高职高专土建类专业规划教材：地基与基础

绪论

第一章 土的物理性质及工程分类

第一节 概述

第二节 土的组成

第三节 土的物理性质指标

第四节 土的物理状态指标

第五节 地基土的工程分类

第二章 地基应力的计算

第一节 概述

第二节 自重应力的计算

第三节 基底压力的计算

第四节 地基附加应力的计算

第三章 土的压缩性与地基变形计算

第一节 土的压缩性

第二节 地基变形计算

第三节 建筑物沉降观测与地基变形允许值

第四章 土的抗剪强度与地基承载力

第一节 概述

第二节 土的抗剪强度

第三节 土的极限平衡条件

第四节 抗剪强度指标的测定

第五节 地基承载力的确定

第五章 土压力与支挡结构

第一节 土压力类型及影响因素

第二节 静止土压力计算

第三节 朗肯土压力理论

第四节 库仑土压力理论

第五节 挡土墙设计

第六节 边坡稳定性分析

第七节 基坑支护结构。

第六章 建筑场地的岩土工程勘察

第一节 岩土工程勘察简介

第二节 岩土工程勘察报告及其应用

第三节 天然地基的施工勘察

第七章 天然地基浅基础设计

第一节 地基基础设计的基本规定

第二节 基础埋置深度的确定

第三节 基础底面尺寸的确定

第四节 无筋扩展基础设计

第五节 扩展基础设计

第六节 钢筋混凝土梁板式基础

第七节 减少建筑物不均匀沉降的措施

第八章 桩基础

第一节 概述

第二节 桩基础构造、设计原则与规定

第三节 桩基础设计

第四节 桩基础设计实例

第九章 软弱地基处理

第一节 概述

第二节 机械压实法

第三节 换土垫层法

第四节 强夯法

第五节 排水固结法

第六节 挤密法和振冲法

第七节 化学加固法

第八节 基础托换技术

第十章 区域性地基

第一节 湿陷性黄土地基

第二节 膨胀土地基

第三节 红黏土地基

第四节 山区地基

第五节 季节性冻土地基

第六节 地震区地基

附录A 土工试验指导

附录B 课程设计指导

参考文献2100433B

《高职高专土建类专业规划教材：地基与基础》共分十章：土的物理性质及工程分类；地基应力的计算；土的压缩性与地基变形计算；土的抗剪强度与地基承载力；土压力与支挡结构；建筑场地的岩土工程勘察；天然地基浅基础设计；桩基础；软弱地基处理；区域性地基。为便于教学和学习，书后附有实践性教学内容指导：土工试验指导、课程设计指导。书中打*号部分为选学内容，供不同需要院校选用。　《高职高专土建类专业规划教材：地基与基础》适用于高职高专土建类院校建筑工程技术专业、建筑工程监理专业及相关专业的教学用书，也可作为有关工程技术人员的参考书。

《高职高专规划教材·地基与基础(建筑工程技术专业)》为高职高专土建类专业及相关专业教材，也可作为成人教育土建类及相关专业的教材，还可供从事建筑工程等技术工作的人员参考。

《高职高专规划教材·地基与基础(建筑工程技术专业)》根据高职高专土建类专业的教学要求，并按照国家颁布的有关设计新规范、新标准编写而成。在继承已有《地基与基础》教材特色的基础上，强化常用基础有关构造要求，并增加了基础平法识图的相关内容，以便满足目前教学和工程施工的需要。《高职高专规划教材·地基与基础(建筑工程技术专业)》反映了基础工程的成熟成果与观点，概念清楚、层次分明、由浅入深、理论联系实际、图文并茂，例题、思考题和习题有示范性和典型性，能够满足学生的学习需要。

职业教育的培养目标是使学生不仅具有良好职业道德素质、熟练的技能，还应具有扎实、系统的专业应用知识，走上工作岗位之后具备可持续发展的能力。因此“地基与基础”课程的教材根据建筑施工企业一线技术与管理岗位的实际需要，依据现行有效规范(规程)、标准及工程技术动态，以“必需、够用”为度编写，以培养职业技能为主线，按照岗位群知识的需要组织专业技术应用知识，以应用分析等形式安排教材内容；同时在教材内容的选择上注意吸收地基基础工程技术应用的新知识、新技术、新工艺、新方法；在教材知识的系统化上更多地考虑专业应用知识的系统化而不是知识本身的系统化，在教材编写中把知识点融入到具体的工程实践中，使学生在实践中理解掌握地基基础基本知识。

由于本门课程知识点相对分散，各章节貌似联系不大却又有着千丝万缕的联系，本教材基于各章节的基础上通过知识框图将本章节内容加以梳理，通过大量的工程图片将在课堂上无法表述清楚的抽象的基础理论、基础构造、基础施工、试验过程展现出来，根据教学需要通过应用分析、活动探究、综合技能等方式将各知识点串成一串，把学生被动听讲变成学生主动参与操作、积极参与新知识，来加深学生的理解和应用。

本教材全部采用最新颁布的《建筑地基与基础设计规范》、《混凝土结构设计规范》、《建筑结构荷载规范》等国家标准，与新技术、新规范同步。同时对专业名词加英语注释，提高学生专业英语水平。

本教材注重密切结合工程实际，专业例图来源于工程实际，有利于提高学生识读施工图的能力；注重与企业合作开发教材；参编人员有来自企业一线的工程技术人员，使教材更贴近工程实际，符合职业能力培养的要求。

参加本教材编写工作的有河南建筑职业技术学院白丽红（绪论、第1、5章），黄河水利职业技术学院张晓磊（第2章），河南建筑职业技术学院王小静（第3、7章），河南省水利科学研究院何芳婵（第4章），河南建筑职业技术学院乔雪垠（第6、8章），河南昊鼎基础工程有限公司王坤（第9章）。本书由白丽红任主编，由河南建筑职业技术学院李宏魁任主审。2100433B