光学计量测试分类

光谱光度、色度计量测试

光谱光度计量测试主要研究物质的吸收（透射）、反射、荧光和发射光谱，其主要计量测试参数有光谱规则反射比、漫反射比、光谱规则透射比、漫透射比；光谱吸收比；偏振器的消光比等。测量仪器主要有分光光度计、反射光谱仪、荧光光谱仪和摄谱仪等。

色度计量测试是指对颜色量值的计量测试。它是以三基色原理为基础，测出颜色的三刺激值，经计算可得到颜色的量值。

色度计量分为光源色和物体色两种，对光源色的计量实际上就是对光源的相对光谱功率分布的计量；对不发光的物体的透射样品或反射样品的色度计量，则是对样品的光谱透射比和光谱反射比的计量，通常使用的色度计量器具主要有标准色板、色度计、色差计以及光谱光度计等。

辐射度计量测试

辐射度计量测试主要是在整个光谱范围内进行辐射能量和辐射功率的测量。在光辐射计量中，不再包含人的视觉因素影响，而是把光作为一种电磁辐射进行测量。

光辐射的计量范围较宽，包括的波长范围从紫外、可见直到红外。其主要计量参数有辐射通量、辐射强度、辐射亮度、辐射出射度和辐射照度。

辐射计量的标准有两种形式，一种是标准辐射源，另一种是标准探测器。标准辐射源是基于黑体辐射的理论，即黑体的面辐射度Mc与绝对温度T之间有下列关系：

Mc=σT4 （式中，σ-----波耳兹曼常数）

光辐射计量的另一种标准是标准探测器。近年来，美国国家标准与技术研究院（NIST）和英国国家物理实验室（NPL）利用硅光电二极管自校准技术，用二极管的内量子效率作为光辐射测量标准，达到了很好的不确定度。

光度量是限于人眼能够见到的一部分辐射量，是通过人眼的视觉效果去衡量的，人眼的视觉效果对各种波长是不同的，通常用V（λ）表示，定义为人眼视觉函数或光谱光视效率。因此，光度量不是一个纯粹的物理量，而是一个与人眼视觉有关的生理、心理物理量。

光度计量测试的主要参数有发光强度、亮度、照度及光通量等。发光强度的单位为坎德拉（cd），是国际单位制中的7个基本单位之一，它是不可能从其他单位直接导出的。有了坎德拉基本单位的定义，即可导出光亮、光通量及光源产生的照度和色度等单位。

《工程光学》在注重论述光学基本原理的同时，结合工程实际，通过本课程的学习可较全面掌握光学基本理论和实际应用技术，使学生在学习过程中掌握工程光学的基本理论、计算，学会分析、设计光学系统；培养学生在掌握经典光学理论的基础上，对现代光学系统原理及成像特性有更进上步识，为进一步研究开发光学测试仪器打下基础。本课程是应用光学基础类课程，主要涉及光学应用的基本理论、计算、设计，要求学生掌握以下方面内容：

（一）、几何光学的基本定律、高斯光学原理；

（二）、学会应用光线追迹方法进行光路分析、像差计算；

（三）、掌握典型光学系统（放大镜、显微镜、望远镜、摄像/投影）的特性；

（四）、掌握现代光学有关知识（傅里叶变换光学、激光光学、光纤光学、扫描光学及光电光学等）。

《物理光学》作为测控技术及仪器专业的学科类方向性课程，主要研究光的产生传输、光信号处理以及光与物质相互作用等问题。本课程的目的在于：学生完成学习后，在较全面的掌握传统物理光学和现代光学的基本理论的同时，能紧密结合工程实际了解其实际应用，适应现代光电子技术、光通信技术等广泛应用的需求。从而使测控技术及仪器专业的学生能将光学、机械、电子、计算机等知识有机地结合在一起，掌握全面的学科知识，为以后从事光学和光电技术、仪器仪表技术和精密计量及检测技术等方面工作打下坚实的基础。

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