太阳,要...

荷花竹喻意

“富贵吉祥”、“节节高升”、“青春常驻”,

观赏价值极高,是少数能长期摆放在室内的绿化和装饰品之一;

荷花竹综合了“花开富贵”、“竹报平安”,是送给佳人和朋友的最佳礼品。

莲花竹黄叶的原因很多,基本可分为以下几种:

1、灼黄 强烈阳光直射到莲花竹上,易引起花卉叶梢、叶缘发枯,叶片朝阳部分出现黄斑。移到阴处即可。

2、缺光黄 长时间置荫蔽环境,叶片得不到足够阳光,不能形成叶绿素,整株叶片变黄继而脱落,补充光照可避免此病。

3、肥黄 施肥过多或浓度过大引起的莲花竹发黄,表现在新叶顶尖出现干褐色,一般叶面肥厚而无光泽,且凹凸不舒展,老叶片焦黄脱落。应立即停止施肥,严重的用大量清洗冲洗部分肥料。

4、缺肥黄 表现在嫩叶颜色变淡,呈黄或淡绿色,而老叶比较正常或逐渐由绿转黄。平时薄肥勤施并适时加一些矾水。(莲花竹是观叶植物,应施以氮肥为主的肥料)

适合于一般盆栽,或者直接水养,可放在窗台以及客厅、书房、卧室等靠近窗边的光线明亮处摆设观赏 。2100433B

有多个枝条,株型好,叶片没有病虫害斑及枯尖,色泽纯正 。

在生长期间每月施1-2次液体肥,可促使叶色浓绿、苍翠,冬季要停止施肥。

荷花竹养护要点

荷花竹适应力极强,无论在全光照、半光照和荫蔽处均能生长良好。喜高温高湿和阳光充足的环境。喜沙质土壤,忌积水,耐旱。

叶黄原因

莲花竹黄叶的原因很多,基本可分为以下几种:

1:灼黄 强烈阳光直射到莲花竹上,易引起花卉叶梢、叶缘发枯,叶片朝阳部分出现黄斑。移到阴处即可。

2:缺光黄 长时间置荫蔽环境,叶片得不到足够阳光,不能形成叶绿素,整株叶片变黄继而脱落,补充光照可避免此病。

3:肥黄 施肥过多或浓度过大引起的莲花竹发黄,表现在新叶顶尖出现干褐色,一般叶面肥厚而无光泽,且凹凸不舒展,老叶片焦黄脱落。应立即停止施肥,严重的用大量清洗冲洗部分肥料。

4:缺肥黄 表现在嫩叶颜色变淡,呈黄或淡绿色,而老叶比较正常或逐渐由绿转黄。平时薄肥勤施并适时加一些矾水。(莲花竹是观叶植物,应施以氮肥为主的肥料)

荷花竹文献

荷花教学设计名师 荷花教学设计名师

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页数: 4页

评分: 4.6

1 《荷花》 一、学习目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,认读“挨、胀、翩” ,书写“荷、挨、莲蓬” 。 2、运用想象画面的读书方法,理解课文第 2、3 自然段,感受荷花的姿态美。 3、学习抓连接词的方法背诵课文第 2 自然段。 二、教学重点、难点: 教学重点: 1、运用想象画面的读书方法,理解课文第 2、3自然段,感受荷花的姿态美。 2、学习抓连接词的方法背诵课文第 2自然段。 教学难点:想象画面,写荷花的不同姿态。 三、教学准备:多媒体课件。 四、教学课时: 2课时 第一课时 一、揭题导学 1、荷花自古以来都是人们喜爱并赞美的对象,更是作家、诗人、画家、摄影家们寄托情感的对象。今天我们要跟随叶圣陶爷 爷去欣赏他笔下的荷花。 (板书课题) 2、学写“荷”字。 二、感知全文 1、请同学们翻开书,自由阅读课文,在阅读之前,先看看阅读要求。 (课件出示读书要求,指名读:自读课文,划出生

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荷花制作04 荷花制作04

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评分: 4.5

课 题 折纸造型——荷花的制作 备课时间 上课时间 编 号 04 教学目标 1、提高学生的动手能力。 2、培养学生的审美观点。 3、培养学生的合作精神。 教学重点 同目标 1、2、3 教学难点 培养学生的审美观点 教学方法 1、 研究性学习,操作性学习相结合 2、 过程与方法结合 3、 师生互动、学生与学生互动 教学过程 (一) 新课导入: 同学们上节课我们学习了如何制作百合花,同学们做的非常 好,且同学们之间的合作也十分的默契,完成的十分成功,今 天我们仍然在原有的基础上一同完成今天的荷花的制作 1、 提示:展示作品,我的作品漂亮吗? 2、 想与我一起完成这作品吗? 二、新授 1、请同学们各准备一张正方形的纸 2、将其对折(长) 3、在以它们的长对折、对折 4、分别将沿痕迹,用小刀分开,各有 8小张长方形。 5、用四张重叠在一起,然后对折(长) 6、宽再对折 7、打开,折三角(两边对

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