中文名 | 工业工程技术 | 专业代码 | 260105 |
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所属大类 | 装备制造大类 | 所属小类 | 机械设计制造类 |
工业工程技术是中国高等职业教育本科专业。
2021年,工业工程技术列入《职业教育专业目录(2021年)》。 2100433B
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毕业设计教学过程是高校培养学生创新精神和解决实际问题能力的一个综合性教学环节,是高校教学体系的重要组成部分,也是对学生所学知识的综合能力运用的一种检验。然而,在高等教育大众化发展趋势及其他各种因素的综合影响下,本科毕业设计质量水平有所下降。本文通过对以往毕业设计中存在的问题进行分析总结,并就如何解决这些问题提出了一些方法和措施,使创新意识和实践能力的培养贯穿于毕业设计教学的全过程。
2011版 工业工程 Industrial Engineering 一、统编序号: 1403 二、专业代码: 110103 三、学位、学制: 管理学学士学位 ,学制为 4 年 四、专业简介 工业工程是运用工程与科学的方法, 以系统管理的观念对生产或服务系统进行设计、 设置和 改善的一门交叉性学科,简称 IE。其核心是降低成本、提高质量和生产率。工业工程在美国、 日本等发达国家实现工业化进而实现现代化的进程中发挥了巨大作用。我国自 80 年代初系统地 引进了 IE 技术,在许多企业进行了推广应用,取得了巨大的经济效益和社会效益。 在内容上, 现代工业工程包括工作研究、 人因工程、 设施规划与设计、 物流与供应链管理、 生产计划与控制、 系统工程、 质量管理与可靠性、 管理系统设计等具体的技术门类。 现代工业工程注重与信息技术、 人体生物技术等高技术的结合, 正在制造业、 工程建设、 服务
制造类企业:现代企业智能管理、机械加工岗位、企业规划、统计、现场管理、物料仓储管理。
持续本科专业举例:工业工程;工商管理;市场营销。 2100433B
化学工程与工艺专业(四年本科)
化学工程与工艺专业是为适应新世纪化学工业的发展而设置的一个厚基础,宽口径,适应性强、工程特色显著的大化工专业。专业领域涉及化工、石油、医药、能源、轻工、材料、食品、日用化工、能源、生物化工、微电子化工等诸多领域。主要研究化工等过程工业技术的基本理论和方法,并运用其解决生产、研发、设计、优化和管理等实际课题的工程技术学科。本专业注重基础理论和工程技术知识的教学,注重全面素质和创新精神的培养,注重外语和计算机应用能力和工程能力的提高。
主要课程:
化工原理、化工热力学、反应工程、分离工程、化工设计、化工工艺、化工过程分析与合成等。
毕业生去向:
毕业生可到化工、精细化工、制药、生化、石油加工、燃气、轻工、食品、能源和材料合成等部门从事研究、设计和生产管理工作,也可到高校从事专业教学工作。
高分子材料与工程专业(四年本科)
培养具有良好的科学素养,掌握化学基本理论、基本知识和基本技能,运用高分子化学和物理的基本原理和方法,研究高分子材料的分子设计、合成、结构与性能关系,具有对高分子材料改性及加工过程进行技术经济分析和管理的初步能力。能够从事高分子科学研究开发及应用的教学、科研人才及能满足生产实际要求的高分子合成、成型加工工程技术人才。
主要课程:
有机化学、物理化学、化工原理、高分子化学、高分子物理、聚合物流变学、聚合反应工程、高聚物成型工艺学和模具设计。
毕业生去向:
毕业生可到塑料、橡胶、合成纤维、涂料、粘合剂、精细化工、轻工、建材、汽车、医用器材、医药等行业和研究院所,从事科研、设计和生产管理工作或教学工作。
制药工程专业(四年本科)
本专业学生接受化学化工和制药的实验技能、工业实践、计算机应用、科研与工程设计方法的基本训练,培养学生具有对医药品、保健品和制药设备的工程设计和新药开发、生产营销的基本能力。在专业知识方面,要求学生掌握生物技术、生物制药、化学制药、中药精制、药物制剂技术与工程等知识;在工艺设备方面要求学生掌握药物生产装置、工艺流程与设备设计方法;并具有对药品新产品、新工艺的研发或设计的初步能力。
主要课程:
有机化学、生物化学、物理化学、化工原理、制药工程、药物合成反应、药物化学、药理学、药剂学、天然药物化学、制药工艺学和药用高分子材料等。
毕业生去向:
毕业生可到药品(或保健品)、化工、环保、轻工食品等生产企业从事研发和生产管理和营销工作;也可到研究所、设计院等机构从事新药的研究、开发和设计等工作。
环境工程专业(四年本科)
环境工程是一门新兴的综合性、边缘性学科,它的主要任务是研究保护和改善环境质量的理论、技术原理和工程措施。本专业学生主要学习环境工程等方面的基础理论、基础知识和基本技能训练,具有对水污染防治、大气污染防治和固体废物处理处置等工程设计的基本能力和初步的科学研究及计算机应用能力;懂得环境质量评价和环境规划与管理的基本知识和方法。
主要课程:
有机化学、物理化学、化工原理、大气污染控制工程、水处理工程、噪声污染及控制、固体废弃物处理及利用、环境质量评价及环境监测等。
毕业生去向:
毕业生可到环境保护、化工、轻工、能源、研究部门、高等学校等部门从事环保、环境工程设计、环境评价与规划、环境监测与分析、环境监督与管理、环境宣传与教育和环境科学研究与环保产品开发等方面的工作。
资源循环科学与工程专业(四年本科)
资源循环科学与工程专业是2010年国家教育部批准设立的新兴交叉学科专业。该专业旨在为社会培养循环经济、再生资源等领域的急需人才,满足“低碳经济、环保技术”等国家决定大力发展的新兴产业的需要。本专业培养具备面向新材料、新能源、节能环保等战略性新兴产业发展,适应未来科技进步,掌握资源循环科学与工程专业相关原理和知识,具有良好的思想品质与职业道德,获得工程师良好训练,基础理论扎实、专业知识宽厚、实践能力强,并具有终身学习能力、团队合作能力和国际视野的理工融合型创新人才。可胜任资源高效与循环利用以及相邻学科的过程设计、技术开发和应用、生产管理、科学研究及教学工作,或继续进行资源生态领域的研究生学习。
主要课程:
有机化学、分析化学、化工原理、工业催化、高分子化学、生物质化学、绿色化工过程设计原理、水处理及循环利用、生物质加工工程、循环加工过程装备、合成材料再加工原理、循环经济等。
毕业生去向:
本专业就业方向主要是各级政府环保部门、高等院校、设计单位、科研单位、相关企业及环保机构。
1) 培养目标
本专业以建筑设计与理论为基础,融合人与环境,建筑与社会,建筑与技术经济等相关学习内容,培养具有综合建筑设计理论,有较强工程实践能力,能从事建筑设计,城市规划与设计,室内外景观与环境设计等方面工作的高级建筑设计、规划和工程技术人才。
2) 课程设置
主要课程:公共建筑设计规划原理,建筑设计,城市规划原理与居住区规划设计,建筑历史理论,建筑法规,建筑师业务基础,建筑构造与结构,建筑材料与设备,建筑技术经济,建筑绘图与CAD等。
3) 深造就业
毕业生可选择报考本专业及相关学科专业的硕士研究生。
毕业生就业实行双向选择,毕业后可从事包括室内设计、园林设计、小区规划设计或城镇规划设计,主要面向大中城市设计院(所)或科研教学部门工作,也可到中小城镇设计院所或房地产部门工作,也可作为高校建筑设计专业师资。
4) 学制/学位
本科五年制/建筑学学士(2012年通过住建部评估)