高职高专测绘专业规划教材:测量学

《高职高专测绘专业规划教材:测量学》以实用为中心、以就业为导向、以职业标准为依据,从而满足学生职业生涯发展的需求,适应测绘、建筑、交通等工程单位测量岗位的要求。为使本教材具有较强的技能性、实用性和先进性、教材编写人员多次深入施工现场,与现场施工技术人员进行探讨,征求了部分测绘单位和施工单位专家的意见。

高职高专测绘专业规划教材:测量学基本信息

书    名 高职高专测绘专业规划教材 出版社 东北大学出版社
页    数 182页 开    本 16
作    者 鲁纯 出版日期 2013年2月1日
语    种 简体中文 品    牌 东北大学出版社

第1章 绪论

1.1 测量学的任务和作用

1.2 测量学的发展概况

1.3 测量在国民经济建设中的作用

第2章 测量的基本知识

2.1 地理坐标和高程

2.2 坐标系

2.3 坐标计算原理

2.4 测量工作概述

第3章 水准仪及水准没量

3.1 水准测量原理及水准仪

3.2 水准仪的使用及水准测量的基本方法

3.2 等外水准测量的外业

3.4 等外水准没量的内业

3.5 三、四等水准没量

3.6 水准仪的检验与校正

第4章 经纬仪及角度测量

4.1 经纬仪的认识及使用

4.2 测回法水平角观测

4.3 方向观测法测水平角

4.4 竖直角观测

4.5 三角高程测量

4.6 经纬仪的检验与校正

第5章 距离测量及全站仪

5.1 直线定线与钢尺量距

5.2 视距测量

5.3 全站型电子速测仪

第6章 小区域控制测量

6.1 导线测量的外业工作

6.2 导线测量的内业工作

6.3 交会定点

6.4 换带计算

第7章 测量误差的基本知识

7.1 评定精度的指标

7.2 误差传播定律

7.3 误差传播定律应用

第8章 大比例尺地形测图

8.1 地形图的分幅与编号

8.2 地物、地貌在地形图上的表示方法

8.3 地形测图的准备工作及方法

8.4 地物的测绘

8.5 地貌的测绘

8.6 地形图的拼接、装饰、检查及验收

第9章 地形图的应用

9.1 地形图的识读

9.2 地形图的应用

第10章 道路中线测量

10.1 交点的测设

10.2 路线转角的测定及里程桩的设置

10.3 圆曲线主点测设

10.4 圆曲线详细测设

10.5 缓和曲线测设

10.6 道路中线逐桩坐标的计算

第11章 路线纵、横断面测量

11.1 概述

11.2 基平测量

11.3 中平测量

11.4 横断面测量

11.5 道路施工测量

参考文献2100433B

高职高专测绘专业规划教材:测量学造价信息

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高职高专测绘专业规划教材:测量学文献

高职高专《测量学》课程体系改革探讨 高职高专《测量学》课程体系改革探讨

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评分: 4.4

根据高职高专土建类建筑工程专业的人才培养目标,结合测量新技术和人才市场的需求,从本院实际出发,提出了测量学课程改革与建设的办法与措施,旨在构建符合教学认知规律、利于改进教学效果和提高教学质量的新体系。

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高职非测绘专业测量学实践教学改革的探索 高职非测绘专业测量学实践教学改革的探索

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评分: 4.5

实践教学是测量课程的重要组成部分,随着测量仪器的发展,测量理论和方法也随之改变,高职测量实践教学也要进行改革,以提高学生的职业能力,适应新形势下社会工作的要求。

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通过《高职高专测绘专业规划教材:测量平差》的学习,学生能够明确平差的两大任务,掌握如何运用条件平差及间接平差法求出观测值及其函数的最可靠值,并评定其精度。学生在掌握基础理论的同时,掌握两种常用的平差实用软件,使理论与实践有机结合,培养学生工程测量需要的基本职业能力。

《测量平差/高职高专测绘专业规划教材》非常适合于希望直接解决具体工程测量问题的技术人员参考。 《测量平差/高职高专测绘专业规划教材》共分为六章,第一章测量误差理论,介绍了测量的基本误差理论,尤其是精度评定的几种常用指标;第二章测量平差原理,阐述了平差的数学模型;第三章条件平差,主要阐述如何应用条件平差法求可靠值;第四章间接平差,主要阐述间接平差原理及其算例;第五章误差椭圆,具体阐述点位精度评定;第六章常用测量平差软件应用,介绍两种常用的成熟平差软件,平差易系统和科傻系统。通过本课程的学习,学生能够明确平差的两大任务,掌握如何运用条件平差及间接平差法求出观测值及其函数的可靠值,并评定其精度。学生在掌握基础理论的同时,掌握两种常用的平差实用软件,使理论与实践有机结合,培养学生工程测量需要的基本职业能力。

《高职高专测绘专业规划教材:地下工程测量》从隧道测量工程技术人员的角度出发,突出“实用性、先进性和示范性”的原则,力求反映现代隧道工程测量新技术、新方法及新成就,以满足新时期人才培养的需要。《高职高专测绘专业规划教材:地下工程测量》在内容上力求结构合理,考虑隧道测量的全面性、整体性;在知识点取舍上,保留一些常用测量方法,注重纳入对工程建设有重大影响的新技术新方法,突出综合运用理论知识解决工程实践问题的能力。

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